转眼间,我已经从小学生变成大学生,从没有理想变成已经实现理想。
17岁半那年,我捧着清华大学的录取证书,踏进了我日思夜想的清华。在优雅的学习环境下,我刻苦地学习,刻苦地读书,终于搏得了博士学位。之后,我又到美国留学,见到了许多书上没有学过的知识,见到了很多美丽的风景,知道了美国的教育方式……毕业以后,我走进了人们的生活,把他们能体现出爱的故事记录下来,整理成一本《处处有爱》。这本书投了很多次稿也没有成功,我很失望,就想放弃。妈妈看了看我这本书,没看几下就合上了。她对我提了建议:“你知道吗?读者喜欢看比较有意思的书,你这种书,记录的这些琐事,人们天天都能看到,会感觉没意思。你应该记点有意思的事。”
我恍然大悟,终于明白了该写什么,马上提笔修改了这本书,再次投给出版社,出书了!我终于向理想迈出了第一步!
又有一次,我把各种在美国留学看到的风景编成了一本书,名为《美国游记》。我把这本书投给了出版社,马上得到了赏识,出版了!这书一出版就卖的火爆,成为了人们去美国的旅游向导。听说还翻译成各种国语,卖给了外国人……
我就这么一点点的进步,写了很多书,奋斗了五年,成为了中国有名的作家。可是,我真正的理想,是希望全世界都能读到我的作品。我如饥似渴地阅读了大量的书籍,丰富了经验,写出来的书也越来越好。有一次,我写了一本书,名为《萨比娅》,被翻译成外国国语,向全世界推广,所有人都读到了我的作品……
我实现了自己的理想,奋斗了一生,终于如愿以偿了。
对于初入研究领域的我,一时找不到方向,面对前人浩瀚的研究成果,亦不知从何入手,从哪读起,所幸刘老师的第一门课,让我接触到了这本书,在前文关朱敬一先生首先强调了研究者读书的必要性和重要性,紧接着第五封信,他开始鼓励读者们要在学习和研究中有自己的观点和想法,是的,这一点是多么的难能可贵,很多时候,社会对于人才创新的要求屡见不鲜,然而,对于培养创新的能力与接受创新的空间小得可怜,这当中有一种规避风险的保守心理,也有一种受限于传统思维的阻碍。这本书告诉我们,成为一个研究者,一个能提出问题的研究者,就应当注意到学科知识之间千丝万缕的联系,不要惧怕跨领域研究,对于研究者而言,只有提出新的想法和创意,探索新的领域回答新的问题,才能不断进步,在学习中,要擅长将表面看似没有关联的学科知识连结起来,去发现新的东西,尽管这种习惯不是一朝一夕能形成,但是它的重要性却不可忽略。这不仅是一家的观点,学者王汎森在他对研究生作的报告中也提到研究生应当在研究中有所创新,提倡敢于跨领域学习,在明确研究取向的基础上,学会创新。王汎森认为,由接受知识到创造知识,是身为一个研究生最大的特色,研究生不该认为自己是一个容器,等着老师装东西,而是要开始逐步发展和开发自己。[2]创新对于一个学者来说,是多么的难能可贵,创新需要奇思妙想,我们不能局限了自己的思维。
人的一生有很多种结果,或轰轰烈烈,或平平淡淡,或精彩纷呈,或庸碌无为……每个人都有自己活着的理由,而且一个有理想的人活着还会不断地追——为了一个梦。
每个人的理想都各不相同,也许是为了钱财,也许是为了名誉,也许是为了整个人类甚至于整个自然、整个宇宙。
从前,我没有理想,只是认认真真地完成自己的学习任务,仅此而已。那时候,我不会用太多的时间去想象或是描绘自己的未来,即使有,也没有任何结果。那时的我,没有梦,但很努力。可老天是最爱捉弄人的,安逸的生活久了,他会给你来点儿暴风雨——我最亲爱的外婆去世了。那时,她是因为患了不治之症而过世的。想想这件事已经过去一年多了,提起它时我的心也平静了许多。我的一个理想,或者说是理想,就在这时在我的心里生根发芽了。虽然它不是一个具体目标,但是为了它我会努力的。
其实这个理想很简单,就是学好科学知识,长大后做一个对人类有益有用的人。这听起来容易可做起来难。它也许是很多人的理想,但不是所有人都可以将它变成现实的。
试看古今中外所有的成功人士,他们不都是为了他们的梦付出了很多吗?居里夫人在失去丈夫的情况下发现了“镭”,爱因斯坦小时候不是让人称作有智碍吗……很多很多的人,不都是因为有梦,才会成功的吗?
