缝隙之光作文【一】
可曾见过湖边垂柳在日晒之下，落得水面点点光斑，就如暗香浮动，添得水面无限生机。
可曾望过空中白云朵朵，却不是形状地整齐排列，令天空趣味良多，让寂寞之人浮想连翩。
可曾……
点点光斑，投下的是枝与枝之间的缝隙，朵朵白云，是缝隙带给它们的姿态万千。
缝隙的存在，给人的美感，让人于想像中生发欢快，于欢快中抒发情感！
而人与人之间，不也是如此？唯有留得一点缝隙，留有一丝余地，方能使交往日渐频繁，感情日益深厚，友谊更加长久。
人与人之间交往，免不了会有一些矛盾冲突，还有尴尬，退一步海阔天空，留一点缝隙给自己和朋友，不去深究谁是谁非，而是一笑而过，放宽眼界去看等，不计较利弊得失，这样，两人之间便不会埋下不和的种子，从而使友谊加深，使真情永驻，使温馨长存。这缝隙便让人窥探到了人与人之间交往的最高境界，这与那些各不相让，毫无缝隙可留的名存实亡的'友谊相比，就如天堂与地狱般不可逾越。
同样，在向朋友坦言自己的喜怒哀乐时，也得有个度，留下一丝缝隙，让朋友为自己分忧固然可以，可忧愁一多，不仅使自己郁郁寡欢，也使朋友难以用笑容见日，这样的友情，定不长久。倘若你能将喜忧参半地分享给你的朋友，让他(她与你共欢乐，解忧愁，这样岂不更好？君子之交淡若水，真心以待绝非事事相告，留一点缝隙给他人，也留一点缝隙给自己，让友谊细水长流！
天堂与地狱间，仅一人间相隔，是上，还是下，凭一缝隙足以断定，河流中，万滴欲归向大海的水滴奋力流走，而中间巨大相隔，仅露缝隙一二，懂得这点的水滴会以石缝中偷偷跑掉，留下的，是一群茫然的孩子，不懂得留缝隙的人，不懂得穿过缝隙的水珠，再如上不懂得疏密有致的木匠，永远都不会被带上环游走于天堂，窥不见世界万物。
于涉中看伟大，于细微中视庞然，于缝隙中窥世界，于缝隙中得天堂！送人玫瑰，手有余香；留人缝隙，豁然开朗；留下一点点自由的空间，留下一丝丝细小的缝隙，给自己，也为他人。于是，随处可见，天使在飞翔，天堂的大门四处开敞！
缝隙之光作文【二】
令人吃惊的是，这只流萤的萤光彻底消失了。难道流萤的萤光跟它的翅膀有关？
生物学家怀着疑问，用稀释液稍稍稀释流萤翅膀边缘的胶水，它的.翅膀边缘可以抖动了。然后，他们把这只流萤又带进暗室观察，发现流萤的萤光有一丝丝的微亮。
这次，他们稀释了流萤两翅上1／2的胶水，结果发现流萤的萤光又亮了一些。
生物学家把这只流萤粘在一块玻璃板上，为了摆脱束缚，流萤拼命地扇动它的翅膀，生物学家发现，当流萤扇动翅膀的频率最高时，它尾上的萤光亮度就最强；当流萤扇动翅膀的频率迟缓时，它尾上的萤光就随之减弱。
流萤的萤光是流萤翅膀扇动的结果，是它翅膀抖动的亮光。动是流萤萤光的源泉。
在无风的夏夜，因为没有风，流萤可以没有阻力地轻盈飞翔，所以它的萤光就随之暗一些；而在微风吹拂的夜晚，为了冲开风的阻力飞行，流萤不得不拼命加大自己翅膀抖动的频率，所以它的萤光也亮到了极限。
生物学家还发现，一只静止在草叶或树叶上的流萤，不会发出一丝萤光。
事实上，一个人的成功何尝不是他奋斗的萤光呢？你越努力，成功的果实就越大，你人生的“萤光”就越亮；你不努力，成功的果实就越小，你人生的“萤光”就越黯淡。一个人不动，是没有光亮的，只有动起来，才能使自己在岁月的飞翔里发出“萤光”。
缝隙之光作文【三】
树叶上一颗颗晶莹剔透的露珠，在清晨灰蒙蒙的天空中格外闪亮。四周像是在一个刷了黑漆的小房间里，山边迎来的一束光显得格外刺眼。鸟儿还是跟往常一样，丝毫没有起床的样子。一切都是那么的和谐。
“刷，刷，刷......”伴随着清晨的第一缕阳光，我看见了，是她，又是她。每天早晨，我拉开窗帘，总是能看见她忙碌的身影：红色的工作服在早晨显得十分耀眼，总是戴着一个淡蓝色的口罩气喘吁吁，细长的睫毛上被打上了一层薄薄的'霜，挥动扫帚的一下下十分富有节奏感，像是用吉他在弹奏一个个优美动听的和弦......
