如何看图定作文呢?首先,阅读下面一幅漫画《书上说,鱼儿离不开水》。
第一,认清主次,把握主旨。‘
看图作文的前提是要认真观察画面。只有运用正确的观察方法,才能准确理解画面的整体意思。每一幅画都融入了作者的创作意图,而这一意图是通过主体来体现的。因此,在观察画面时应分清主次,哪是主体,哪是背景,哪是陪衬,并且要弄清画面上主体、背景和陪衬等景物之间的内在联系,这样才能准确把握旨。
《书上说,鱼儿离不开水》的主次是什么?主体是什么?背景是什么,陪衬是什么?显然,主体是人物、井、钓鱼竿和《百科》书。这四者构成画面的主体,缺一不可。绿草是背景,人物的眼镜和鱼桶,以及画面底部的注明都是陪衬物。
对画面主体,我们可以提出这样的疑问:鱼儿离不水,是对的;井里有水也是对的,但不能说一切有说的地方都有鱼,因而不难得出这样的主题:理论不能脱离实际。把握主旨,是写好说明文与的关键。
第二,展开想象,连缀情节。
画面上展示的景物是静止的,是某一个情节的"一瞬间",看图作文时如果拘囿于画面,思路就会受到限制;应该将"一瞬间"的情景拓展开去,理清事件的来龙去脉,将画面外必要的内容补充进来,这样才能使画面的意思更完整,让静止的人与物活起来。
《书上说,鱼儿离不开水》的画面是静止的,但我们可以这样联想:主人翁为何来到井边;他是怎样钓鱼的;在钓鱼的时候,他心里想些什么;鱼是钓不到的,那他又会怎么样呢等等。把这些问题的前因后果理清楚,就构成一个事件:开端、发展、高潮和结局,就定成一篇事件完整、主题突出的记叙文。
第三,明确详略,确定顺序。
看图作文,在观察图进行合理想象之后,重要的要明确描叙的详略。什么要详写呢?一般地说,画面的主体或突现主题的人、物、事,要详写,反之,略写。这道理与一般的作文是一样的。这样安排详略,才能突出事件的核心,突出画面的主旨。另外,要合理地确定描写的顺序,即按一定顺序组织材料。当然,组织材料的顺序多种多样,但要合理,利于画面内容的表述。当然,如果画面没有配上文字介绍,那么可以根据画面内容确定时间、地点,还可以对画面中的人物起名。如:
《书上说,鱼儿离不开水》漫画,中间偏右是一个坐在草地上的学者模样儿的人,戴着金丝眼镜,双手捧着一本《百科》书,正聚精会神地看着。画的左边是一口井,下部由砖砌成圆形,上部是个呈六角形的井口。他身体后的一根钓鱼竿的一头拴着一根线,伸入井中。他身体左前边放着一个盛满水的桶。画的下面写着:"书上说,鱼儿离不开水"。
以上文字,突出人物、井和钓鱼竿。说明顺序大致是:从人物到井,用钓鱼竿把人物与井联系起来,最后写鱼桶。当然,说明的顺序可以不止一种,如:可以先写人物,次写鱼竿,再写井,后写鱼桶。
看图作文是一种很好的作文练习,可以培养观察能力和想象能力,培养谋篇布局能力和文字表述能力,我们应当认真训练,以期提高语文应用水平。
有一个小孩,他叫小明。黑又浓的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,眼睛上还架着一个小眼睛!他很爱看书。除了睡觉。上课,他几乎趴在书堆里,所以大家都叫他书呆子。一天,他再看爸爸刚买回来的《百科全书》,忽然,他从书上看到了“鱼儿离不开水”这句话,心想:不是大家都叫我“书呆子”吗 ?我呀就钓鱼,让大家对我刮目相看!于是他拿起鱼竿。
书,还提了个水桶在水井旁钓起了鱼,他一边钓鱼,一边还在看《百科全书》。一本书都看完了,还是没有鱼上钩,他想:这么长时间还没钓上鱼,是不是书上有错?他又一想:书是不可能出错的。于是,他还在耐心的钓鱼。这时,邻居家的小姐姐走过来问小明:“你在干什么呢?”我在钓鱼呢!”小明说。姐姐说:“这水井里哪有鱼呀!”“可是书上说鱼儿里不开水,这水井里有水,那就一定有鱼,难道书上有错?”小明不解的问。姐姐说:“读书有多思考,书本知识也要和实际联系。”对呀!
生活中很多事都要多思考,就像《郑人买履》一样,这个郑人只相信尺码,不相信自己的脚,到最后连双鞋也没买到。所以,我们要做一个勤于思考。善于动脑的`好孩子。
世界上,能食用的水只有7%,少得可怜。我国也是世界贫水之国,有一些人白白浪费别人的生命之水 ,而还有一些人,却因为体内没有足够的水死亡了。人体中水占了70%,那么可想而之,人体中没有了水会怎样呢?
