1982年12月4日,在澳大利亚一个普通家庭里诞生了一个没有四肢,无手无脚,只得左下肢有一个“小鸡腿”的孩子,他的名字是力克·胡哲。
没有人知道他的病因是什么,没有人知道该怎么对待他,面对他的只有迷茫无助的前途。
但他没有放弃,凭借着身边人的爱与关怀,他一步一步地走向了成功。直到今天,他可以自豪坚定地跟大家说:“现在就算你用百万元来引诱我,叫我长出手脚,我也不会考虑。”因为他相信,因为上帝没有赐他一个想要的神迹,所以其实是想让他成为别人的神迹。
One step a time·One step a life
在他的演讲过程中,有一句令我深受感动。他“站”在桌子上,从左走到右,一次一步,虽然缓慢但终是会走到终点。One step a time是他的方法,也是支撑着他继续前进的信念。他告诉了我们:一次一步,一步一生。
没有人能够一次就能攀上顶峰,只有不断坚持努力。这看似平凡的道理,却常常被我们这些所谓的正常人所忽略,我们常常会抱怨生活的不公、命运的不济,却没有认真地为着目标再去努力一次。还记得那个挖水井的寓言,农夫一次一次地挖,却从来没有一次是专注在一个洞里持续地挖。农夫走了很多步,但总是还没有走到终点就已停止。
这也让我想起了我自己,以前总觉得这个世界充满着不公平,总是愤世嫉俗。但看到这个片子之后,真的,我发现不公平永远都会存在,我们无力改变他,但可以改变自己,让自己在这些不公平中活得精彩!
苏格拉底曾说过:“一个人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。”
千百年来,在人们眼里,命运是神秘莫测,不可把握,无法控制的饿一种神秘力量,是主宰人们一生的至高无上的主任,而人类则永远是命运的仆人和奴隶,半个世纪以前,一位比利时智者莫里斯梅特林克先生告诉我们,人们是完全可以成为命运的主任而非奴隶,这种能够把握,主宰和战胜命运的首要条件就是自信。因此,我认为自信是成功的基石。
一个人要自信,就要克服自卑,树立自信。1951年,英国女医生弗兰克林从自己拍摄X射线衍射中发现了DNA双螺旋结构,经过研究,她大胆地提出了假设,并以此为题做了一次很出色的演讲,然而许多人对她的发现提出质疑,怀疑她的照片的真实性和假说的可靠性,在这些压力下,弗兰克林也开始怀疑自己:作为一个普通医生,提出这样高森的理论问题,或许太不自量力了吧?她动摇了。于是,她公开否认了自己提出的假说,也没有再继续研究下去,后来在1953年,其他科学家却证实了这个假说,不自信的弗兰克林与成功失之交臂了。
人生的航船由每个人自己掌舵,鼓起自信的风帆,千帆竞渡,抵达成功的彼岸。
著名天文学家,自然科学先驱哥白尼,第一个对影响人类达千年之久的托勒玫地心说提出怀疑,否认。遭到无数千万人的反对及压迫,但他自始自终都相信自己的“是地球绕太阳旋转而非太阳绕地球旋转”的理论,也没有轻言放弃,最终,其日心说被应证了,哥白尼也成功了。如果,他在人们提出怀疑的'时候也怀疑自己的能力,他就不会有后来的成功。
自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信,人才能达到自己所期望达到的境界,才能成为自己所希望成为的人,坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下,自信者的格言都是:“我想我能够的,现在不能够,以后一定会能够的!”所以我们每个人务必要把自信送给自己!