她从我家门前经过，还在继续弹动听的和弦。她转过身，似乎察觉到有人在看着她，便抬起头，四周扫了一圈，又接着低下头，弹奏着乐曲。
我从她朴实的眼神中，看到了光，看到了一缕明亮的清晨之光!
啊!那光，那道神奇的光。虽然肉眼看不到，但它却照在了人们的心中，温暖着人们的心，永远，永远......
缝隙之光作文【四】
欲点破世外沉默，梦中唯握一沧桑。
——梦回世外
可堪回首，那段推开梦想的天窗，错览星辰的日子？
可堪追忆，那段描绘梦想的天堂，守望麦田的岁月？
多少个载沉载浮的春秋过去了，又有多少个横贯岁月的梦想湮没了。流金的岁月曾经被我的笔描成一件霓裳，希望它能为我的梦想铺上华丽。而如今，岁月已褪作斑斑的墨点，成为梦想溜走时留在纸上的脚印。现实恰如一扇挂在天边的门，让门内的人徘徊在精神界线上，而门外的梦想已失去灵魂，无法紧追生活的脚步。
曾经无可救药地迷恋关于梦想的一切，那是一段奔波于现实与分数的颠沛流离的日子。因为一度被分数勒得透不过气，我想抛弃它却不能，只有暗自守护那一片未被分数污染的心田。我仿佛是个打着“梦想主义”的旗帜的小丑，渴望着有一缕梦想之光照亮我那个现实的舞台。可是，我没有开启那扇紧闭着的现实之门的钥匙，只好游离在门外，偶尔偷窥一下梦想的影子。无奈的是，生活的打桩机越发地压得我无法喘气，我就越发不能满足于目前现实与梦想的距离。为此，我任性地逃离了现实的圈套，躲在不见天日的一角写下一大堆奇怪的文字，拼凑了一幅幅残缺的梦的画面。我把我的.一切关于梦想的符号化作一个个跳动的文字，它们最后却成了不能承受现实之重的泪水。——
对于梦想的渴望，总是在每次碰触到生活的悲伤之后强烈地增加。我在《日子轻轻飞过》中叹道：“生命的华丽层层剥落，时光的伤痕道道裂开。”
总想逃离现实，却发现现实已把我重重包围，因为就连一片叶也能刺痛我的心。我在《九月读你》中描道：“九月的你，没有万紫千红的衣袍，你那历经沧桑之后枯黄的脸显露无遗，似乎让我的心再度枯萎。你为我营造了一片黄叶天，处身于万叶飘零的天地之中，感觉到一种沧桑，它叫做岁月。岁月的痕迹停留在你的脸上，摧黄了多少青春。”
尝过生活历次所谓的坎坷之后，捕捉不到梦想便成了最痛心的事。我在《童话不归来兮》中写慨道：“人越来越长大，逐渐得找到了童话与现实的边界线。开始明白一个道理——童话的规则只适用于活在童话里的人，当白雪公主从童话中醒来的时候，她在现实世界里也许永远都不会找到那个深爱她的白马王子了。”
或许，几句随心写下的诗句才是编织梦想的针线。
“敢问盈盈秋水
伊人在何方？
宁静的秋夜里
皓月也无言
这般的寂静
可有遗忘了某种深沉？”
倘若说这些关于梦想的文字是虚伪的符号，我只能说最不可饶恕的文字就是没有思想的文字。就算现实多么残酷，至少我还有文字这方阵地来坚守梦想。
现实，请为梦想留下一道缝隙！我不止一次地呼唤过。现实，为什么你如此残忍地抛弃梦想；梦想，为什么你如此脆弱地远离现实的规矩？我不止一次地拷问过。是谁开启了我的梦想之源，又是谁把我甩到梦想的千里之外？我不止一次地质疑过。现实，这把冰冷的刀，我曾用青春的泪水换取你为梦想的雕刻，你又一次次地把我心中的梦想一点点地剔除。
