写课堂玩竹节人的作文(怎么写玩竹节人的六年级作文)

写课堂玩竹节人的作文(怎么写玩竹节人的六年级作文)

首页话题更新时间:2023-12-03 18:58:14
写课堂玩竹节人的作文(怎么写玩竹节人的六年级作文)

写课堂玩竹节人的作文【一】

杯子倒立却不会漏水,你相信吗?

今天,我在一本科学游戏书上看到了这个游戏,就迫不及待地想做这个实验。

于是,我按照游戏步骤开始操作。首先,我拿来一个玻璃杯,在里面装上大半杯的水。接着,我找来一张薄薄的硬纸板,把它剪成比杯口大一点的尺寸后,盖在杯子上。然后,我一边用左手压着硬纸板,一边慢慢地把杯子倒过来。最后,我的左手轻轻地从纸板下面移开。

啊,奇迹发生了!我简直不敢相信自己的眼睛:当杯子倒立过来时,大半杯的水,竟然被一张小小的纸片托住了,一滴水都没有漏出来!

“哇,太神奇了!”我兴奋地叫了起来。紧接着,我又连续做了两次实验,竟然都是同样的结果。

这究竟是怎么回事呢?我连忙查看其中的道理:原来是水的表面张力使杯子和纸完全闭合起来了。这时候,杯里水对纸片的压力小于杯外的大气压力,所以大气压力就帮纸片托住了水。

这真是一个好玩的游戏,多像一个有趣的魔术啊!它不仅让我收获了乐趣,而且动手又动脑,学到了科学知识。同学们,你们是不是也对这个游戏感兴趣了呢?那就快来动手玩一玩吧!

写课堂玩竹节人的作文【二】

星期六,我完作业正觉的无聊。这时妈妈走过来对我说:“我来叫你下跳棋吧。”我高兴得同意了。妈妈告诉我下跳棋的基本规则,然后示范了一遍。我说:“懂了,懂了,这么简单谁不会呀!”于是对妈妈说:“咱们***一盘,怎么样?”“好哇,那就开始吧。”

最初,我只会简单的一步一步格地下,而妈妈却会连走好几步,我总是输给妈妈,心里非常与么郁闷,把棋用力一推,大声说:“不玩了,一点都不好玩儿!”说完把棋盘一掀,棋子达达地滚落一地。妈妈一边捡棋子一边说:“输了就要服输,怎么能这样蛮不讲理呢!”爸爸听到我两的的争执,走过来对我说:“什么事不是一学就会的,下跳棋也一样。我来教你把。”之后,爸爸教我要每走一步棋就要想好下一步棋该怎么走,并为下一步棋搭好桥,而且还要想好怎样堵对方的路。在爸爸的耐心指导下,我的棋艺大有长进,终于赢了妈妈。我的心里像吃了蜜一样甜。

通过这件事我懂的了,不论学什么东西,一知半解是不行的,必须踏踏实实地学深学透。现在我可喜欢下跳棋啦!下跳棋不但丰富了我的业余生活,也提高了我的思维能力。

写课堂玩竹节人的作文【三】

去年,我买了一架漂亮的遥控直升机。

那架直升机是一架二旋翼武装直升机,涂着亮丽的橙色

刚拿到我十分开心,哈哈,思念已久的飞机终于到了!我马上去充满了电,迫不及待的到草地上玩。我小心地摆好直升机,拿起遥控器一看,啊?!顿时傻眼了,那么多按键,哪个是油门呢?我扳一个控制杆推了推,后尾翼转了一下,没反应。换一个一推,没想到这就是油门,螺旋桨飞快的转了起来,我连忙降下油门。呼!吓我一跳。我看着油门,怎们让飞机飞起来呢?我把油门一推到底,直升机“呼呼呼!”地腾空而起,一下子就高过了树梢,还在往上窜。

这下我可急坏了,怎么办怎么办!我可不会降落啊!遥控器在我手里仿佛成为了一块烫手的山芋,扔也不是,拿也不是。这时,我突然想起了油门,一把把油门拉到底,直升机瞬间坠地,“啪”一声摔在草地上(幸好是草地,不然摔个稀巴烂)我的心就像被揪了一样,暗叫一声:“我的飞机!”前去一看,还好,只摔坏了一只后旋翼,我赶忙换了一个。

自从这次坠落,我好长一段时间没玩这架遥控直升机。

写课堂玩竹节人的作文【四】

船起航了。这可是我第一次乘船啊!心里非常激动!轮船在一望无际的东海上行驶着。一阵阵凉爽的海风扑面而来。把我的头发吹得像一面迎风招展的黑旗。我抚着船把手低头一看,咦?这海水怎么是黄的呢?原来啊,这片海是靠近长江口的啊!水自然是黄黄的喽!船在海上乘风破浪地行驶着,船身俩旁无数的\'浪花飞溅起来,十分壮观!远处还有一座座绿岛点缀在海面上,它们就像一颗颗绿色的明珠!大概过了一个小时左右,船就到嵊泗的码头了!到了岛上,立即就闻到了一股很浓的咸腥味,我还是挺喜欢这感觉的,因为这就是大海的味道啊!

