童年最受伤的事情作文题目【一】
做错了事，才知道悔改。走错了路，才肯回来。
那是今天下午我放学回家以后，我情不自禁地盯上了一部电影。电影并没有看完。奶奶就叫我去做作业，我完全不当一回事，又多了一会儿，奶奶再一次叫我去做作业。我才极不情愿的去做。可一看到作业，满脑子都是电影。所以一个题都不会做，我准备上网查。可是，查着，查着，一个鬼主意重我心头涌出。心想：现在还早得很，不如把电影看完吧！我把电影的名字打了上去。可还是不给敢打开。突然，不知什么东西给予了我勇气。我板着脸将网页打开了。不知什么时候，爸爸走了过来，我正看得入神，没反应过来，等到我察觉的时候，爸爸已经在我身后了，此时我的心怦怦的跳个不停，眼睛直勾勾地看着爸爸。如果此处有个地洞那该多好啊！不知所措的.我害怕极了。可让我意想不到的是，爸爸走进我，抚摸着我的头神情严肃，语重心长地说：“人生岂能不犯错，但不可一错再错。”于是爸爸转身就走了。听了爸爸的话，我的心一下子平静了许多，可是我的脸一下子变得通红，我好惭愧。也很后悔，但我已经做错了，该怎么办呢？于是我想去了老师曾经说过，只有能知错就改，就是好样的。
我会将今天的一幕记在心上，不会再重蹈覆辙。
童年最受伤的事情作文题目【二】
无意间，我翻到了几张四年级的作业纸，上面那几个大大的“优”让我不禁又想起了您——黄月芹老师。
起初，当我刚见到您时，我就被您吓了一跳，您大大的眼睛里透着的寒光让我不寒而栗。虽然您已经五十几岁了，您的气质却像一位女生。
记得有一次，您在课上搞了一个突击考试，班上的同学都没有反应过来，结果最高分只有九十六分。那天，您强忍着自己的失望，不想让我们看出来，还安慰我们：“不要自责，也许是我的错。”可这事儿和您根本一点关系都没有。晚上，我留下来打扫，打扫完了，您却还在教室里教别人怎样订正试卷。第二天早晨，我从您和数学老师的谈话里得知，您竟然晚了四个小时才回家，您还强撑着：“我没事，就是苦了那些孩子。”那一刻，我眼睛湿润了。
还有一次，我们辛辛苦苦排练了一个月的号鼓队去体育场比赛，可我却只把比赛时间听了进去，没听到排练时间。我去的时候，比赛已经开始了，虽然动作根本没变，但老师还是让我做替补。当我黯然神伤时，一双大手从后面拍了我一下，我转过身，竟然看到了您——黄老师！“你怎么在这？”“我听错了时间，早上没来。”“怪不得。”她安慰了我几句，我的心情也逐渐好转了。
黄老师，和您相处的时间里，我得到了前所未有的锻炼，我的学习成绩提高了许多，我不会忘记您带给我的陪伴与温暖。谢谢您，黄老师！
童年最受伤的事情作文题目【三】
在日常生活和学习中，我相信同学们肯定会有一些自己亲身经历、让人感动、难忘的好人好事吧？当然，我也亲身经历过一些好人好事，不过，最让我感动的就是我同学做的一件事，这件事把我不需要帮助别人看法改变了。就让我来慢慢介绍吧。
这件事就发生在上个星期，那天下午第一节课下课，我坐在班级里看书，就在这时，一些同学来叫我出去玩，我没有考虑便一口答应了。可谁知，这却是一个陷阱，我刚出去便被他们拿到一边，他们说：“走，去玩“老鼠偷油”。”我一听，大声叫道：“好！”直到现在我才知道，他们是想欺负我，为了找一个理由，他们游戏玩到一半便停下来，恶狠狠地对我说：“你好赖皮，总是只捉我一个，不带你玩啦！”我一听生气了，大声喊道：“你才赖皮呢，我根本就没捉你，你就瞎编，什么都不会还瞎讲！”可就是这句话让我闯了祸，他们一听，立马表现得像已经知道我上当的表情，一瞬间，他们立马把我围了起来，各个都捏了捏拳头，踢了踢腿。我一看，知道会有不好的事情发生了，果然，不到一分钟，他们便开始打我，他们用手打的打，用脚踢的踢，就在这时，我的同学蔡明来了，我以为他也是来打我的，可我想错了，他是来帮我的，他对那些人很凶的说：“别打了，再打我告老师了！”他们一听到“老师”二字便立马停下了，有的\'回班级、有的继续玩、还有的呆呆的望着……蔡明把我拉了起来，我顿时感觉到十分温暖，身上一点也不疼了。我望着天空想，这就是和友谊的力量吧？
