美无处不在。美,是寻常的,又是难得的。有时,她会不经意地出此刻你面前;有时,她却需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去细细发现。
我发现了美,在生活中,清澈见底的小溪里洋溢着孩子们的笑声,是一种快乐的美;波涛汹涌的大海是一种浩瀚的美;在家里,妈妈天天送我上学是一种幸福的美。
阳春三月的春天,大地苏醒、鸟语花香、万物生春。连蜜蜂和蝴蝶都出来锻炼身体了。你瞧,旭日正在升腾,春姑娘就要翩翩来了,你快举起双手去拥抱这美丽的春天吧!夏天,红彤彤的太阳挂在天空,农民伯伯“面朝黄土背朝天”辛勤的劳动着,是一种无私奉献的美。秋天,五谷丰登的果子里装满着甜蜜的美。冬天,孩子们在雪地上尽情的打雪仗,是一种欢快的美。我不禁一看,是什么触动了我?是美,生活之美,精神之美。
我也要珍惜美。
深夜,小城仿佛睡着了,只需马路两旁的街灯,还在冷静死守着本身的岗亭,给酷寒的冬夜带来些温馨。
站在巷子的中间盘桓,我彷徨的走在街上,树叶时不时收回一点儿美好的沙沙声,仿佛在诉说着他的孤傲,花儿不知在甚么时候,已经睡了。只需害羞草在路灯的晖映下倒影在光滑的大地。鸟儿时不时也飞出一两只来,仿佛是在飞向它们暖和的鸟窝。啊!好美!
兜兜转转,离开清泉的小溪,看着在水中的阿谁暗中的影子,我想:幸运迁徒溢彩流光,倒是再也回不去的过往!望着波光粼粼的水面,嫩绿的草地,好像碧绿的翡翠,安好的夏季的乡间,是那么的斑斓。啊!好美!
兜兜转转,离开了林中小园。这里的杨柳一颗接连着一颗,就像欧阳修所说的:天井深深深多少?杨柳堆烟,帘幕无重树。它们就像是一家人,糊口在一起,跟着路灯的晖映下新绿的水池和嫩绿的草地旁有着带给人一丝丝暖和的杨柳树,再加上这海洋般的蓝天,洁白的月光与洁白的云朵,真的想感慨一声:啊!好美!
美如夏季里一道风景线,因为有姹紫嫣红的风景,才会有美。
美,多是彼其间欢愉,获得一丝镇静,即便在酷寒的夏季,即便我站在这孤傲的巷子上,看到如此美的植物,如此美的风景,也会让我感受到浓浓的春意。啊!好美!
阳光、东风调集在同一片蓝天下,看着东风,能够悄悄地为我拂去心中的愁云,只需阳光,才可让我燃烧芳华的一片光芒;只需玉轮才会让我的心灵晶莹透亮。啊!好美!
看着这些美好的风景,整齐不齐的表情早已飞到无影无踪。
大家身边其实有很多美的感动,清洁工在大家还都在睡觉时就已经起床工作了,他们为的是大家这个城市的形象而努力,这不就是一种美吗?;再人行道上看到有一个垃圾随手捡起来扔进垃圾桶里,这不是一种美吗?;在公交车上为老人让座,这不是一种美吗?今天我要说的就是公交车上给让座的事。
上一年我坐4路车去上美术班、在路上,上来了一位年过半百的老爷爷,她手里提了一兜菜还有一条鱼、看样子是去看儿子的、不一会儿、她的额头上露出了汗珠、脸也涨得通红,我想站起来为他让个座,但又没有起身,我觉得离学校还很远,我站起来了我做什么/?可我又很可怜老爷爷、正在我犹豫不决的时候、一个看起来是4年级的小朋友站了起来、我心里很难受、我自愧不如,堂堂六年级的学生了居然还不如一个四年级的小弟弟、不过、我在心里为那个小学生竖起了大拇指。
在公交车上为老人让座一年级时老师不就叫大家了吗?而现在大家却把这个道德给忘却了。真是惭愧。美,这个字似乎每个人都明白其中的含义,但不仅体现在表面。
在生活中美是无处不在的。美丽的花草树木,美丽的鸟虫鱼兽,美丽的山山水水,最美丽的还要属人的心灵。
记得有一次,我正走在上学的路上,看见有一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖,慢慢吞地走在路中央。突然,一辆豪华的轿车直奔而来,于是老爷爷就往旁边的小树丛躲闪,但因为腿脚不利索,被一颗小石子绊倒在小树丛间,膝盖擦破了皮直流血,只见老爷爷仍然拄着拐杖,自己在一点一点的站起来,但没想到,又摔倒在地上另一个膝盖也擦破了皮鲜血直流。这时我连忙上前扶老爷爷,虽然老爷爷骨瘦如柴,但我毕竟是一个小学生,实在没有力气将老爷爷丛地上扶起来,在那一瞬间,老爷爷似乎轻多了,我抬头一看,原来是一位叔叔帮忙扶起了老爷爷,他一看老爷爷的两个膝盖擦破了皮,流血了,于是买来了两块创口贴,贴在了老爷爷的两个膝盖上,这时我一看手表,呀!要迟到了,于是说了声再见就走了。等我快要到校门口时,一回头,看见那位叔叔叫来了一辆三轮车,正小心翼翼地扶着老爷爷上车呢,应该是要把老爷爷送回家吧!
