老师没认真评作文【一】
那天是难得的物理实验课，刚刚踏入实验室的我，就目不转睛地死死盯着那些实验器材：电流表，电压表，滑动变阻器……我像热锅上的蚂蚁，感到既好奇又新鲜，左顾右盼了好半天，老师的实验前指导像耳边风一般一个字也没有钻进我的耳朵，就更别提过一遍大脑了。
如坐针毡的我终于可以开始动手实验了！我迫不及待地将器材接二连三地拿出来，想当然地用导线接上电路和各个用电器，打开电源，诶？灯泡怎么没亮？电流表有示数啊！于是我左右移动滑片，却还不见灯泡亮起来。环顾四周，只见同学们的小灯泡熠熠生辉，一盏接一盏都亮了起来，我不禁心里一阵着急，却又不知所措，又是痛恨不已，早知如今，何必当初不听老师的指导啊！
正当我抓耳挠腮之时，只听见同桌问：“诶，你着什么急呢，是不是遇到问题了？”未等我答话，他便凑了过来，猛地关了电源。我被他这举动吓了一跳，紧接着便闻到一股烧焦的气味。“你要闹什么啊，滑动变阻器都被你烧了！”听闻，我一边不好意思地笑笑一面向他致谢。“为什么灯泡不亮呢？”我一脸疑惑地问他，可他却没有回答。只见他全神贯注地在检查电路，一只手还指着导线，把每一条电路都走了一遍，然后又将几个点重新安***一遍，而另一只手则是不停地开关，眼睛还时不时地观察电流表和电压表的示数。看到他那副认真的样子，再想起自己对待实验的'表现，我不禁心底升起一丝羞愧之感。“诶，你把电源接短路了。不过现在没问题了，你再来试一下。”我点头应着，还不住的道谢。
这次我拿出教科书，用笔指着行文圈划重点，把每个步骤都仔仔细细一字不落地读了一遍，然后在头脑中过了一遍操作流程，确保领略后，从新着手于实验。从断开开关到连接电路，直到最后的检查电路我完全是按照正确方法操作的，最后确保万无一失。当我闭合开关的一刹那。，小灯泡亮了！我心中一阵激动，这回实验没有出现任何问题。最终我按时并成功地完成了这节课的任务。
通过这堂课，我不仅向他人学习到做事要专注认真，更是明白了，只有认真对待每一件事，做到稳重认真，才能做成功每件事。而认真，会使我受益终生！
老师没认真评作文【二】
为什么要认真？为什么认真就能有收获，就能实现人生理想？
认真才能发现规律。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”……任何事物都有规律，不遵循规律，盲目乱干就会功亏一溃。因此，要成功必须在找规律上下功夫。众所周知：世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以认识和利用的。只要认真下苦功，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的方能发现它、把握它、利用它。
认真才能找准目标。荷马史诗奥德赛中有一至理：“没有比漫无目的的徘徊更令人无法忍受”。认真制定目标很重要，如果目标不明确、方向很迷茫，那就算付出再大的努力也无济于事。目标的实现也是一个需要认真实施的过程，不可能一蹴而就，更不可能一步登天，正如俗语所说：罗马不是一天建成的。我们应当将长期目标分解成一个一个的小目标，这样一步一步的认真完成它，最终就能达到胜利的彼岸。
认真才能攻克难关。事实证明，天空不可能永远阳光灿烂，生活不可能永远一帆风顺。人们在学习、生活、工作中往往会遇到各种各样的'困难、挫折和障碍。若是不认真，困难就是成功路上的绊脚石，不搬开它就无法冲过成功的终点线。只要认真，办法总比困难多，就能掌握打开成功之门的钥匙。正如一位哲人所说：放弃“认真”的人，生活也会“认真”放弃他。
认真是一个人良好习惯的体现。一个人做事怎么认真，认真到什么程度，既有外因的作用，例如：生活环境、家庭教育、学校教育等；又有内因的影响，例如：主动性、责任感、进取心等。有了主动性，就能“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”，无论条件的好坏、压力的大小、收获的多少，都能一如既往的认真做事。有了责任感，就能“天下兴亡，匹夫有责”，而不是“两耳不闻窗外事”，做甩手掌柜。有了进取心，就能“心中有了大目标，泰山压顶不弯腰”，做到：先进更先进，后进赶先进。
“麻绳爱从细处断，漏洞多自粗心来”。虽然，我们是茫茫人海中的普通一员，但我们要做最认真的那个。因为认真是一笔不可多得的财富，可以让青春奏响最美丽的乐章！
老师没认真评作文【三】
周四和周五，茅老师都不在班上，我们班就乱糟糟的，有一个年轻的女老师来带棵，都说我们班的学生太不乖了。不过我们班真的很乱。
中午茅老师没来布置作业，我无聊极了，就和好朋友唐悦莹和林柯一起去玩，可还是无聊透顶。连平时总是嫌中午作业太多的我也无精打采的，何况那些好的同学呢。
哎，那时我恨不得把所有的听写、默写和抄写全部归结到一起，把他统统做完!因为那时实在是太无聊了。
期待以久的第三节课终于来了，大概是15点20分左右，茅老师走进了教室，跟我们说了三个“这么”：“这么早，这么自觉，这么有礼貌。”茅老师又说：“五(15班有一个同学，我来的时候他就已经到校了，可是他这么早就大了，并不是在玩，而是在自觉地做值日，他看到了我，很亲切地叫了一声‘茅老师好!’。他这么早就到了，可却不像你们，来得早却这么不自觉!”
