我是一个魔方,从大老远跑来,被送到了小主人的手中。
一开始,我特别受主人的喜爱,他一直把我当作自己的小心肝,整天爱不释手。早上上学前,他都会把我好好地摆到书桌旁;放学回来前,小主人也是第一个把我抱到自己的怀里,在沙发上津津有味地玩起了我。我也很乐意被小主人拿在手上玩。每天晚上,小主人都会坐在床边,抱着我玩半小时才睡觉。我感觉自己特别的幸福。
可后来,随着时间的推移,小主人的学习压力越来越大,拿起我的机会越来越少,甚至一星期也没碰过我。渐渐地,我感到凄凉与寂寞,却只能在一旁的角落里哭泣。
终于,在一个暑假,小主人拿起我兴致勃勃地玩了起来。我也找回了自信心。忽然一个黑影跑过来,一把将我夺走,重重地摔在地上。我被摔碎了,成了两半,但我只能强忍着疼痛,无声地哭泣。随后,我听见小主人被妈妈骂的声音:“你在干嘛你知道吗?你在偷懒!你真的是越来越不像话了……”随着一句句责骂,一下下拍打,一声声哭泣,我也哭了……
为什么升学的压力这么大?连给小主人休息的时间都没有!多给小主人一点休息的时间吧!让他休闲娱乐一下,放松一下心情,劳逸结合成绩才可能提高。虽然我只是一个魔方,但——我也认为小主人需要休息!
“加油,加油!就快拼成了!”“哇,你好厉害!这么快就拼完了!”这是我正在向同学们展示玩魔方,玩魔方可是我的拿手好戏。
我跟魔方就像一对好朋友,魔方伴随着我形影不离。只要周末一有空余时间,我就会拿起魔方,有时还会跟家人比赛拼魔方,每一次都是以我完胜告终。
要想知道我是怎样炼成“魔方高手”的吗?让我来为你揭秘吧。首先,须多加练习,只有多练习,你才能熟能生巧,只有多练习,你才能转得又快又好。然后要多加实战,我经常和小区的小伙伴们对战,这让我转魔方的技术提高了很多。
接下来,让你见证一下我的拿手好戏—玩魔方。三年级的时候,我带着魔方去上课外班。下课时,我拿出来练习,同学们纷纷围在我的课桌旁,嚷嚷着要我表演转魔方,我只好同意。我将魔方递给一位同学,让他随机打乱,用双手遮住眼,背过身去,打乱完后,同学递给我,我拿开双手,接过魔方。首先,“看魔方”,我将魔方上下左右翻一遍,认真观察了几秒。第二招,“想魔方”,我将魔方的形状深深印在脑海里,并开始在脑中构建拼魔方的路线。最后一步,“拼魔方”,根据我的观察和想象,我拼魔方很轻松,行云流水般就拼完了,然而,当我检查时,却发现有一块没拼好,我尴尬地笑了笑,不好意思地摸了摸脑袋,同学们都失望极了,我再次仔细观察了一遍,终于发现了问题所在。我用了15秒拼回来,终于完成了。一刹那间,同学们的表情一下子由失望变成惊讶。3秒过后,教室里顿时发出了一阵雷鸣般的掌声,我得意极了,走回自己的座位收好魔方坐下。
我喜欢魔方,玩魔方就是我的拿手好戏。在学习之余,魔方给我带来了无尽的快乐!