做了十多年不切实际的梦，突然被拉回现实，蓦然发现自己的心的灵性被削弱了几分，甚至怀疑自己还能不能承受生命的喧闹与寂寞。梦醒了，抚摸着一道道泪痕。原来，现实为我留下了梦想的回忆。可是，正是那些斑驳的回忆让我对现实爱恨交织。可爱的是，曾经拥有过自认为无比纯洁的梦想；可恨的是，只在弹指间，梦想已漂泊四方。也许不能怪现实太现实，只怪梦想太梦想。正如朋友所言，我的梦想只存在于异度空间。是么？我只不过是想让信念与时间同在罢了，难道我不该相信梦想不会逝去吗？——泪水还在演绎雨季的故事。
也许，我由始至终所坚持没有错，至少，梦想属于青春！不需奢求过多，只要现实肯为梦想留下一道缝隙，我就有理由有勇气追求梦想。我透过这道缝隙看到了生活的勇气，继续写着一切关于梦想的文字。
现实不能为我证明什么，我却坚信自己可以为梦想见证希望。于是，我把现实中的心灵放飞到梦想的云端。不管现实的风雨有多大，我会带着梦想穿越繁华与寂寞，撑起一片属于自己的天空。而我，活在这片梦想的天空之上。
缝隙之光作文【五】
礼是互相尊重的过程;礼让是人际关系更加融洽;礼让是退后一步海阔天空的情怀;礼让矛盾化解。礼让是对长者的敬重，礼对幼者的关怀和呵护，礼让爱容光焕发，礼让在礼仪的照映下重焕新生。
八旬老人到省城看病，因为节后人多只买到了从达州到营山的动车车票，从营山到成都补的是站票，老人借坐邻座。后被车座主人一位女大学生请起，老人恳请能否挤一挤，被拒。15分钟后，一位中年男子给老人让座。老人的女儿说："年轻人应该多向别人学习。"女大学生却认为自己坐的位置没错，老人的女儿错在不应该站在道德制高点上埋怨别人，女大学生也因应该多些礼让情怀，体谅老人，若他们都多些礼让之心，也不会闹到如此地步。
尊师敬长，展现礼仪之光。古今中外有诸多人物都心怀中华民族的传统美德。如程门立雪，学生为，又怕打扰老师休息，便在雪天等候，一直大雪将其覆盖。他们行为令人赞叹，也值得我们学习。那种""足肤皲裂而不知""的求学态度，深刻而又直白的向我们展示了对师长的敬重。古人对学习有种痴迷的热爱，即使家境、外部环境恶劣，也阻挡不了他们求学的劲头，甚至尊师的愚昧，他们的种种行为让尊师敬长的礼仪大绽奇光。
六尺之巷，展现礼仪之光。古时有两户邻居，因为一道墙而闹得不可开交。其中一家人得书云：""一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇？遂撤挖墙三尺，让出一条大道神奇的是因为一个人也做了同样的行为——让他三尺又何妨？为一点小利而伤害邻里关系是很不值得的。俗话说""退后一步，海阔天空。""你退一步，我让三分，如此与人为善才是正道。别让蝇头小利蒙蔽了双眼，要有让他三尺又何妨的气概，最后你得到的是比失去更广阔的天空。
绽放礼仪之光，需要你的`一份力。无论面对道德、兄长、师长、还是利益分歧时，要目光长远，一时的快感只会给你带来内心更多的不安与自责。在学校时，老师是我们尊重的对象，同学是我们友爱的伙伴。搞好人际关系，展现礼义之光。在社会，你会遭受到更多的非议和不公，但别因此失去了你的底线，坚持礼让，你的友善会让社会发出星星光亮，星星之火，可以燎原，你的一份力量，会创造一个更为和谐的生活环境。
礼义之光，让人际关系更加融洽，让矛盾化干戈为玉帛，让友爱容光焕发。小小的举动，就能大大改变，何乐而不为？
礼仪，是使我们生活更好的标准，能焕发出人性最美好的一面，使中华传统美德生生不息。
让礼仪之光照亮我们前行之路，让礼仪之光温暖我们彼此的心灵，让礼仪之光扮靓我们的人生。
