请在失望后坚持,给新的希望一个机会!
——题记
平坦的大道,不会留下你的脚印;细细的河流,不会拥有肥硕的大鱼;晴朗的天空,不会出现美丽的彩虹;一帆风顺的人生,不会造就杰出的大师!
曾几何时,她还是一直纷飞的燕子,跳马、双杠,哪一样都难不到她。她在体操界中自由飞翔,当闪闪发光的奖牌,芳香的花束,呈在她面前时,那一刻,汗水流淌在他的脸颊,泪水滋润着她的眼眶。她亲吻着奖牌,她流下了第一滴欢乐的泪水,她成功了!但当她再次充满信心,走上那片曾经让自己拥有过无数次希望和失望的舞台时留给她的是无尽的痛苦,她再也不可以去跳跃,再也不可以去用优美的舞姿换来亲吻奖牌的一刹。但她再也不会去流泪,再也不会去埋怨老天对她的不公,因为在岁月的流逝中,她习惯了吃药,习惯了去放下,习惯了用甜美的笑容抚平内心的伤痕。她就是桑兰,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”!倘若没有磨砺的摧残,如今的宝剑也只是一块废铁;如果梅花真的迎霜不败,那请记住,当你无力改变一切时面对是唯一的选择。也许桑兰面对的是无法行走,但她积蓄的是勇往直前。
依稀记得贝多芬的交响曲,升腾跌宕,起伏有序。就像他本人,双耳失聪,却没有放弃他热爱的音乐。因为他知道,命运已经扼住了他的咽喉,他要做的不是等待死亡,尔是保留最后一丝呼吸,用所有的力量将他推开,用音乐的力量将自己快要倒下去的灵魂扭直。他成功了,他拼尽全力所要维护的音乐磨练出了他辉煌的人生。
人生需要失望,假若一个人一辈子都没有遇到失望,那是因为他从来就没有遇到过希望。上天是公平的,他最开始给予你的是希望,然后是失望,就这样轮流下去,所以只有失望之后坚持向前走,才会迎来旅途中的下一个希望。
只有泥泞的小路,才会留下你的脚印;只有汹涌的大海,才会拥有肥硕的大鱼;只有暴雨之后的天空,才会出现美丽的彩虹;只有充满失望的人生,才会拥有永远的希望!
孩子从一出生就是带着父母的希望诞生的,父母给孩子设定了很多规划,很多自己没有完成的梦想也需要孩子去实现。孩子要学习这个,孩子要学习那个。父母决定要把孩子培养成优秀的人才,并且要求自己只许成功不许失败。
一代有一代的梦,一代有一代的理想。现在的孩子们则成了一台机、一台成人梦的复印机、一张钢琴凳、一双红舞鞋、一只小青蛙、一支油画笔,反正想让孩子是什么,孩子就得变成什么。惟独不是父母自己。
现在的家长过去是由父母带大的,现在的孩子则是在幼儿园和学校里长大,孩子过早挂上月票或骑上山地车,奔波在城区街道上,从一个封闭的圈子再钻入另一个集中的圈子,繁重的功课就像狼在追羊,不仅使他们没有玩的时间,也减少了与成年人交往的机会。而传媒、电视给孩子的信息,明星对他们的影响,却远远超过父母。孩子基本上与父母的工作和生活隔离了,爹妈在干什么他们并不清楚,也不了解父母的甘苦。只是出于好奇,父母才偶尔带他们参观一下自己的工作场所,只是出于礼节,才去见见祖父母。正是周边环境的封闭,造就了“大公主”和“小皇帝”的习气。
当年父辈们80%都是自己去上学,现在只有7%的孩子是自己去上学。为了让孩子能遂父母的愿,家长对孩子是百依百顺,为子女付出多少血本都在所不惜。家庭在消费和支出的意向上,为孩子的开销或孩子的选择意向竟占家庭比重的22%~40%。父母们由于“出了血”,一不如意就冲孩子大吼大叫:竞争,竞争,否则扫马路去!孩子们则根本不当回事,心里在嘀咕:你也没混出息。两代人的冲突,好像他们面对的不是同一个时空,也不是同一个社会。与上代人相比,今天的孩子简直太不幸了,孩子从小就进入一个太紧张的时代。大人们只是想着孩子小学要择校,中学要重点,大学要名牌,一路***过去,出国、留学、找个好工作。可人们似乎忘了,他们还是孩子,他们要玩,要欢乐,还要听故事。
