有关教育以何为标准的作文 - 学习作文网

有关教育以何为标准的作文【一】

1. 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。……(何婷婷

7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要装模作样!这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的\'忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

11、忧郁的心情蒸发了。 12、褪色的记忆。 13、硝烟又在和平的家中燃烧。

14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。16、我完全读懂了父母的心。

17、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。……张维维

18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。

19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。

21、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……

25、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……

26、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。

还有成千上万的儿童要走很长的路程，用他们带着冻疮而流出血的小手抱着一块木头，为的是把教室烤暖和。

27、恩里科，你开始理解学校的诗意了。然而，再过三十年，当你陪伴着你的孩子们去上学，就像我们这样去观察它时，它会让你觉得更富有诗意。

28、爱他吧，因为你的父亲爱他，尊敬他，因为他现身于许多将来会忘记他的孩子们的美好事业;爱她吧，因为他启迪和光。

有关教育以何为标准的作文【二】

1、教育首先是事业，然后才是谋生的职业。如果仅仅把教育当作养家糊口的职业，那么教材、课堂、备课作业、学生等等自然就成为我们挣钱的工具。心中没有对教育的崇高敬意，在教学中就很难奉献出一片爱心，教育就很难成功。人通过一份职业养家糊口，生存在世上；通过一份事业成就自我，生活在世上。

2、当把学生当成自己的孩子时，爱心也就随之而来；当学生把你当作自己之心的朋友时，教育也就成功了。

3、真正的教育，从尊重开始--尊重学生拉开了教育的序幕，爱是教育的开端，学生自我成长是教育的过程，人人成才是教育的高潮，对社会对国家做出应有的贡献是教育完美的结局。

4、学校的主人是老师和全体学生，领导则是公仆。尊重老师，才能使老师迸发出干劲；理解学生，才能让学生学有所成。

5、大雪无痕，教育无迹。教育给人带来的是知识是思想，更是灵魂的洗礼。高密四中留给我的则是"永不屈服"的精神。

6、你因为自己的错误真诚地向学生道歉了吗？勇敢地向学生承认自己的错误来折服学生比用"师道尊严"的古训来压服学生更强百倍。

7、教育的目的是塑造孩子完美的心灵，而不是向孩子灌输无用的知识。对犯错误的学生一定要慎重处理，否则，一不小心，我们伤害的不仅是学生的自尊心，还有他的前途，甚至是一个民族的未来。

8、希望每一位教师在传授文化知识的\'同时，考虑一下孩子的前途和未来，我们更应该向学生传授学习的理念和处世的方法。一切的教育应当从激发学生内在的学习动力入手，因为动力是学生自我成长和完善的源泉。

9、管理学生应该敞开心扉。用心灵来感动心灵，远比约束一群思想各异的孩子容易。

10、对与初次犯错误的学生，我们不妨相信他的辩解，给他一次蒙混过关的机会。因为我们的出发点是爱护心灵，而不是惩罚错误。

11、学校的规章制度是用来约束学生不犯错误的，而不是用来惩罚犯错误的学生的。但当学生真的违反了学校的规章制度时，我们就需要认真思考：学生为什么会犯错误？我们当老师的有错在哪里？

12、竞争才是成功管理的第一要务，但竞争必须是在规定的范围之内。如果出现了无序的恶性竞争，那么你的管理是失败的。

13、校长管理的最高境界：让每一个学生都以母校为荣，让每一位教师都以校为家。

有关教育以何为标准的作文【三】

一直对知识分子问题比较关注，私以为，知识分子，在于“风骨”二字。风骨，体现在个人品格；品格，外化为对社会的公共事务的责任。对公共事务的热情，是公民精神的体现。公民意识，是现代社会的支柱。作为一个知识分子，有责任担当起宣扬公民意识的`任务。

所谓“仁以为己任，不亦重乎”，说的就是这样一种以天下为己任的大无畏的广博胸怀。

宗教里有这样一句话：“当他们在迫害异教徒的时候，你不动声色；最后，当他们迫害到你的时候，已经没有人替你说话了。”

从功利主义角度而言，公民社会，是社会整体利益最大化的保障。一份不平则鸣的公心，维持的是社会的运转，维护的是家国的秩序，保障的则是每个人的具身利益。

如果有一天，饿殍遍坏而无人低头关怀，世界则离地狱不远矣。精英贵族精神的沦落，是从冷漠开始的。

知识分子，不仅仅要关注自己的专业领域。作为一个“公共的”知识分子，更要如上所言，关注那些涉及到全人类切身利益的公共事务。

如果当初，德国的知识分子能够抵挡阿伦特所说的“平庸之恶”，便会少了许多奥斯维辛式悲剧。

如果当初，把枪口抬高一厘米，意识形态的隔阂便不会那样旷日持久。

听其言，观其行。考量一个知识分子是否有责任感，要看他（她）能否为细微之事不平则鸣，为重要之事挺身而出。

作为二十一世纪的公民，我想，对看看阿伦特、波伏娃、萨特、加缪、阿隆、布鲁姆，是有益的；多看看蔡元培、鲁迅，是有益的。

最后，要迈出第一步，践行为要。好比跑步，第一天启动了，自然而然便容易坚持下去。

作为一个公民，迈出第一步，是重要的。瑞士有一个说法：之所以瑞士百年来无战争，是因为瑞士人迈出右脚便是一个公民，迈出左脚便是一个战士。可见，作为公民和作为战士，是同样值得书写的。

