第一面:讨厌鬼。总是喜欢“殴打”别人。(但也没那么严重)。让人感觉他很鲁莽。记得有一次,他和班里的一位男同学打起来,因为打不过,所以使用“武器”,让那位男同学脑袋肿了一个大包,老师知道后批评了他,这时的他眼睛瞪得有铜铃那样大,眼里充满了仇恨,一直望着那位同学。
第二面:活泼可爱。玩什么游戏,他总是第一个举手,让人觉得他非……常可爱。有一次,我们班玩一个叫大眼瞪小眼的游戏,班长第一个举起了手。老师点了他和另一个同学来比赛。游戏开始了,班长和另一个同学互相用鬼脸逗对方。这时,班长的`鼻子“冒泡了”,全班同学看到了这样的情况,笑得前仰后合……这样的班长是不是很可爱呢?
你说我我有一个这样的班长能不头疼吗?我到底应该相行他那一面呀?
我的烦恼是——睡觉时间太短了。自从我上了初中了,由于学习的加重,晚上要很晚才睡,而我这个小懒虫自从小学看市就每天8点必须树胶,可现在促使我要9点多才能睡觉,早上6点半起来,造成了我上课经常想睡觉的情况,还经常打哈欠。只不过我认为烦恼是“两面派“它让我上课打哈欠,但是我回家复习和巩固当天老师所传授知识的`时候的时间加长了,让我当天的学习效果也好了许多,成绩也有所提高了。
烦恼是不可怕的。可怕的是你不能即使地去对待它,它是也个两面性的物质,一方面它是多你不利或是不岸的因素,另一防名而是你所手但利益或是精神上的利益或是精神上支持。
让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。
A面派
每当表弟出去吃饭、玩乐,总会获得一大堆赞美的话,夸他有礼貌、说他可爱、说他小小年纪就有绅士风度......让他唱首歌,他就落落大方地唱上几句,让他回答问题他也回答地响亮大声,虽然都是答非所问。一次,表弟的朋友香香,不小心摔了一跤,哇哇大哭起来。表弟见了连忙跑过去,扶起香香,一边安慰香香一边帮她拍尘土。只见表弟说:“好孩子是不哭的。”香香根本理都不理他,哭得声更大了。表弟见状:“你本来挺好看的,你一哭就变丑了,真得像个丑八怪。”可能是爱美的缘故,香香居然不哭了。表弟一见,拉起她的手,飞一般地去找小伙伴玩了!
B面派
表弟一进家门,就像变了一个人似的,捣蛋鬼、破坏王,这些称号用在他身上一点也不过分。
表弟喜欢玩具,但也爱把他们拆坏。这不从爸爸手里拿到了一架小飞机,可当爸爸第二天想去看看小飞机时,却只看见了地上一堆零件,飞机的`天线也不翼而飞。不用说,这一定是表弟的杰作。过了两天一辆迷你小汽车也遭到了同样的下场。“是不是你拆的?”外婆厉声责问道。“不是嘛,我明明是很小心地拆的。”瞧,他还觉得委屈呢!
炎热的夏天到了,我和表姐正在津津有味地看着电视,表弟趁我不注意,溜进了我的房间。我一看,嚯!房间里可真冷啊!我问道:“你开的几度?”“17度。”弟弟在棉被里漫不经心的回答道。我大吃一惊:17度!“没事的姐,还有好几床棉被呢!”看他那得意的样我哭笑不得。“姐,我们一边吃面包一边吹空调一边玩游戏,好不好?”看他那样子,真逗!
咚咚咚.......两面派表弟又来了,快闪!
在厨房里,妈妈就是一个顶级厨师。普通的蔬菜经过她的手就能变成一份份美味佳肴。吃过妈妈煮的菜的人,都拍手称好。但是最幸福的还是家里的人,每天都能吃到妈妈煮的菜,每天都能大饱口福!
在学习上,妈妈就是一个能解百题的老师。虽然妈妈的学历不高,但是数学方面可是一级棒!每当遇到数学难题时,妈妈就能帮我解决。同学们可羡慕了。遇到挫折时,妈妈就会鼓励我重拾信心,重新寻找目标。
在奶奶的眼里妈妈是孝顺的`好媳妇。每当奶奶生病时,妈妈就会细心的照顾她。煮一些营养丰富的食物。在妈妈的精心照顾下,奶奶很快就好了。妈妈还会经常带奶奶去散步,买好吃的东西给奶奶吃。
这就是我的多面手妈妈。我真为有这样的妈妈而感到骄傲与幸福!