通过这次事情，我感觉到蔡明乐于助人的一颗爱心，还感觉到友谊的力量，是蔡明帮助了我，他是一个好人，是他把我对帮助这个词彻底改变了看法，以前，我觉得帮助并不很重要，现在我才知道，帮助别人就是给人送去温暖、爱心，你帮助别人，别人就会帮助你，希望小朋友们能够懂得这个道理。
童年最受伤的事情作文题目【四】
七岁的时候，我学会了滑冰，那是我最难忘的一件事情。
小时候，我很喜欢滑冰，可每次都只敢用一只脚滑，但有一次，我超越了自己。那次，我和平常一样，一只脚在广场上滑冰，妈妈对我说：“你学着两只脚滑冰怎么样？”我心里想：“摔一跤该多疼呀！”于是，我摇摇头没干。但过了一会儿，妈妈又对我说：“男子汉，大丈夫，怕什么？你看，这么多的小弟弟、小妹妹都会滑，只有你不会。”我想：“对呀，只有我一个人不会滑，多丢人呀！”于是，我鼓足勇气去滑冰，爸爸妈妈也穿上滑冰鞋陪我滑冰。我穿上滑冰鞋后，站起来摇摇晃晃的，脚也不听使唤，于是爸爸妈妈先扶着我走。妈妈先给我讲滑冰的姿势：身体要向倾斜，脚要迈八字步。慢慢地，我会走了。爸爸妈妈试着把手松开，可刚走两步“扑通”一声，我就摔了一跤。虽然屁股很疼，但我想：“男子汉，大丈夫，不怕苦，不怕累！”就这样，我战胜了重重困难，终于学会滑冰了。当我在广场上自由自在地滑冰时，我心里别提有多高兴了。
从这件事情，我知道了——世上无难事，只要肯登攀。我将永远记住这句话！
童年最受伤的事情作文题目【五】
“难忘”它是一个什么概念？朋友说它就像是一张白纸上滴上了一滴黑点，永远也抹不去。不错，它却实如你所说，是一个永恒的概念。那是一个风雪交加的日子。这时的我还只有八岁，但学习负担并不比现在轻，什么课外补习、学跳舞、学围棋。。。。。。一窝蜂的向我涌来。“等妈妈一会儿，今天雪太大了，你自己别摔了！还要拿那么多的东西，我送你去吧！”身后传来妈妈的声音，我转过头，看着把自己裹得里三层外三层的妈妈（妈妈生病了）心中忽然有一股暖流涌过。在去老师家补课的路上，我和妈妈并排而行。路上的雪很厚，妈妈便转过她那裹得只剩下眼睛的脸对我说：“你去我后面，踩着我的脚印走。”我不解地问：“为什么啊？”妈妈笑着说：“这样你的`鞋就不会湿啊！“虽说当时只有八岁，但我还是理解”爱“字的含义的。爱无处不在，妈妈为了不让我的鞋弄湿，在那寒冷的冬日里，她留下了一个个温暖我的脚印。在别人眼里，也许这并不算什么。但在我眼里，它却值得我珍惜一辈子。”逝者如斯夫，不舍昼夜“。时间像流水一样消逝。转眼已经过去了五年。时间在母亲的脸上留下了轮廓，但那份爱，依旧如初。在记忆的银河里，这是‘一颗璀璨无比的贝壳。’每当遭受到委屈，认为世界没有爱的时候，”拾“起它，便是我安慰自己的最佳方法。
童年最受伤的事情作文题目【六】