担当起责任的重负，砥砺前行吧。

有关教育以何为标准的作文【四】

孙悟空大家都知道是谁，他是一个善良、勇敢、神通广大、有七十二般变化的斗战胜佛，是我们心目中无人不敬无人不爱的大英雄。

如今的社会，事实与实际不符的太多。如果克隆技术能够发展到克隆人了，如果我会克隆技术的话，那么，我克隆的第一目标当然是我心目中的大英雄——孙悟空。我要让我克隆的孙悟空用他那金箍棒横扫危害社会的不法分子，把那些利用权势、压迫人民、不为咱们老百姓办实事的贪官污吏抓到一个阴暗潮湿又肮脏的地方，让他们反省，受法律制裁;我还要让我克隆的孙悟空利用他的顺风耳、千里眼和透视眼发现并将那些危害人民、危害社会的毒贩子一网打尽;我还要让我克隆的孙悟空给那些受折磨的人施法术，让他们彻底告别这个魔鬼;我还想让我克隆的孙悟空带上那些渴望走出大山的山村孩子们，坐上筋斗云，去欣赏外面的美景、了解外面的世界……

我想，让我克隆的孙悟空去做的事情实在是太多了!假如我会克隆，我还要让我克隆的孙悟空具有更多的法力，让世界再没有饥饿、战争，让他成为维护世界和平的超人!

假如我会克隆，我会让这世界变得更美好。

有关教育以何为标准的作文【五】

随着科学技术的飞速发展，克隆技术对于我们来说已经不再陌生。假如我会克隆，我要克隆出许许多多对人类有益的东西。

假如我会克隆，我要克隆出许许多多的花草树木。使我们生活的家园环境幽雅，空气清新。环境好了，心情自然也会好起来。你想，如果你每天都能看到淡雅的黄花，高洁的白花，热烈而深沉的紫红色的花，赏心悦目的绿草，绿树......你是不是会感到很舒服呢？

假如我会克隆，我要克隆出又称厦门虎、南虎、中国虎的华南虎。因为属于食肉目猫科豹属虎种的华南虎，是我国唯一尚存的特有亚种虎，数量及其稀少，已列入国家一级重点保护野生动物，也是《濒危野生动植物国际贸易公约》附录一中的保护物种。所以我要克隆出华南虎，使我们的后代也能看到华南虎。

假如我会克隆，我要克隆出人体器官——眼睛。因为那些失明的人太可怜了，他们不像我们，能看到天空的颜色；阳光的颜色；世间万物的颜色。他们生活在他们那灰暗的世界里，只能幻想，只能默默悲伤。所以我要克隆出眼睛，让那些失明的人重见光明！

假如我会克隆，我要......

我要克隆的东西太多了，但这些东西是不会凭空变出来的。我要从现在起，认真学习，让我的梦想变成现实！

有关教育以何为标准的作文【六】

假如我会克隆，我会克隆许许多多的濒临灭绝的珍稀动植物。比如克隆国家一级保护动物——藏羚羊。

藏羚羊生活在我国青藏高原地区，是我国特有的珍稀动物，它几乎可以和大熊猫相媲美。藏羚羊仅在我国生存，是濒危灭绝的世界级保护动物。藏羚羊个不大，体重只有45——60公斤，比梅花鹿小。毛浅红棕色，腹部白色。皮很薄，毛又短又密。藏羚羊奔跑速度极快,每小时可达80公里。最引人注目的是它有一对精巧美观角，双角对称，十分漂亮。

我要克隆许多藏羚羊。第一，可以保持生态平衡，维护地球生物种类的多样性。第二，可以当作两国邦交的礼物，增进各国的友谊又可以让全世界的人民欣赏这充满灵性的、可爱的藏羚羊，为全世界增添一道靓丽的风景，使全世界的人民都知道博大精深、物种广博的中国不仅温柔的大熊猫，还有小巧的藏羚羊。最重要的就是能让藏羚羊在这美妙的大自然中健康、快乐的生存。享受阳光、享受空气、享受自由和水将让那些可爱的藏羚羊们、动物们感到多么惬意。如果我们用高新的克隆技术去胚胎、发育、繁殖那些濒危灭绝的稀有的动物们，会是一件令人高兴的快事。

我们要为保持地球生态平衡和维护地球生物种类多样性，贡献出自己的力量。