父母——捣蛋鬼
在家中,我总是一个人闷在家里,面对着那枯燥的文字。爸妈的作息时间与我的交差,所以经常感到无聊,总爱弄了点“发明”打发时间。
有次,我补完课回来,家里空荡荡的,没有一个人。我放下书包,与往常一样,在家里找吃的,在果盘中,我看到一个苹果,洗了洗,准备啃时,脑子突然冒出了一个“好主意”~苹果派,没错,曾经听说过这个词,可是一直不知道是什么,刚好今天做一做。于是,我将手中的苹果切成约一厘米左右的片,然后在锅里煎,可是不知怎么的,那苹果一下锅就变了色,一点都不好看,我就拿起油瓶向锅里倒,想给苹果染色,但刚倒完,妈妈就回来了,看到屋里浓烟滚滚,还以为着火了。再看看我,已经“面部全非”了。脸上被烟熏得像只大花猫,一身干净洁白的衣服也被油“点缀”得满满地。再加上一盘黑团团似的苹果。这形象,惊得妈妈是哭笑不得。
老师——能力派
在老师心中,我似乎做事挺有条理的。总能将一件事计划好再行动。
还记得上次期末考试之后。老师让我,杜婷和杨纯在家长会前一天和家长会时要到校帮忙,同学们也挺诧异的。杜婷和杨纯,一个班长,一个学习委员,总不能让我叫家长们“安静”吧?我疑惑着。后来,我发现自己还是挺有用的,帮助老师做了不少事,减轻了一些负担,感觉自己在管理方面还是比较有能力的。比如:我们班的管理制度与其他班不同,而且还特别多。仅是班规老班就印了足足两张纸,然而每个星期我还要将上星期的同学们每个人的综合表现用计分的方法统计出来,并且每周要评出一个每周之星(分数最高和倒数三名,并“给予”相对的惩罚,每月还有一个冠军,每学期一个学期总冠军…就为这些,我还向老师学习了电脑中做表格的技巧与方法。而用来做这些的\'时间都是我努力“挤”出来的
同学——情绪派
在班上,同学心中,我最大的特点就是“黑白无常”。有时安静得好像没有存在感,有时凶得有点像男孩子。
上个学期有一天我心里很烦,因为有题数学题想不通,中午练毛笔字时,我还在思考着该怎么计算。可同学们好像特别“不给力”,叽叽喳喳在说个不停,美术课代表也管不住,一下子,我被激怒了,也不知道哪来的那口勇气和口气,犹如哄一般叫到:“安静,再说一次扣十分了!”而我的眼睛也登得特大,好像要喷火一样。顿时,教室里只有我叫喊余下的回声了。同学们也一个个陆续呆呆得向我望去。而我又恢复原本的样子,安静地思考我的问题了。
后来,又有同学说我冷冰冰的,老师说我太敏感,妈妈说我太马虎,我又开始疑惑,我难道是“六面派”?渐渐开始迷茫,我很好奇,我到底怎样?
那怎么才防范于未然呢?第一、小孩子独自在家时,不应玩火。如:点打火机,燃烧火柴等,都有可能引发火灾,所以我们一人在家时,不要玩任何有关火的东西;第二、在公共场所,要爱护消防栓等防火设施,以防万一着火时之需要;第三、当使用煤气灶等需要火的器具时,为了防止起火,应在旁边等候,万万不可离开。只要做到以上三点,那着火的概率将会大大下降,我们的生命也会有所保障。
但万一着火了,该如何应对呢?那我再给大家支几招:招数一、当发生火灾时,如果发现火势并不大,且尚未对人造成很大威胁时,当周围有足够的消防器材,如灭火器、消防栓等,应奋力将小火控制、扑灭;千万不要惊慌失措,置小火于不顾而酿成大灾。招数二、当火势无法控制时,应及时拨打119,并争分夺秒地离开火灾现场;招数三、在烈火浓烟中避难逃生要把湿被子披在身上,并用水弄湿毛巾,捂住口鼻,匍匐向出口前进。
说到火警电话119啊,真是无人不知,无人不晓,这里还有一个故事呢。
我国过去的火警电话是“09”,因为在70年代以前,我国特别通号是“0”号。70年代后期,我国通讯服务号码由“0”改为“11”根据标准化管理要求,火警电话号码统一定为“119”,是汉语里“要要救”的谐音。也因为每年11月9日是我国消防节,因此119具有两种不同的意义。
“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。”不错,就像江爷爷说的,只要每人做到“人人关心消防,处处注意防火”的群防群治的局面,这样,火灾会少得多,我们的未来也会更加美好!
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