虚心使人进步:柳公权戒骄成名。柳公权从小就有过于常人的书法天赋,他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。可是有一天,他看到一个没有手的老人,用脚写出来的字都比他用手写的.好看。于是,他回到家后深刻反思自己,从此,他时时把“戒骄”记在心中,勤奋练字,虚心学习,终于成为一代书法大家。我会记得凡事都不能骄傲。
有志者事竟成:司马光警枕。司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此经常受先生责罚和同伴嘲笑,在先生谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,曾为了能让自己早早起床,睡前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,反而却尿了床,于是司马光用园木头作了一个“警枕”,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的人。我会记得凡事都要有决心。
苦心人天不负:越王勾践卧薪尝胆。公元前496年,为征服越国,吴王发兵攻打越国。越国战败,勾践回越国后,立志报仇雪耻。他唯恐眼前的安逸消磨了志气,在吃饭的地方挂上一个苦胆,每逢吃饭的时候,就先尝一尝苦味,还问自己:“你忘了会稽的耻辱吗?”他还把席子撤去,用柴草当作褥子。后来,当他攻打吴国报仇时,终于胜利了。我会记得凡事都不要怕吃苦。
残阳下的海浪一浪接一浪,不曾改变什么。改变的是沙滩上的那两串脚印,已经变成拉一串。回首并肩走过的路不曾留恋。
青春无悔
蔚蓝的大海,带着一股氤氲的水气,不曾寒冷,但却无情。海鸟的孤鸣,让人不禁一丝凄凉。
你走拉,走向远方的远方。走向那条漫长的不归路,但你无悔。青春戏弄拉你,你却笑着辞别。问你为何,你却轻轻的
在我手上写下青春无悔。你从不怨恨,应为你知道怨恨只能使你更快的离开,你总是笑,可我知道,你的笑里
却伪装着痛苦。当你那双手从温暖变成冰冷时,你还无悔吗?回首并肩走过的路,你无悔吗?你留恋吗?
当得到你飞向天堂的消息,你养拉十年的猫,一头在拉墙上,它去追随你,你看的它拉吗?
你院中开得最旺的那朵花,已经三年没有开花拉。它要等你回来,开出最美丽的`花,你还能回来吗?如果你不回来它就一背子不开花,一背子。
你的屋子什么都没有变,只是多出拉一张黑白像。笑得还是那样灿烂,只是那笑容从别人看来,早以变拉颜色。
而对于我来说,永远的留在我心中。
你走后不久,所有的人回到拉他们原来的生活,没有是记得你,只有我,在那海平线的一端等待。
海风吹给我的面庞,那泪水随风一起飞向天堂。你可曾感受到,我的泪,我的等待,我的期望。
海浪一浪接一浪,等待你的我在那残阳映照的沙滩上一步一步,那一串长长的脚印一直延伸的远方,到天堂。
我的妈妈,瘦瘦的,跟图图的妈妈倒有几分神似,小时候就经常这样想。老妈真生气起来,倒真的挺“可怕”的。
杭州的梅雨时节总是阴沉沉的。四年级的我,心情更是沉重。——我期中数学只考了72分。偷偷让爸爸签了字,谁知老妈还是知道了。唉,“若想人不知,除非己莫为”啊!我,又挨了一顿打。
一进门,我书包还没来得及放下,老妈就把阳台门一锁,坐在床上。“狰狞”地等待我的到来。而我却像被勾了魂似的走了过去,迎接那一顿明知逃不过的打。
“啪——”,一声脆响在两耳中聒着,慢慢的,那只被尺子打了的手渐渐肿了起来。泪水应声而来。“啪——”,又是一下,“谁叫你哭了?憋住!”我努力忍住,可喉头仍在哽咽着。
老妈当时训我的话我已记不清了。因为在那时我又想起的学前班的事。一样的地方,一样的场景,同一把尺子和挨打的我。而且,还是因为数学——十以外的算术学不会,只好用脚趾头。
那时的我总是想:臭妈妈,不理你了!可吃过晚饭就什么都忘了。其实,那是如严父般慈母的爱啊!
现在就算考不好,也得不到那份打骂了。挺怀念儿时挨打的滋味儿和头上冒火的妈妈呢!
儿时回忆的脚印在人生沙滩上留下的足迹大多已被时间冲刷殆尽,那么现在的老妈呢!
真是人越大越好玩!
我是家里最大的,又是女孩,所以经常跟老妈去逛街。一般情况下,我俩的口味总是不出意外的'相反。代沟啊代沟!有一次,她急了:“怎么我看一件你就‘难看死了,老气死了’?烦死了!”我便不说话,等她看下一件衣服时再夸她。嘿嘿!
