森林有一只可爱的小白兔,它长着一双红红的眼睛像两个火红的宝石,一对雪白雪白的耳朵和四条灵活的腿。
有一天,小白兔正在森林散步,在欣赏周围的风景:五颜六色散发着迷人芬芳的花,迎接着小白兔的大树应该在给小白兔打招呼,小溪在唱着歌奏着乐,可热闹了。
忽然,雷声大作,电闪雷鸣,燕子低飞,蚂蚁搬家,好像要下雨了,有几粒豆大的雨点打湿了小白兔那洁白的毛,小白兔着急地坐在地上大哭起来说:“我要回家,我要找妈妈。”
小白兔看见旁边有几个非常大的蘑菇,大的蘑菇比小白兔的身体还要大上好几倍,忽然它灵机一动,有了好办法。于是它就把蘑菇拿起来当雨伞来避雨了。它继续拿着蘑菇开开心心地回家,并把这件事情仔仔细细地给妈妈说了一次。妈妈说他真是个爱动脑筋的好孩子。
这个故事告诉我们哭是不能解决问题的,我们要积极去动脑筋想办法。
一天,小白兔弯着腰真正拔萝卜,他感觉有些闷热,他直起要来,伸出手来抹抹额头上的汗。
他一抬头,看见燕子非得特别低,小白兔奇怪地问了起来:说“燕子你平时非得那么高,为什么你今天飞得这么低呢?”燕子回答说:“要下雨了
“ 要下雨了,虫子的翅膀潮湿,如果想要为农民除害捉更多的虫子,就必须飞得这么低。
小白兔提起蓝子向家走去,走着走着,他路过池塘,看见鲤鱼不断地从水里向水面上跳,小白兔惊讶地问:“小鲤鱼平时很难见到你,你今天怎么不断地往上跳呢?”鲤鱼回答说:“快要下雨了,水底下很闷,我们都要出来透透气呀!”
小白兔加快了脚步,他看见蚂蚁真在搬家,他凝或不解地问:“蚂蚁你平时都不搬家呀!怎么今天你搬家呢?”蚂蚁告诉小白兔说:\"快要下雨了,我们的家一旦被淹没,那就不好了。”
小白兔听了,闪电般地急忙跑回了家,小白兔刚跨进家门一步,哗——哗——哗,外面顿时下起了倾盆大雨。
下雨了,天灰蒙蒙的。周围的一切仿佛都笼上了一层薄纱,像蜘蛛网似的,束缚了思考,也束缚了一个挎着沉重的书包的少年。我的脸上没有笑容,只有几滴灰色的雨和一双灰色的眼睛。
灰色的雨,流入我那疲惫的灰色的心,也在我的记忆中溅起了水纹。小时候,我认为世界是善恶分明的,卡通片中的每一个角色,都被幼小的我贴上了“好人”或“坏人”的标签。可当我戴着有色眼镜看一些爸爸妈妈追的剧时,我犹豫了。有那么一些人,他们并非罪大恶极,却也不是百分之百的.“老好人”,他们是复杂的。渐渐的,我认识到了一种夹在黑色与白色之间的颜色:灰色。
灰色的人是复杂的,而复杂恰恰是人的天性。随着年龄的增长,我见到了越来越多的“灰色人”,有时甚至包括我的一些朋友。我并不喜欢这种灰色,它让人捉摸不透。但直到我发现,正在上初二的我也加入了“灰色人”的行列。
我并不如老师期望的那般热爱学习,我也会抱怨作业多,也会抗拒补习班。我做不到像道法书里教的那样整天满身正能量,我有时会对自己失去信心,也会沾上一些“丧气”。我的心在人情世故与繁忙学业中被灰色侵蚀了,我想要解脱。
我试着去网络上寻找驱逐灰色的良剂。我在微信里敞开自我,在朋友圈里分享生活,这看上去很光鲜。但我真正收获到了什么?几串灰色的点赞数字,几条不走心的评论,几个朋友用来搪塞的表情包,几则群发的、敷衍的、形式化的节日问候。网络也是灰色的,只不过有更多人戴上了面具,陶醉在虚拟的荒唐盛宴中,任凭灰色腐蚀自己。
回到现实,穿上灰色的“斗篷”,接受你的同类,面对冰冷的现实,继续重复机械的生活。我多么渴望解脱啊,但怨天尤人并无好处。
抬头看天,雨要停了。雨似乎洗刷了一些灰色的思绪,留下的是一个似乎变轻了的书包,和一朵在少年灰色的心上开出的灰色的小花,它似乎向着远方的那抹暖阳。
早晨,“轰隆隆”震耳欲聋的雷声把我从睡梦中惊醒。跑到外面一看,天空中布满了乌云,倾盆大雨像决了堤的`天河水从天上倒下来。(这句是引用她看过的书上的)屋檐上的水像瀑布一样冲下来。
慢慢地,雨变小了。雨水溅在积水上像无数只小鱼儿浮在水面上触动起的波纹。
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