第二天上午,我们去了美丽的和尚套和六井潭,它们都是在高山的山腰和山顶处建一条长长的,用木条做的小道。小道外侧用钢筋和木条混搭着做了扶手,以保证游客的安全。走在小道上,脚底打鼓“咚咚”声。往山下一看,海水拍石“沙沙”声。站在山顶,放眼望去,下面就是我梦寐以久的蓝天碧海。

下午,我们来到了海边。脚踩着细软的沙子,吹着咸咸的海风,我心里别提多惬意了!大海的波浪一卷一卷的涌上岸来,假如你站在离海水近的沙滩上,一个浪头扑来就能漫到你的膝盖,然后再慢慢退下去,同时脚缝中的沙子也会消无声息的被海水带走。突然我的脚就像被蚂蚁咬了一下似的那么痛,我弯下腰仔细地看了一番,原来捣鬼的是一只名叫“海虱子”的透明色的虫子。瞧它似乎怕羞一样,一溜烟地钻到沙子里去了。我用手沾了点海水,舔了舔,呀!真是比我想像中还咸呢!我和小伙伴们走到玩水区,大家都套着游泳圈在水面上飘来飘去,像个个五彩的小舟。突然,一个大浪以千军万马之势涌过来,“哗……”我被吞没了!哎!害我喝了几口海水,那个咸啊!

在海边渔村,我们还尝到了鲜美的海鲜,如:鳗鱼,梭子蟹,鲳鱼,蛤蜊等!

美丽的嵊泗列岛!无边无际的大海!我还会来的!

写课堂玩竹节人的作文【五】

“我打!呀!我闪,耶!我赢了。”一阵欢呼声从我家中传来,我家正举行一场“武林大会”。

说到竹节人,那可是现阶段风靡我班的神玩具啊!人人动手,各自精彩。

现在是下午四点整,大战一触即发。我的竹节人手握着一根“如意金箍棒”,浑身套着“金铠甲”,头上载着一圈“紧箍圈”好有一番齐天大圣来打架的姿态。

比赛终于开始了,我与另一个小朋友小王,摆好阵式,随着一声口令,我们把自己的竹节人舞了起来。

定眼一看,他的`竹节手上系着一根冰棒棍子和一个盾牌,俨然是位大将军。

我控制竹节人往前冲去,眼看就要与对面的竹节人亲密接触了,突然我往后一撤,对面的矛正好从我刚才的地方扫过。

我奋力一冲,举起金箍棒往他身上打,对方躲闪不及,只好举起盾,接受着我的“十八连棍”。

盾似乎要支撑不住了,他只好改攻为守,在一瞬间放下盾,往后一闪,我的最后一棍也到了,直冲冲地扫了空气,但是这一波我气势上已经完全辗压他了。

他举起他的冰棒棍子直冲我的胸口,好家伙,“黑虎掏心”!我只能硬攻了,只见冰棒棍与金箍棒撞在一起发出“嗒嗒”的声音。

场面陷入了僵局,突然我往后一撤,对方来不及反应,我的棒子就以迅雷不及掩耳之势往他身上扫去。

他也算有点儿真本事,盾一竖,后一撤,棒一点往我这冲来。“还挺厉害!”我嘀咭了一句,并使出了“泰山压顶”一技,我知道这样做会伤敌一千,自损八百,但也要试试,万一对面为我“折腰”了呢?

于是当头一棒便到了他头上,当胸一点便到了我身上,“金铠甲”都被刺破了,场面安静下来。双方竟然都没有为他人“折腰”。

对方愣了一下,我迅速反应过来,往后一退,并且“回头一棒”被使了出来。只可惜对方慢了半拍,被我压制了住,被顶到了“墙角”就算你再厉害,也无力回天了。小王只好投降认输。

我赢了,鼻尖豆大的汗珠滚落下来,对方离胜利仅一步之遥,“下次再来找你对战!”小王对我道,并拿着竹节人匆匆离开了,一看时间,呀!已经5点多了,我还有课呢!想罢便扔下竹节人并也匆忙离去……。