在中国,不难以看到这样的景象:泥沙翻滚在长江黄河中,各式各样的垃圾在水里随着浪涛起伏不定;在大海中,油污毒死了水中的动物,又一次污染了人类宝贵的水。鱼儿,小虾不止一次发出生命最后的呼唤;救救动物,救救植物,救救人类自己!而这些,没有水是不可能的!生活中的一些小事让我们触目惊心:洗手要用一大盆水,刷牙要用两大杯水,洗澡不在浴室呆上一两个小时不会出来……这是多么浪费呀;洗菜的水用来洗手,洗了手的水又用来拖地,拖地剩下的水可以分两半,一半浇花一半冲厕所。废水利用率百分之百,这又是多么的节约啊。
“工厂的废水没有经过任何处理就有直接排入河里……”,这样的新闻不知道在电视上看到多少次了。原来清澈见底的河流,现在变得混浊不清,人们走过时,捂着鼻子,怕闻到了恶心的味道。试问工厂的老板,贵厂的.污水怎样处理 的,又有几个老板问心无愧?
因为水,大地裂开了缝,因为水,引发了一次次咆哮而来的山洪:因为水,人类即将面临生存的危机。有树木被砍伐,有能源要消失,有土地面积在缩小……水也不例外,这些都是人类不注重环保的结果,作为地球的主人,让我们从我做起,保护人类离不开的资源――水!
在每个人的生命中,都经历过很多的第一次,有的第一次使您感到快乐,有的感到悲伤,有的感到惊喜……而一些第一次竟难以忘怀,并且萦绕于心。
——题记
第一次使我们感到自己长大了,自己有了信心;自己失去后又感到难过,却又找不回来,而我的第一次让我感到推动后,可以暂时地找回来,却还将会失去。这个第一次就是对自己朝夕相处的小学同学与老师说再见。
我相,这个第一次大家都遇到过,便却都又不希望遇到。
第一次的分别使我和老师与同学无法再像往常一样,总是在一起谈论着大家感兴趣的娱乐话题,一起在老师的办公室内问问题……。在分别中,我们蝇说无法每天都在一起,但我们还是常常的想起曾经的老师和同学,一起为理想奋斗的场面:一起在考场中书写着满意的答卷……,正是因为这些,我们还是像小学时一样,在教师节准备一个小礼物回到学校,和老师一起聊天,帮老师判一些作业,为老师减轻一些负担。
第一次分别,使我们感到曾经的我们是多么的无忧无虑,而我们在小学同学多数在同一个中学,还是可以常见面,平时经常一起比成绩,比名次,看谁更好,差距在哪里,正因为这些,我们彼此说了“再见”,但“永别”!所以还要因为分别,而忘记曾经的朋友,和六年来,建立起的友谊。正因为这样,我们还是最好的朋友,还拥有着最“给力”的友谊。
这个第一次分别,让我懂得了:说了再见但没有永别,美好的回忆还是可以保留,友谊还会继续“给力”,奋斗和比赛还是可以继续,差距和不足还会互相弥补。
人生中的一些第一次,让我们难以忘怀,并且萦绕于心。因为你总是可以从中不断地得到启示,从中获得一些满足。
《书上说,鱼儿离不开水》是这样一幅漫画:春暖花开,万物复苏,一个书生久居室内突然有个想法:去钓鱼!可是他并不知道该到哪去钓鱼,于是他找出了他的“万事通”——《百科全书》,带着他的鱼竿和水桶兴冲冲地出门了。他来到了一片草地上,放下鱼竿和水桶,翻开书查着,突然他看到书上写着“鱼儿离不开水”。他心想:这太容易了。
他抬眼一看,不远处有一口由砖块砌成底部呈圆形、井口呈六角形的井。他赶忙乐呵呵地跑过去,将钓鱼竿上的线抛进了那口深深的井中,一边看书一边等鱼儿上钩。
很多人看到这幅漫画都会发笑,笑那书生只会死读书、读死书,不能根据实际来变通,竟然到井里去钓鱼!