再讲讲近期的事吧。八年级上学期期末班会,他作为家长代表发言,写好的也没用上。家长会还没开始,她的脸便红得跟“猴屁股”似的。唉。——不过我也承认,这点我像她。
那个将会陪我走过一生的人,就是她——我的老妈。偶尔也会像小孩儿一样,可生气起来真不是盖的。现在的她,更像是我的朋友吧。不管那么多了,反正这个人就是我的老妈,和我携手共闯人生路的人!
语文是我从小到大唯一的伙伴,因为太孤单。也可能因为它本身就带有一种万千的风雨与尘沙的混合,它善解人性,它更是通透着性灵之美。有时候,我感到语文里的文字是有颜色的,它不仅仅是行行白纸黑字,读懂这白纸黑字的意境,常常让我惊叹文字的美好与奇丽。
文字给我带来太多的遐思。
为了它,我独自坐在教室一隅享受着与它对话的乐趣。以至于让人感到我的形单影只,我孤独地面对着语文课本,心里满是喜悦和感动。
从何谈起与它的交情呢?记得有一次语文课:阴雨的天气,年迈的老师挥动着戒尺和着窗外雷雨声描述将军圆睁的怒目……激情满怀地诠释着中国历史暗角里些许文化的荒芜,我听得肃然起敬、毛发直立。当老师讲到残酷的战争及壮烈牺牲的烈士这些惨烈的字眼时,年迈的老师拿掉眼镜轻轻拭泪,我们这些学生们也会跟着啜泣。那个时候,可能我们还小,还不懂得什么是民族精魂与大义,只是被老师激越的情绪带动着,沉湎于文字的意境中。可,学生终究还是学生,下课铃一打响,便会撒欢般跑到操场上,与一个皮球滚在一块儿,便会玩得不亦乐乎。
然而这群玩闹的学生中没有我,我只是蹲在花池边上望着年迈的老师坐在藤椅上晒着太阳,时而慈祥地望着操场上追逐嬉闹的`学生,当然,她那慈祥的目光也扫射到了我这个不撒欢的学生,我望着年迈的老师,老师又把深邃的目光探向远方,就这样形成了一种奇妙的三角对峙。这幅图画非常奇妙,我便把它喻为童年时我与语文的独白。
语文从我身边轻轻走过,但我分明听得见出千年一叹的沉重来。
记得那一次,老师下令布置一篇——《一件令你感到委屈的事》我心想:我一个开朗活泼的女孩,哪会有什么委屈呢?我就一直烦恼到家在,心想既然没有什么素材,就先跟爸爸妈妈聊聊学校的事吧!我跟爸爸妈妈聊着聊着,不自觉地翻起了前几天的“老旧账”,讲起了大前天同桌丢了一个大笔记本,非说是我偷的这件事。讲着讲着,我便感叹到:“你说我冤不冤?”
过了几十分钟,我才发觉到:“对了,委屈不就是我要写的作文主题吗?”我立马从床上跳到了书桌上,“你还有作文呢?现在可都8点多了!”爸爸妈妈惊讶地说。“可不是吗。但刚才没有素材呀,”我说,“现在有素材了,我不正要写吗!”
爸爸妈妈齐声说道:“生活中真是处处有语文,语文总是轻轻从你身边走过,你是个女孩却一点都不细心,一点都没注意到语文留下的足迹吗?”在父母的教诲中我开始了写作,那时夜深人静,在妈妈的催促声中,我也加快了速度!语文总是从我身边轻轻走过,这对于以“马虎”著称的我可不是件好事,写作文的.那件事可让我吃了大苦头!但那样的事可不止一次了!
还有一次,我借了姐姐的一本作文书,那时我只会囫囵吞枣地看了一遍,后来时出了一个很难的题目,我想了很长时间都没有想出来,空在那里了。回到家,我随便翻了翻作文书,突然发现这个作文书有那一题的答案!
我不仅连叹几声:“唉!唉!唉!”语文总是轻轻从我身边走过,我也不去在意。有时候它不经意间留下的足迹,也被我轻轻擦掉。
经过好几次的教训,也让我明白了学好语文不仅要认真,还要多思考的道理。我凭借着这个道理,认真的学习,当我读课外读物时,总是非常认真地去阅读,看过之后再仔细文章所透视出来的道理。这种学习方法使我语文成绩有了明显起色,作文也不在干巴巴了!
生活中处处有语文:看到的事,得出的道理,美丽的风景……现在语文这个小精灵依然经常从我身边轻轻走过,但是我却不像原先那样忽视它的存在,而是感觉到它与我朝夕相伴,这都归功于“认真”与“思考”四字。再轻的脚步声也逃不过认真的耳朵!不过,我想认真也是一种语文。我也无时无刻不生活在语文当中!
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