在一项对上海学生的调查中显示,大多数中小学生的学习时间过长,平均作业量超过国家规定的一倍以上。一般小学生除了上6节课之外,还要完成教师、家长布置的作业,加上参加学校夜托班、提高班、家教辅导班等,共计454小时,人均每天学习时间总计为1054小时,大大超出国家教育部提出的小学生每天学习时间6小时的规定。
家长不管自己是什么职业,大多希望自己的子女多读点儿书。学生家长的普遍心态是:与其让孩子闲着做其他事,不如让他们多做功课……孩子做其他事,家长不放心,只有做作业,家长才放心。
时下,许多家长对自己没那么多的紧迫感,对孩子倒是忧心忡忡。他们把自己的大部分精力花在孩子身上,制订了庞大的五年或十年“规划”,远远超出了孩子的承受能力,可他们照样强行实施他们的教育计划。我们把这种家长叫做“教育狂”妈妈和“教育狂”爸爸。结果导致中小学出现了“三过”现象。
1、过度竞争。现行教育体制具有明显的精英教育特征。这一体制的主要特征是:认为天才儿童以一定比例存在于自然人群中,从而整个学校制度被发动起来,儿童从入学起就被用“天才儿童”的标准进行层层筛选,从高等教育到基础教育,教学内容被层层下放以期提高教学要求的水准。整个课程体制也表现出单纯面向升学的特征:片面注重“尖子率”、“竞赛得奖率”、“升学率”等等。于是,学生的学业竞争异化为考试分数的竞争,各个学校以升学考分争高低,毕业班由精兵把守,中低年级加强“备战”,大小测验、考试过于频繁,致使学生苦不堪言,造成当前青少年的心理疾病发病率有上升的趋势。
与此同时,激烈的竞争、人际关系的淡漠、环境污染,使我们的生存环境日趋恶劣,孩子们在享受父辈们幼时从未享受过的丰富的物质及精神产品的同时,也正在承受着父辈们想象不到的精神压力。
他们从踏入小学校门的第一天起,就已站在了人生竞争的起跑线上。而学校、家长传统而片面的教育观念,以分数高低论英雄、以升学率高低论优劣的不适当教育观念,严重妨碍了教育者对青少年心理健康的关注。这种过分关注智育和分数,实际上是剥夺了儿童青少年健康成长的机会,摆在他们面前的是一个不正常的生长环境。
时间如流水般流过,转眼间,我们八年级的学习生涯即将结束。回望八一走过的历程,有伤心的泪,开心的笑。有很多的往事值得我们用一生去回忆。我们在一起走过的日子有苦有甜,我们打打骂骂、吵吵闹闹,一路走来,但我觉得很充实,很快乐。回忆起刚到八一班时,看着那一张张陌生的面孔,我的内心感到十分的激动,同时也担心与同学之间能否和谐相处。可是,随着时间的推移,我原有的顾虑没有了,发现班里的同学是那么的友善,老师也很和蔼。
我们有一位富有童心、兢兢业业的好班主任。在茫茫人海中,我们相聚在一起,组成了一个上进和谐的八一。在学校组织的各种活动中,我们齐心协力共创辉煌,取得优异的成绩,使别的班级羡慕,在上学期的广播操比赛中,我们取得第一的好成绩;在‘唱红歌诵经典’的比赛中,我们也取得了不错的成绩。我们在慢慢地长大,不要过分依赖老师给予我们太多的东西。没有我们的陪伴,希望老师们多保重自己。让我们用真挚的心,甜蜜的微笑。在八年级最后的日子里对待身边的每个人。
让我们在最后有限的日子里,再创我们八一的辉煌。
一个凄风冷雨的冬日,天低云暗,阴雨绵绵。自认强健的我偶感风寒,突遭疾病的侵袭,那是一个痛苦不堪、备受煎熬的漫漫长夜,精神的折磨和肉体的痛苦像把双刃剑把我击得心力交瘁,在痛苦绝望中仿佛到了世界末日。想到自己在痛苦面前居然是这样的苍白无力,束手无策。平时很简单、很容易的事情一下子变得异常的艰难和无助。如果说孕育生命分娩时的阵痛是一种痛苦的甜蜜,那么这种突如其来的病痛却叫人痛不欲生,终身难忘。