我和魔方的结缘来自多年前的一部动画片《奇博少年》,片中三人为了参加“全国魔方大赛”一起努力,互相扶持,克服重重困难最终在世界级的赛场上展示自己的技术,夺得了魔方界的最高殊荣。自此,小小的魔方闯入了我的生活,伴我一起成长。
魔方是智慧的象征,能够把一个打乱的魔方复原是很多人非常向往的事情,我第一次拿到魔方的时候,就像捧着一个珍贵的艺术品,既想把它打乱看看自己能不能把它复原,又怕打乱后无法复原,破坏了它的完美。
最后还是妈妈看穿了我的心思跟我说:“没事的,失败是成功之母嘛!不会的话我们就一起看视频学习,咱娘俩一起学习。”说完妈妈就三下五除二把魔方打乱了给我。看别人玩,跟自己上手根本就是两回事,我和妈妈从网上找来了视频,一步一步地研究复原方法。
最简单的底层复原我十几分钟就学会了,这大大增加了我的信心,可从底层到第二层,我们花了一个晚上的时间,而且越往后复原的方法越难,公式也越来越长,最多的可以达到三十多步,可真是考验我的记忆力和耐力。最难的时候我几乎要放弃了,关键时刻是妈妈给予我信心,一直陪我练习给我讲解和理解公式。功夫不负有心人,当我第一次把魔方复原成功时激动的跳了起来,拿着魔方给爸爸看、给妈妈看、给爷爷看、给奶奶看,好想让全世界的人都知道我能复原魔方了,那种喜悦的心情,只有经过努力的人,才能到。
一开始还原一个魔方需要五分钟,后来每天放学回来一有空就拿出来练习,随着我对魔方的激情的提升,复原时间也在逐渐缩短,三分钟、两分钟、最快到半分钟左右。
除了最开始的三阶魔方,我还学习了其它魔方的复原方法,我现在已经能复原二阶、五阶、镜面、三角、斜转、SQ1等七八种魔方。有的时候把魔方拿到学校里玩,身边的同学们看到我如此快速的还原魔方都对我羡慕不已,我的内心还有点小得意呢!现在班级里在我的带动下,已经有好几个同学对魔方产生了兴趣,都来拜我为师呢!
现在魔方已经成了我形影不离的好朋友,时刻陪伴在我左右。学习累了,拧几下魔方解解压;放假无聊,拧几下魔方打发时间。在玩魔方这整个过程当中,也让我明白了做什么事情,只要坚持不懈,就一定能获得成功,我会把这句话用在以后认为值得做的事情上。
“滋啦一滋啦”一阵阵转动魔方的声音从五(4)班的教室里传来。咦,这是怎么回事?走进五(4)班的教室里,只见,顾奕正在讲台上上演着魔方界里神一般的存在。
他的手法真是既快又娴熟,只见他神态凝重,目不转睛的盯着自己的魔方,生怕出了一丁点儿的差错。他先用左手固定住魔方,右手则用食指与大拇指把魔方最右侧的.一面往外转了几圈,接着便用左手食指拼命地勾着魔方,先给它来了个华丽的360度转体后,又稳稳地将这些色彩鲜艳的小方块回归了位置上。短短20秒他便已经把魔方拼的差不多了。
在我看来已经胜利在望了,可他却仍眉头紧锁,上下唇紧抿着,没有任何的喜悦之情。他一会儿把魔方轻轻提起来,一会儿又压下去快速的拨动着,一会又用力地用小指勾着最下层……魔方在他的手里,就像一个乖巧的小娃娃一样,主人心里想什么他就做什么,说往西绝不往东。
那些五颜六色的魔方块时不时地交替着位置,时不时的又组合在一起……他的手指在魔方上面不停的拨动着,“哗哗哗,擦擦擦……”这些彩虹般的魔方块就像一个个士兵整齐地排列着。这时我只能听着魔方转动的声音,已完全被顾奕神一般的速度给怔住了。别的同学还在慢慢琢磨时,顾奕只差一步了。“啪”的一声,我还没反应过来,他已经把拼好的魔方重重地砸在桌子上,手摆出了v字型。40秒就40秒,哇!太厉害了,全班同学都尖叫起来,情不自禁的为魔方高手鼓起掌来。
我们班的这位魔方高手会玩的魔方,恐怕连一个桌子都放不下,三阶四阶魔方、风火轮魔方、金字塔等样样都精通。每次下课时我们都看到一个翻魔方的身影,他在座位上细细钻研,不管我们拿什么奇形怪状的魔方去请教,他都会帮我们一一复原。瞧,这就是我们班的魔方高手—顾奕。他凭借着速度与智慧完美的结合在我们心中占据着魔方界第一的位置,在学校里也小有名气,这次又再创40秒速度的新高,牛吧!
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