追寻理想,我们要有毅力。“没有人会很轻易的成功”,这句话很对。在追梦的过程中,我们所走的路绝不会平坦宽敞,这一路上有风也有雨,甚至会有电闪雷鸣,与荆棘丛生。也许有人会退缩,但是不能,退缩了就没有希望,哪怕离彼岸只剩下一步之遥。记得,我也曾经失败,当时真的很沮丧,正要放弃时,有人要我记住:除非你放弃,否则你绝不会失败。
是啊,一批驰骋的骏马怎么会因为一次的失足而裹步不前呢?即使满身泥土,哪怕伤痕累累,嘶鸣依旧,抛蹄奔腾!
追寻理想,生命才会精彩,当我们在一千次被击倒后,第一千零一次的站起来时,我们就是胜利者!
是谁给予我么生命,是谁把我梦从懵懵懂懂引向成熟懂事,是谁让我们学会了奋斗。是父母,是老师,是理想使我们成长,激起我们心中的力量。
“羊知跪乳之恩”人更要懂得感恩父母,因为有了我们父母的脸上爬满了皱纹,因为有了我们父母的秀发开始白了,因为有了我们父母的心开始碎了。但父母从未抱怨过。父母播种下了种子,付出了心酸的海水,是否能有收获呢?
如果我们在家中勤奋一点,父母便会满足了,我们在节假日为他们倒上一杯茶,父母便会感动,我们在佳节给他们送上祝福,父母便会从心底感受到幸福,在学习上用功一点,父母便会觉得努力没有白费……
在哪三尺讲台上,认真做好自己的工作,默默地奉献。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”她就是辛勤的园丁默默的栽培养我们,她就是熊熊燃烧的红烛默默的照亮着我们的心灵,她就是无私的老师,默默的教育着祖国的花朵。
老是风雨无阻,用粉笔抒写自己的人生,用板擦送走自己的孩子,日复一日,年复一年,他从未抱怨,只是默默奉献。
老师啊,老师您就像我们心中至亲至爱的亲人,与我们一同经历酸甜苦辣,有过成功的喜悦也有失败的沮丧。老是,我想您说,您辛苦啦。
有梦想才有希望,每一个人心中都会有一个目标,都会为自己的理想而奋斗。理想好似是指明灯,指引我们前进;理想好似是春雨,滋润我们干枯的心;理想好似是一把火,点燃了我们的心灵。
为自己的理想不懈追求,经历过分与体会彩虹。我们要好好享受。
老师、父母、理想、朋友、亲人……会伴随我们一生。
理想是每个人一辈子的追求目标。有了理想,生活才有方向,学习才有动力,人生才有价值。
在我童年的梦中,理想的光环时刻映照着我。它是我的精神动力,引导我一路前行。
俗话说:“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉……
懵懂的小时侯,当我看到那些富有爱心的幼儿教师用手轻轻抚摸摔伤了的小朋友红扑扑的小脸蛋、想方设法来哄住他的时候,我便在我童稚的心里立下志愿——我,也要做一名杰出的幼儿教师,做一位辛勤的园丁,细心照料祖国大花园里的每一朵鲜花!
如果我的理想实现了,成为了现实的话,我就会把上面的语句落实到行动当中去。我会用爱心去征服那一个个顽皮的身影。让他们也懂得,老师是爱他们的。当然,必要的时候,我也会给予他们一些小小的惩罚,让可爱的小朋友们认识到错误、并牢记在心,下定决心改正!最重要的,我要让他们脱离幼儿时代就背负起学习重担的阴影,我会用他们喜爱的方式让小朋友们爱上学习,从而为成为祖国栋梁而奋斗!但我也不会逼迫他们去学习!
然而现在,这一切都还只是泡影。
理想是一个深渊,从跳下那一刻起,就逼迫你奋力搏击。要么,大鹏展翅,扶摇而上;要么,石沉渊底,再无声响……而我,则选择前者,我会努力奋斗,向自己的理想一步步迈进!
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