环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极地相互作用。正是环境对幼儿发展的重要性,幼儿园根据活动的进程、主题的更换、季节的变化、年龄段等进行环境的创设。开学初,教师们利用了大量的时间为幼儿新学期的到来进行了一次大规模的环境布置。幼儿进入大班各方面的能力都得到了提升,与外界的接触机会日益增多,在环境创设时将“娃娃家”更换成了“探索科学区”,让幼儿的`逻辑思维能力能够增强。
在暑假环境创设时,从幼儿的角度出发,在区域内创设情境和提供材料,同时了解幼儿的需要。在装饰中体现幼儿的认知特点,内容以幼儿熟悉的东西为主。让幼儿在区域中尝试角色表演,在表演中提高幼儿的交往能力。特别是在科学区为幼儿配置了多种多样、适合幼儿发展的材料和工具,这些材料和工具激发幼儿的好奇心,使他们轻松、愉快地主动参与到有趣的科学探索活动中去。我们班放置了磁铁、放大镜、数字等,还有各种各样的卡片,供幼儿拼图。所谓幼儿的成长是在活动中实现的,为他们提高熟悉的环境,促进幼儿的学习与探索的主动性最大限度地发挥出来,让幼儿在生活中学习、游戏中成长、锻炼中提高是我们应该关注的问题。在我们班的走廊处,放了一些植物,有发芽的绿豆,有没发芽的玉米、红豆、蚕豆种子,自然角的秘密常常会让孩子们不由自主地去发现、去探索、去寻找答案。
孩子是祖国的未来,我们应该充分认识环境创设在幼儿教育的作用,充分利用环境中的一切有效资源进行幼儿教育。在以后的实践、工作过程中,应再多花心思在环境创设上,努力为幼儿创设出一个适合他们年龄特点和心里特点,有利于幼儿发展的良好环境。
同学们精心策划的表演,将在这一次毫不保留的显现出来。这次,我也在其中。纵使台下有千百双眼睛在注视,围观的人也越来越多,我的内心也有点慌张,我们也要镇定自若,平静心情。
我们总共四个人表演,这些天苦练的舞蹈在那个高高的舞台上展现。我很紧张,担心我们节奏会混乱,担心的事情还是来了,但我看到了团队间的配合,大家从慌乱到灵机一变,那一刻,我不再为荣誉而表演,只为在舞台上展现出我们自信的美。虽说我们的舞蹈表演失利了,可是咱们班还可真有秘密武器存在,那几个具有搞笑天分的同学表演的《西游笑传》这个小品,光看扮相也是眼前一亮啊,表演前夕,他们还在台下准备在那操场的一角,一个憨厚的小猪形象夺得众人眼球,他大大小小的脑袋和一张白皙透亮的脸,豆芽大小的眼睛,耳朵旁边用小钢夹子夹了两个用纸坐的猪耳朵,最显眼的是。他用纸杯画了两个鼻孔做猪鼻子,还真是环保又可爱啊。瞧他一脸娇羞相,双手把自己脑袋遮挡住,惹得同学们都想立即跟他拍张合影呢!
主持人平淡的读完故事,西游笑传里的演员们一个个闪亮登场,一首太阳出来,我爬山坡,爬到了山顶,我想唱歌,的山歌吆喝着出场,孙猴子活蹦乱跳的跳到最前边,左挠挠右挠挠眼睛,脖子,四处搜寻。一根金箍棒在手里灵活的旋转晃动,看来这猴子确实身手敏捷,后来,一个腰上围着鲜艳红色的旗子,头顶戴有一只土色的圆帽子,还带了一个十分绚丽的黑镜,难道他是唐僧?不错,他就是改编的时髦的唐三藏,后边还有一个又瘦又靓的沙和尚,挑着两把伞跟在猪八戒的'后面,这猪八戒的肚子真大。衣服装在里边,快要掉出来了。孙悟空和沙和尚外出化缘,八戒留下来保护师傅。这时候突然出现一个矮小,头顶用夹子夹出的几个小辫子,眼睛画得十分妖娆的妖怪,这一下可吸引观众眼球,妖怪华丽出场,观众一阵欢呼。猪八戒因害怕把唐僧往前推,而自己溜了。唐僧自作聪明,想要干架,却被妖怪顺手拉倒,不想这妖怪开始手舞足蹈,启动了他的发疯发癫模式在使大家笑的前仰后合。
他们精彩的表演,一次又一次的惹得观众笑,一次次掌声都是由衷的赞叹,他们自信的在舞台上把欢乐传给了大家。
元旦比赛的结果都已经显得不重要了,重要的却是自己得到了锻炼,自己能在舞台上自信的发展现自己,开心就好,毕竟是要过年了。