我很羞愧，因为我是卫生委员，我是管卫生的，我有责任让同学们什么时候到就什么时候做值日。下星期一开始，我一定回更尽我这个卫生委员的职责的。
老师没认真评作文【四】
全靖宇是我们班的班长，他个头不高不矮，走起路来身体挺得直直的，还真像个当官的样。
我们的班长很严厉，有一次老师有一点事情临时被召集去开会，赶不过来，我们就先唱队歌，可我们就是不听，教室里闹哄哄的。这时候班长忍受不了了，突然大喊一声：“不要吵了。”顿时，我们的教室变的鸦雀无声了，可有威性了。
平时，如果有的同学生病了，他一定会第一时间把同学带到医务室或赵老师那，让老师打电话告诉家长。学校有什么通知，他就去教导处领通知，打扫用具不够了，他就帮我们去其他班级借，然后再还回去。
有一次，我们发现教室的门坏了，怎么也锁不上了，原来是锁芯不能伸缩了。不论我们怎么弄，就是不行。这时，班长走了过来，问清情况后，用手使劲拍了拍锁，锁芯伸缩自如了，班长真厉害呀！每当放学的时候，如果赵老师不在，他就会主动的安排一些事要我们先做着。当我们遇到难题时他总是耐心的帮我们讲解，一遍不会讲两遍，两边不会讲三遍，直到听懂为止。我们班的同学都朝班长竖大拇指，给他一个赞。
全靖宇可真是一名认真负责的班长。
老师没认真评作文【五】
在《认真对待权利》我们可以看到一个观点和一个命令的反差——一个命令的适切性取决于命令者和接受者之间的关系，一个观点对于任何人的适切性取决于对该观点所基于的基本价值观的接受程度。我们可以将其称之为“基本价值观的检验”。
怀疑论者和这些美国法学家们都认为法律与政治道德的命令有着基本的紧张关系。唯一的区别是，这些美国法学家们把他们的宝押在法律上，而怀疑论者在把他们的宝押在道德上。
一个政府通过尊重权利表明，它承认法律的真正权威来自于这样的事实，即对于所有人来说，法律确实代表了正确和公平。只有一个人看到他的政府和公共官员尊敬法律为道德权威的时候，即使这样做会给他们带来诸多不便，这个人才会在守法并不是他的利益所在的时候，也自愿地按法律标准行事。在所有承认理性的政治道德的社会里，权利是使法律成为法律的东西。
知识的特点是，它的发展是一个发现的过程，而不是一个建筑的过程。换句话说，和我们新建的铁路系统不同，我们认为一个新发现的知识是在我们发现之前就存在的。例如，地球引力是在依萨克·牛顿发现之前就存在的一种力量。道德发现也是如此。一个人突然发现种族压迫在道德上是错误的，并不说明虽然现在不能接受种族压迫，但是在过去，种族压迫在道德上是可以接受的。相反，他的意思是，虽然以前他认为种族压迫在道德上是可以接受的，现在他发现事实上他过去错了；种族压迫永远都是不可接受的，只是他以前没有认识到这一点。
知识的发展，首先是由促进参与发展的人们之间的观念交流来推动的。我们可能事先不知道将有什么发现，或由谁来发现，但是我们可以通过保证与这一知识有关的所有思想的迅速和彻底的、尽可能广泛的传播来推动发现的过程。知识的发展是一种思想、一个新的原则导向另外的思想和原则的过程。所有相关的思想都可以促进这一过程——包括那些所产生的环境与我们的环境不同的思想；以及那些最初看起来不合理的思想。例如，所针对的背景与我们的背景不同的思想仍然可以刺激我们对于不同状况的思考；很多重要的思想在发现的最初都被认为是不合理的。即使最终由事实证明是不正确的思想，有时候也可以为重要的发现提供灵感，从而促进真实的知识的发展。为了效率起见，这样的交流应该尽可能地包括所有参与这一知识发展的人们。参与交流的人越少，就越可能丢掉有用的思想和重要的发现，从而使知识的进一步发展受到阻碍。
老师没认真评作文【六】
种子的责任是开花结果，园丁的责任是料理花园，医生的责任是救死扶伤，老师的责任是传道授业。作为学生，我们的责任是努力学习，奋发向上，做一个优秀的学生。
翻开杂志，呈现在我眼前的是一个个衣着破旧、瘦小体弱的儿童的照片，他们正坐在四壁漏风、桌椅破旧的教室里上课，从他们渴求知识的眼神中可以看到，他们并没被简陋的条件所难倒，在他们的眼里，坐在课堂上听老师讲课就是人生最大的乐趣。
而我们坐在窗明几净、宽敞明亮的教室里上课，拥有先进的教学设施，一流的师资力量，我们有责任刻苦学习，将来报效国家。但是我们分明从一些同学的眼神里读出了他们对学习的厌倦之意，他们厌恶学习，沉迷网络，热衷电脑游戏......