由此心生感怀,在我们漫长而短暂的生命长河里,我们也许会遇到这样或那样的不幸和幸运,关于成功和失败,关于痛苦和挣扎。然而却不知,人最大的幸福是我们拥有健康强壮的体魄,它是任何金钱和财富也买不到的东西。而最大的不幸却又是疾病缠身,病痛相伴。在疾病和健康面前,世间所有的功名富贵,荣辱得失都显得那么地渺小,那么地微不足道。所以,当我们在生活中感到不如意的时候,当我们为功名富贵望洋兴叹的时候,当我们为日常琐事斤斤计较的时候……我们应该庆幸我们还有强健的体魄,还有为生活继续奋斗的信心和热情,我们就应该好好生活,善待自己,关爱生命,知足常乐。
当阴云散去,当晴空万里的天空一片光明,在这个金猪辞旧,灵鼠迎春的新年之际,我许下千年的愿望:愿我所有的朋友和所有勤劳善良的人们远离疾病,身体健康,生活美好幸福。
“铃……铃……”上自习的铃声依旧响起,我依旧是那个最后进班的那个人。不过,今天老师没有让我依旧罚站,而是让我迅速回到座位,迎接。考试?我的大脑在飞速的搜索所有有关考试的内容。可是一点痕迹都没让我逮着。
“咚咚”我用脚踹了踹前桌同学的椅子,希望没人发现才是。我的前座——美小夕,我们班的语文课代表,也是我的嫡系“哥们”。这时,只见她递给我了一支笔,说道:“给,怎么又忘带了?”我瞪了半天眼也没明白她什么意思,倒是她冲我机灵的眨眨眼睛:“快点,不想答题了?”我悄悄拧开笔,笔筒里弹出一个小纸团,啊,是答案!哈哈,有救了,不愧为小夕,演技派!
漫长的考试过后,我拥住小夕,还不忘掉几滴眼泪,说道:“有你这个朋友,我幸福死了!”只见小夕不耐烦的把我推到一边,说道:“麻烦你下次用下脑子行不?是不是忘记了我们要一起考上一中的誓言了?”我嘿嘿笑了笑,不语。“对了,小颖,老师叫你去趟办公室,也不知道是不是我们的事东窗事发啊?”小夕淡淡地对我说道。而我兴冲冲地跑去却心事重重的\'回来。正如小夕说的我们的事被老师发现了,老师说:小夕为了给我抄答案,本来应该考满分的,却为了我耽误了检查时间,只答了九十分。老师还说,一天后,她会单独考我,若不及格,她便会扣我和小夕的学分并当众批评。
“小颖,你怎么了?”小夕问道。“呵呵,没事。”说完,我便飞奔出教室。我不会告诉她的。我不知道,那天我回家看书到几点,更不知道我喝了多少咖啡,只知道当我顶着两个黑眼圈去老师那考试且及格时是那么的兴奋。可当老师宣布美小夕语文考试成绩满分时,我明白了一切。
我感受到了从未有过“苦”味的幸福……
希望是一片大海,可以洗清我们的不愉快,让人们从绝望中站起来,试想如果贝多芬因为耳聋而放弃的话,现代人也就没能听她那美妙的乐曲了,他也不会因此而留名千古的,虽然他受过很多的苦,但是他内心充满希望,是希望引领他迈向成功啊!
人生难免会有惊涛骇浪,“希望”可以让我们有再次爬起的力量,让失败的人有前进的动力,试想一个被埋在地底下的人,如果没有等待救难人员来救援的希望,那必然只有悲惨的命运,又如一个人充满了希望,靠着仅存的那瓶水,也能够有获救的机会呢!
新闻报导过有人读了重点高中,但是他发觉他不是最强的,于是,他就选择死这条路,令人难过。我愿当一个散播者,告诉大家,任何事都会有希望,不要因为失败了,就自暴自弃,只要有希望,最后总会成功的。
名作家杏林子,在她十二岁时,因为得了病,不能走路,可是她不因为这样而自暴自弃,她反而更努力,成为了一位伟大的作家,如果他当初放弃的话,也没有现在成功的她,这要感谢她妈妈不把她当成残废,才会有现在伟大的杏林子。
刘侠说:“一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能有所作为,为自己开创出一片广阔的新天地。”刘侠的故事,告诉我们,不要只看到自己的苦难,心里要充满希望,才能有所成就。
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