环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极地相互作用。正是环境对幼儿发展的重要性,幼儿园根据活动的进程、主题的更换、季节的变化、年龄段等进行环境的创设。开学初,教师们利用了大量的时间为幼儿新学期的到来进行了一次大规模的环境布置。幼儿进入大班各方面的能力都得到了提升,与外界的'接触机会日益增多,在环境创设时将“娃娃家”更换成了“探索科学区”,让幼儿的逻辑思维能力能够增强。
在暑假环境创设时,从幼儿的角度出发,在区域内创设情境和提供材料,同时了解幼儿的需要。在装饰中体现幼儿的认知特点,内容以幼儿熟悉的东西为主。让幼儿在区域中尝试角色表演,在表演中提高幼儿的交往能力。特别是在科学区为幼儿配置了多种多样、适合幼儿发展的材料和工具,这些材料和工具激发幼儿的好奇心,使他们轻松、愉快地主动参与到有趣的科学探索活动中去。我们班放置了磁铁、放大镜、数字等,还有各种各样的卡片,供幼儿拼图。所谓幼儿的成长是在活动中实现的,为他们提高熟悉的环境,促进幼儿的学习与探索的主动性最大限度地发挥出来,让幼儿在生活中学习、游戏中成长、锻炼中提高是我们应该关注的问题。在我们班的走廊处,放了一些植物,有发芽的绿豆,有没发芽的玉米、红豆、蚕豆种子,自然角的秘密常常会让孩子们不由自主地去发现、去探索、去寻找答案。
孩子是祖国的未来,我们应该充分认识环境创设在幼儿教育的作用,充分利用环境中的一切有效资源进行幼儿教育。在以后的实践、工作过程中,应再多花心思在环境创设上,努力为幼儿创设出一个适合他们年龄特点和心里特点,有利于幼儿发展的良好环境。
我所尊敬的一个人并不是一位才华横溢的人;也不是腰缠万贯的人;更不是一位顶天立地的盖世英雄。他只是一位默默无闻的校长。他,就是我的姨父——Mr·qiu.
他看起来是一个很有威严的人,腮边的胡子刮得干干净净,挺拔的身躯,浓眉衬着深深的眼眶,走起路来便如一棵高耸的大树。
我尊敬姨父,并不是因为他是一位人类灵魂的工程师——老师,也并不是因他的辈分,而是因他以身作则教育我的两件事。
七岁时的是我仍旧历历在目。那一次,我来姨父家做客,姨父十分热情的招待了我,由于我生性活泼好动,一不小心,竟把姨妈的花瓶给碰碎了。我害怕挨骂,便小心的收拾好花瓶的碎片放到角落里。中午,姨父沉下了脸,问:“小侄,你姨妈的花瓶在哪了?”我支支吾吾,一句话也答不上来,姨父说:“侄子,不要因为害怕而把事情的真相隐藏起来!我小时候也是和你一样,折下了爷爷的甘蔗吃又死活不肯承认,最后被共处而被打了一顿。说吧,姨父会替你保守秘密的。”我这时竟鼻子一酸,哭了起来。姨父抚摸着我的头说:“知错能改就好,以后可不要犯了。”直到现在,我再也没说一句谎言。这是因为后来我得知姨父为了保释我,竟硬说花瓶是他自己不小心打碎的,还和姨妈大吵了一架。
还有一次,姨父知道我老爱花钱买零食吃,便在春节那天训斥我:“小侄,今年的压岁钱你可不能领了!”我很疑惑,便问:“姨父,为什么我不能领压岁钱?”姨父沉着脸,说:“你不老爱花些零钱买零食吃吗?那你以后就不要领压岁钱了!”我又问:“买零食怎么啦?那些零食有没有害处······”这时,姨父打断了我的话:“看来你还不知道零食有什么危害,那我告诉你,你这种想法是完全错误的`,那些汽水别看外面好看,其实只有解渴一个用,而且里面的碳酸会带走你是体内的大部分钙,以后你就可能只有1米3了;还有那些零食,别看零食袋外面那么诱人,其实那些是哄人的!我小时也爱吃零食,有一次我吃到了一包‘三无’食品,肚子痛得翻来覆去,所说那些零食吃不得。如果你有零钱,那么就做些有意义的事情,比如看书、捐款······”我听了姨父的话,心中忽然恨起那些零食来了,顿时大彻大悟······
姨父的话很使我佩服。如今,他还是帮我改掉一些坏习惯。谢谢你,敬爱的姨父!
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