高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。一个人只有不断学习，不断阅读，日积月累，才能取得进步。我们作为学生，理当认真学习，课上认真听讲，课后及时巩固，虚心听取意见，不断吸取教训，努力改进学习方法，才能取得一次又一次的进步。我们的.成功会令老师、家长、学校感到欣慰和骄傲，也会让自己心里喜滋滋的。
我们应该给自己定一个合理的学习计划，确定暂时的目标和长久的规划。有这些作为我们行动的指南，我们会朝这个方向去努力，成功的彼岸就离我们更近了。
少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步。先贤鼓励我们要做一个有责任感和使命感的人。我们身上系着重任，那就是努力学习，报效国家。倘若我们都很优秀，那么获得诺贝尔奖的就不再是那些黄头发、蓝眼睛、白皮肤的欧洲人，也不再是留着纯黑自然卷头发、厚嘴唇、黑皮肤的非洲人，而是咱们黑头发、黑眼睛、黄皮肤的华夏子孙，到那时，中国该会多么的耀眼、多么的令人瞩目、多么的辉煌！——这一切暂时只是一个理想，我相信，这个理想并非遥不可及，只要我们努力，我们会变得非常优秀，会带领中国早日走进发达国家行列。
现在的我只是蓝天下一只正在学习飞翔的雏鹰，要想长成威武潇洒、自由翱翔的老鹰，只有不断尝试，勤于探索，迎难而上。学习之路是一条荆棘之路，只有掌握技巧，有足够的毅力和决心，才有可能取得成功。
努力学习是我的责任，学习优秀是我的目标。
努力吧，我们的明天会更好！
老师没认真评作文【七】
妈妈总说我太浮躁，不自觉。那自觉到底是什么呢?
是自觉地去上学?是自觉的吃饭、睡觉……哈哈!当然不是，世上包括我在内，哪个小孩想自觉地去上学呢?又有谁对自觉做得到十全十美呢?自觉，应该是自觉地去追某一件美好的东西吧?既然这样，那就无所谓自觉不自觉了。因为我又没有美好的东西要寻。刹住，我不说了，因为这本来就是一篇论自觉的“文章”，在这样说下去老师和“啄木鸟小队”又要来找茬了。
言归正传，我也有很多“自觉”的地方。
“自觉”地上网。家里一没人，电脑就是我最亲密的伙伴，我一般都会立即开机，打游戏，看动画片。后来，我的爸爸将电脑设了密码，想突破这关，还是比较难的。不过，这总难不倒会自觉去研究的我，嘿嘿!
“自觉”地看电视。用我的话来讲：卡酷看到酷卡，喜羊羊看到灰太狼，灰太狼永远吃不到喜羊羊。但是，面对电视的我，是永远会学习灰太狼的精神：我还会再回来的!
“自觉”下楼。妈妈一唠叨，我又变得“自觉”了，马上就会穿上运动鞋，说：“楼下去活动活动。”可我总是下楼“自觉”上楼难。“自觉”运动，这是多好的习惯啊!
只是，我一直搞不明白：时间总是过的那么快?还没来得及“自觉”学习，天就黑了。唉!
其实，我最不想听到妈妈说的这句话：“你真‘自觉’……!”
老师没认真评作文【八】
今天中午，本应是我们读书的时间。但是，班长却没有组织同学们读。我正在看小说，把这件事忘了，就没有提醒班长。其他同学，有的在外面玩，有的在教室里吵闹，都没有注意这件事。
不一会儿，卫老师来了，她看了我们班的状况，脸色沉了下来，大发雷霆地把我们训了一顿，并告诉我们，学习是靠自觉的，是我们要学，不是老师要学。应当知道学习的重要性。老师虽然态度严厉，但她跟说了这鞋以后，还是用亲切的口吻一次次地叫我们要记住老师的教诲。这也就是我喜欢她的原因了。
我想，卫老师也不想每天骂我们，她希望我们成材。交代我们一点点小事情，我们都没做好，她当然很生气，恨铁不成钢啊!老师后也花了许多心血在我们身上，我们也应自觉地去学习。
所谓的学习，就是学习许多新鲜的东西，开拓视野。知识是无穷无尽的，正所谓 活到老，学到老 ，就算花费了一生的时间，也学不完如同汪洋的知识。学习是很快乐的事情，要自觉地学习，老师交代的事情要认真地完成，不能有半点含糊。
自觉学习，你快乐，我快乐，大家快乐，老师家长更加快乐。这不是一件快乐的事情吗?