写课堂玩竹节人的作文【六】

过了一个周末,周一上课之前,看到了同学们手里各式各样的竹节人。这是我第一次见,也是第一次听到“竹节人”这个名字。经过孩子们的介绍我才知道,这是语文课本里的一篇课文,教学总是别具一格的邵丽老师为了让孩子们更深刻的感知课文,特意布置了这么一项作业:自制竹节人。

一看我对竹节人比较感兴趣,孩子们便争先恐后地给我介绍、展示自己的作品。看着孩子们精心制作的竹节人,我真是又喜欢又佩服。喜欢孩子们制作的样式和做工的精良,佩服他们丰富的想象力和创造力,每一个造型奇特的竹节人,都在用无声的语言表达着孩子们的认真和用心。

陈睿轩同学为了更切合“竹”节人的气质,专门让家长帮着从老家带来了大小合适的.竹子。经过一番割、画、穿、拼,一个手持长矛、威风八面的竹节人变活生生地站在了孩子们面前。

聪明调皮的张振轩,在竹节人身上也下了不少功夫。竹节人胳膊和腿的整齐切口,对于平时上课都坐不稳当的他来说应该是需要格外下功夫的。手拿两根竹节棍的竹节人,俊俏中透漏着属于这个孩子特有的机灵和可爱。

小帅哥李昕硕,发挥他的想象力和创造力,做了个改良版的竹节人。虽说少了竹子的映衬,但各色各样的皮管加修整过后的瓶盖,让他的竹节人看起来格外接地气,手中的长棍也显示出了它在竹节人中的江湖地位。

平日里安静聪明的荆义楠,在这次的竹节人制作中,也让大家对他刮目相看。他的竹节人更是别具一格:废旧彩笔杆的穿连成了竹节人的整个身体,底下用纽扣制成了竹节人的双脚,手中的长棍竟然是一支红色的笔芯。选材的精妙让他的竹节人脱颖而出。

班长张涵是一个漂亮可爱的女生,但做事雷厉风行的她在各方面都不比男孩差。几节简单的透明吸管就表现出了竹节人的神态,惟妙惟肖。别人都做了一个,而她却是两个,其中一个竹节人用珍珠穿起来的小脑袋,则透漏出了她作为一个小女生爱美的心态。

孩子们的竹节人造型各式各样,选材也是不尽相同,竹子、笔杆、塑料管,还有棉签棒,甚至还有各色彩纸卷成的纸筒,真是只有你想不到的,没有孩子们做不到的。

一个小小的竹节人,打开了孩子想象的空间,激起了孩子们强烈的求知欲和创造力。为邵丽老师的教学方法点个大大的赞,谁说现在的孩子们动手能力不强,说他们缺乏创造力,只要我们给他们搭建平台,提供锻炼的机会,孩子们就会给我们惊喜,其实我们的孩子一样无比优秀。

默默矗立在课桌上的竹节人,大声的告诉我们:孩子们喜欢这样给他们提供展示舞台的课堂,喜欢这样给他们机会展示的用心老师。

写课堂玩竹节人的作文【七】

今天爸爸妈妈要带我和弟弟一起去梁丰生态园玩。于是我叫上好朋友含含带上沙滩玩具一起向梁丰生态园出发了。当我们来到大门口,看见生态园里小桥流水、绿树成荫、鸟语花香,就像一幅大大的风景画,我们就像几只快乐的小兔子,蹦蹦跳跳地在画中跑来跑去。不知不觉就来到游乐场,啊!里面好玩的可多呢!有各种各样的滑梯、秋千、还有攀岩、溜索……我们全都一一玩了个遍。游乐场的旁边就是我们最喜欢玩的海盗船和沙滩了。我们爬上海盗船,放眼望去,生态园的美景全都在我们的眼里。湖面上荡起了水波,原来有几只小船从远处划来。在阳光的照耀下,沙滩上的沙子闪闪发光,就像铺了一层金子。海盗船上有一个从上到下的秘密通道,里面一团漆黑,我们鼓足勇气从通道里滑下去,就到了沙滩上。

我们拿出准备好的沙滩玩具开始玩沙子了。首先我们用铲子挖出一个小小池塘。你一铲,我一铲,大家齐心协力,不一会儿功夫小小池塘就挖好了。我、含含和弟弟提着小水桶去湖边打水,装进小小池塘里。我们提了几个来回,可池塘里的水还是不多。我灵机一动,要不我们挖一个小沟和湖水相连,这样湖水就会自己流进小小池塘里。于是我们大家又一起开始挖小沟,小沟挖好了,看着湖水自己流进小小池塘,我们几个泥娃娃手拉着手,围着小小池塘又跳又笑。快中午了,我们才依依不舍地离开。梁丰生态园太美了,太好玩了,下个周末我希望爸爸妈妈还带我来这里玩。

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