老师可能各具特色,有的老师严厉,有的老师温和,有的老师幽默,而接下来,我就要把足球老师——刘老师写进了我的纸上。
刘老师是一个有些严厉,又有些幽默的体育老师,身高大约是一米七五左右,说起话来声音非常响亮。他教我们时非常认真,每当我们遇到不会做的动作时,他总是会一遍一遍不厌其烦地示范给我们看,直到我们学会了为止。他性格有两方面有时活泼,有时严肃。在训练时,他一丝不苟地教我们,当训练结束后,他又与我们有说有笑。
我刚到足球队的时候,总是不敢踢球,生怕球砸到自己或者别人,后来经过老师不断的鼓励,我才一点点开始敢触球了,别看我现在大大咧咧的,其实我可胆小了,以前别人把球传过来,我都不敢接,多亏了老师鼓励,他常对我说:“你要把球看成一个你不害怕的东西!”又经过练习,我才逐渐敢踢球了,老师在跟我们踢球的时候,和平时真是判若两人,老师踢球时,脚往前一甩,手向后一摆,球就像离弦的箭,被老师给射了出去,那动作是相当潇洒。他还特别喜欢跟我们开玩笑,前几天新来了几个学生,老师对其中一个胖胖的学生说:“你看我都给你找到,帮你减肥的好方法,你不得好好感谢我吗?”这话一出,那个学生都不知道该说什么好了。哈哈,这就是我们既幽默又温和的体育老师。
今年我上五年级时,开学换了一个新的班主任,中等身材,穿着白衣服和红色的裤子,戴着一副粉色的\'眼镜,有两面情绪,她是我们的胡老师。
胡老师是新来的班主任,上语文课识字时,老师会用加一加的方法来教我们写字,比如说学“献”,用加一加学是南犬,巧记是南边有只犬,真有趣。在认词语的时候,老师会以各种动画形式来教我们学词。老师在布置正常作业的同时,还会留下特殊的作业。每日一听,老师每天在微信里发小莲藕看图写话,让我们在听的过程中学习作文怎样写;每日金句,老师每天在微信里发一些有大道理的句子,让我们在笔记本上抄的时候,能懂得一定的道理。胡老师有两面情绪,我们一考试分高练习册做好,胡老师就笑得像一朵花;当我们考试分数低,或有同学作业不完成,练习册做不好,晴空万里立即变成万里乌云。胡老师常在上课时出一些问题和故事,在一天的语文课上,老师的电脑打字出了问题,习作课中,老师想打500字,但打不出来,老师发现能打400和100就打400100,但电脑播出的却是54005,而且接着播放出的字少了不计其数,我们哄堂大笑,老师说,“看来这电脑今天专门跟我作对呀。”
新来的班主任老师已经跟我们相处了一个月的时间,我相信这个新老师能带着我好好学习,天天向上!
这个暑假,我读了几本书,其中最让我难忘的是《爱的教育》这本书,它让我受益匪浅,感动至深。
《爱的教育》是意大利小学四年级学生写的在一学年的生活,书中记叙了他在校内外的见闻和他的思想,记叙了亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之感,社会之同情,虽然只是一篇篇很短的日记,一个个很小的故事,但让我读了之后很有感触。
这本书中有一篇文章是《义侠的行为》,它主要描写了卡隆的侠义行动。有一天,有三四个孩子在一起戏弄一个赤发的,手有残疾的,卖野菜人家的孩子科罗西,有人的打他,有的人说他是“残废者”、“鬼怪”,最可恶的是佛兰蒂,学他母亲挑菜担的样子,许多同学都知道科罗西的母亲,看了佛兰蒂的样子,同学们都笑了起来。科罗西大怒,用墨水瓶向佛兰蒂掷去,可是却打到了刚好走到教室的先生。先生很生气,问是谁打的,卡伦马上站起来说是他打的,先生看了看卡伦,不相信。这时,科罗西站起来,告诉先生,是有人欺负他,他才打的。先生让欺负科罗西的人起立,那四个学生都低着头站了起来。先生对那四个学生说:“你们做了最无谓、最可耻的事!”然后,先生走到卡伦旁边,说:“你的精神是高尚的!”卡伦附在先生的耳边不知说了什么,先生突然向着四个学生说:“我饶恕你们。”
作者不知卡伦说了什么,我也不知道。不过我想,他一定是在为那四个同学说情。
读过这篇文章,我觉得卡伦的精神确实很高尚,他不仅同情弱者,还对犯了错的同学有宽容之心,我要向他学习。
教过我的老师有许许多多个。柳老师、王老师、陈老师。,但是我最喜欢我的书法老师——林老师。
林老师,有着壮实的身材,肤色古铜,五官轮廓分明而眼睛明亮深邃,这是他给人的第一印象。但你别以为他古板而且严厉,他可是名副其实的幽默大王。
有一次,我们在上课的时候,有一位同学在桌子下搞小动作。老师大叫一声,“站起身来!”就把那一位同学吓了一跳。然后又在讲台拿了一把尺子,我们本以为老师要打人了,没想到的是,老师居然是对那一位同学做了一个“开枪”的动作,说:“好了,你已经‘死’了,不能动了。”我们班的同学直到回过神来都忍不住哈哈大笑,教室里如同炸开的锅。甚至有的同学笑得直喊肚子疼,连搞小动作的同学站着也不好意思地傻笑起来了。
林老师教书法也会时不时地让我们开心一乐,有次写个“忧”字,老师开口说:“本想一口一口吃掉忧愁,不料却一口一口吃成肉球!”于是课堂又出现了开心一刻。
这就是幽默的书法老师,林老师。你们喜欢吗?
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