在生活中美是无处不在的,让我们都在一个拥有“美”的人吧!
世界本来就很美,既有浩瀚宇宙的神秘之美、连绵群山的.巍峨之美、水天一色的壮丽之美;又有鹰击升空的雄浑之美、母亲哺育儿女的亲情之美、烈日下辛勤耕作的劳动之美。美有时我们不一定能发现,需要我们付出艰辛和努力才能看到,有时很多人甚至付出了一生。美其实就在我们身边,一个不经意的扶持老人的动作,一句温馨的提示,一次无私的帮助,都让我们感受到这世界是多么美好,有时让我们感动得落泪。对的美体验也是因人而异地,学识不同、品味不同,对美的理解也不同。很多时候我们没有时间去停下脚步细细领会身边的美好,不经意间使很多美好的东西从我们身边悄然地溜走。
开学第一课以美这题,使我们看到了教育思想的变化,它去除学习的功利思想,使学习不再是为了学习,使学习不再是为了工作。学习就是一个发现美、创造美、探索美、传递美的过程。用心灵去领略语言的魅力、体会数学神奇、发现自然的奥秘、感受艺术惊喜。用知识去美化心灵,用知识去美化环境,用知识去美化这个世界。这些知识和人生的感受,是我们开学第一课需要了解和掌握的。
现在我还小,对世界很多的东西还不了解,过着衣食无忧的生活。但总有一天我们会长大,这世界的美需要我们去发现、去创造、去传递。
美无处不在。美,是寻常的,又是难得的。有时,她会不经意地出此刻你面前;有时,她却需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去发现。
我发现了美,生活的美。蜿蜒于群山中的万里长城是一种气势磅礴的美;巴黎铁塔是一种竦峙的美;丽江古城是一种典雅的美;威尼斯水城是一种浪漫的美;波浪滔天的大海是一种浩瀚的美。
适逢春天,一切都是那么完美。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。路上绿草如茵、落英缤纷,连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微风吹来,路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈,在风中嬉笑欢歌。我不禁一颤,是什么触动了我?是美,精神之美,生命之美。
处于美,我发现美;懂得美,我品尝美;创造美,我珍惜美。
就让我们去发现美,去珍惜美。
春天来了,虽然天气有点凉,但万物复苏,一切充满生气,是个令人遐想和神往的季节。
在我眼中,春天是一位细心的化妆师,她让小草破土而出,露出嫩绿的小芽,给大地染上了一片绿色。她让树枝爆出毛茸茸的嫩芽,长成嫩叶,换上崭新的绿装。那姹紫嫣红、争奇斗艳的百花,又如五颜六色的胭脂,把大自然点缀的更加美丽。
在我眼里,春天是一个淘气的小姑娘,她一会儿露出灿烂的笑脸,把一缕缕暖暖的阳光洒向大地,让人觉得温暖舒适。一会儿又轻歌曼舞,拂起阵阵春风抚摸人们的脸庞,令人舒适惬意。偶尔她又会耍耍小性子,让泪水化为淅淅沥沥的春雨,滋润着大地万物。春雨中夹带着的几声春雷,又像小姑娘的娇嗔,声音不大,却传递了春的信息,唤醒了沉睡的小生灵。
在我眼里,春天又是一位高超的演奏家,她把百鸟的`翠鸣、昆虫的欢歌、溪水的叮咚声合奏出了一首首春天的交响曲,展现出一片莺歌燕舞、百鸟争鸣、万物更新、生气勃勃的春天景色。
在我眼里,春天真是美丽的季节,啊,我爱春天!
著名的雕塑家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少了发现美的眼睛。”于是,我去寻找生活中的美。
我发现我的妈妈,好美!
早上上学时,妈妈总是有很多嘱咐:上学的路上留意点,上课认真听讲,多喝水,在小饭桌按时睡午觉。回家后,也常常是“未见其人先闻其声”:这天在学校冷不冷,这天过得快乐吗,这天的作业多不多。尽管有时候我觉得妈妈有点?嗦,但是一想到妈妈对我的关心,看到妈妈微笑的脸,我觉得我的妈妈好美!
我们的老师都很严厉,作业稍微写错一点点,就要求我们重写。但是上课时,老师耐心地教我们,有什么问题能够随时来问。学校这座百花园里辛勤的园丁,黑板前,粉笔灰染白了他们的青发;批注栏里,一笔一画倾注着他们多少心血!有的严厉,有的和蔼;有的幽默,有的严肃;有的活跃,有的多才多艺。各型各色的老师,都是那么美丽!
我发现我的同学,好美!
我和这些性格各异的同学,即将同窗三年。我们在知识的海洋中奋力拼搏,在宽阔的操场上尽情玩耍。教室里,有我们琅琅的书声;花坛旁,有我们欢快的谈话;实验室里,有我们对大自然奥秘的向往;考场上,有我们奋笔疾书的沙沙声。我这些可爱的同学们,各有各的美!
我发现我们的校园,好美!
我们的操场中心是塑胶的,还有一圈碧绿的草坪,踩上去真软和。那里时常会有同学们跑步、打篮球等运动的身影。在操场边上,在风吹树叶的沙沙声中,同学们在花坛边的长椅上或者谈天,或者看书,时常还有一股花香萦绕。还有高耸的教学楼,闪闪发亮的铁门。校园的美景,真是说也说不完。
只要你留心,美便无处不在。发现生活中的美,生命将多一份色彩!
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