冬天的夜里，我躺在床上，看着北风把树上的最后一片叶子吹下。那张脸又出现在我的眼前，这张脸已经折磨我一天了。我不得不又回想起那件事。早上，我去坐公交车，快到终点站时，只听一声：“让开！起来！别踩着我的鞋！”只见一个蘑菇头的叔叔一边骂骂咧咧，一边上了车。只见他上身穿“七匹狼”名牌上衣；下身穿与狼共舞裤子；脚上穿的皮鞋被擦的锃光瓦亮；手上的扳指、戒指不计其数；头发被染得五彩缤纷、五光十色，活像顶着一顶彩虹。“请自觉买票”售票员大声说道。本以为这个叔叔会自觉买票，出乎意料的是，他竟然左躲右躲的逃票。但这逃不过售票员那锐利的眼光。“同志 ，请自觉买票”“……”“你明明没买票！”一位老大爷批评他，他先满脸通红，然后又怒气横生：“呸！你不就是要钱吗？”“给！”说着，把一百元钱扔了过去，售票员仔细查了99元给了他，他一把夺去，然后大摇大摆的走了。太阳升起来了，我想：“这位叔叔再有钱也掩盖不住他那丑陋的心灵，即使她外表是一块大钻石，他内心也永远是一片垃圾场”。
8让我难忘的一个人
在这小学的六年生活中，使我最让我难忘的一个人就是樊老师。樊老师教我们语文。她身材中等，总是留着短发，慈祥的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。在课堂上，她是那样的认真负责，一丝不苟。她喜欢在课堂上当众提问同学，让同学们能有机会发表自己的想法、看法。如果同学们回答正确时，她会欣慰地笑起来，甚至给那位同学鞠躬。如果有的同学回答得不好，她会适当地？一些提示，要是还不行，樊老师就会让那位同学先坐下，由其他同学补充，再让那位同学答一次，决不会大声呵斥。下课时，她会主动地亲近同学，和我们一起玩耍、聊天。记得五年级时，每当下课，只要一有时间，她就会和我们一起踢毽子。樊老师踢毽子可厉害了！可以踢到四五十个，她说她年轻时，还能踢上百个呢！她在踢毽子时，我时常站在她身边帮着数数，偶尔看看她的脸，你会发现她那浮在脸上甜蜜的笑，使我感到她不再是一位老人，而是一个和我们一样的少年。我们的樊老师就是这样一个对工作认真负责，一丝不苟，又充满着活泼童心的人，我永远忘不了她！
童年最受伤的事情作文题目【七】
我们一生中要遇到千千万万个人，有的是在马路上擦肩而过的陌生人，有的是最熟悉的亲人，有的是与你朝夕相处的同窗好友那么，给你留下最深印象的，最难忘的人又是谁呢？或许是亲人，老师，同学？他们一定曾给了你一缕温暖的阳光，难忘的一幕而我最难忘的人是我的一位音乐教师。在我遇到困难时，他曾给了我一股力量；在我失意时，他曾给了我一阵鼓舞；在我灰心时，他曾给了我一缕阳光。他就是我可亲可敬的李老师。李老师是我的葫芦丝乐器老师。他个子不算太高，满头银发中夹杂着几缕黑发，虽然已有６０多岁了，但他精神矍铄，目光有神，对待学生和霭可亲。记得开始学习低音“咪３”这个音符时，我怎么吹也吹不好。李老师说，吹这个音符时，要用最小的气息，我按照老师的说法做了，却还是吹不好。我心想是不是气息还有些重？
那就再轻一点。可气息稍微轻了点后，乐器又发出了难听的“咕”音。看见其它同学轻而易举就掌握了吹奏的技巧，我心里十分着急，越是着急，越是吹不好，越是吹不好，就越着急，这样形成恶性循环，我心情坏透了。终于，老师说可以休息一会了。别人都开开心心地去玩耍了，而我却沉浸在失败后的痛苦里，不能自拨，我沮丧，甚至有几分绝望。我愁眉苦脸地问老师：“老师，我老是吹不好，可怎么办呀？”我想李老师一定会对我说一些“你还是没有掌握好技巧，运用好气息，应该多下功夫”等之类的话，然后，再手把手地来指导我。令我没想到的是，李老师却充满信心地、用炯炯有神的眼光看着我，微笑着只对我说了一句话：“我相信你，一定能吹好的！”就是这句话，就让我昏暗的前方，重新明亮了起来，听了这句话，我感觉此时此刻，又信心重拾，整装待发，我又拿起了葫芦丝很快，我便掌握了诀窍，声音明快的音符3从我的葫芦丝像水一样地流了出来。感谢李老师，感谢老师给我的那一股力量，那一句鼓舞，那一缕阳光……