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”这说明书是人类的精神食粮,读书就像每日吃饭一样重要。很多人便盲目地依赖于书,书上怎么说,他们便怎么做。
“纸上谈兵”的故事,大家都很熟悉。说的是战国时赵国名将赵奢的儿子赵括,自幼饱读兵书,纸上谈兵时头头是道,有时连他父亲都不是对手。他自恃聪敏,一心要成为未来的统帅。后来,赵括果真做了40万大军的统帅,可是没神气几天,就由于没有实际作战的,只会纸上谈兵而全军覆没了。
其实,我们生活中这样的例子也比比皆是。有这样一个笑话:一个大学生在洗衣服的时候把整包洗衣粉给倒了下去,他母亲问他:“你怎么把整包洗衣粉都倒下去了?”他竟然回答:“书上说洗衣服要用洗衣粉,又没有说要用多少。”
是的,鱼儿离不开水,但有水的地方不一定都有鱼。这正如人类离不开书,但书上所讲的不一定都正确。因此,我们不要只把这幅漫画当作是一个有趣的笑话,一笑了之,而应正确掌握读书的方法,认真勤奋不死板,随时能将书中的知识灵活地运用到实际中去,不做事事都依赖书本的“书呆子”。
——题记
第一次使我们感到自己长大了,自己有了信心;自己失去后又感到难过,却又找不回来,而我的第一次让我感到推动后,可以暂时地找回来,却还将会失去。这个第一次就是对自己朝夕相处的小学同学与老师说再见。
我相,这个第一次大家都遇到过,便却都又不希望遇到。
第一次的分别使我和老师与同学无法再像往常一样,总是在一起谈论着大家感兴趣的娱乐话题,一起在老师的办公室内问问题……。在分别中,我们蝇说无法每天都在一起,但我们还是常常的想起曾经的老师和同学,一起为理想奋斗的.场面:一起在考场中书写着满意的答卷……,正是因为这些,我们还是像小学时一样,在教师节准备一个小礼物回到学校,和老师一起聊天,帮老师判一些作业,为老师减轻一些负担。
第一次分别,使我们感到曾经的我们是多么的无忧无虑,而我们在小学同学多数在同一个中学,还是可以常见面,平时经常一起比成绩,比名次,看谁更好,差距在哪里,正因为这些,我们彼此说了“再见”,但“永别”!所以还要因为分别,而忘记曾经的朋友,和六年来,建立起的友谊。正因为这样,我们还是最好的朋友,还拥有着最“给力”的友谊。
这个第一次分别,让我懂得了:说了再见但没有永别,美好的回忆还是可以保留,友谊还会继续“给力”,奋斗和比赛还是可以继续,差距和不足还会互相弥补。
人生中的一些第一次,让我们难以忘怀,并且萦绕于心。因为你总是可以从中不断地得到启示,从中获得一些满足。
烟花烟花满天飞,你为谁抚媚,不过是醉眼看花花也醉。流沙流沙满天坠,你为谁憔悴,不过是缘来缘散缘如水……——题记
回到那年初夏——我和你分别的日子。
也许,我忘了告诉你,我记忆中最美的三幅图画都来自你,你骑在单车向我招手的样子,你斜着眼骂我傻的可恶,还有,你笑着跟我说再见的样子。
记忆的碎片重重叠合,勾勒出那时我们悲伤却倔强的样子,以为朋友会一直相随,最后的最后,却仍要自己一个人在青春这片海洋里起伏。
呵呵,我记得的`,你给我的“临别箴言。”
初夏的天空似乎总是那样,湛蓝如一望无垠的大海,只是空气中却隐隐浮动着暴风雨的气息。
风吹拂着大地,有些狂暴,那棵曾经百般被我们蹂躏的桂花树,此时正像风烛残年的老妇一般剧烈挥动着,在我们眼前纷纷下落的花雨,第一次让我明白了生命的珍贵。
而另一面的你背着双肩背包,一身淡紫衣裙,柔顺的长发盖住了你的脸。
“喂,你怎么了,谁欺负你了。”我把泪光从地上转过来,一脸的大无畏,“走,我替你教训他。”
我挽起袖子就要走,一只小手却轻轻的抓住了我,我一惊,好凉,没有熟悉中的温暖,像冰块,好凉好凉,不会是生病了吧,我正要出口问道,一句话,却让我呆呆站定。
“我——要转学了,是来告别的”沉沉的声音盘旋在我耳畔,没有了往日的清脆,像盆凉水,从上往下,将我湿透。
好冷,我好像置身于南极大陆,周身的一片冰雪,找不到昔日的温暖。
风褪去了往日的温柔外衣,狂暴的像头狮子,东窜西跑,我似乎听到了身后的桂花树***的声音,刺耳地肆虐着我的心。
你抬起头,嘴角扯出一抹苦笑,那么无奈,呜咽道:“我走了,你就不用再受欺负了,别伤心好吗?”
“当然不会哭——但我很伤心。”我艰难的吞下后半句话,扬起绽开的脸庞,心却窒息般沉闷着……。
天空似乎不堪乌云的重负,脱去湛蓝外衣,换上灰色外套,风越来越猛的刮着,大有“山雨欲来风满楼”的气势。
我看见你的眸口中掠过一丝失落,有什么液体开始冰冰的滑落,像断线的珍珠。我把头深深埋下,黑色的发遮住我黑色的眼。看不出一丝情绪。
我听见你的脚步声渐渐远去,抬起眸,你的双肩不住抖动,单瘦的身躯在落日风中——萧萧发抖。
伴着雨水驶向远方,那个我去不了的地方。第一次明白了“长亭外,古道边,芳草碧连天……”的心境。
我们说过——无数次说过再见,只是这一次,却成了永别……
你走了,我倔强的挺直脊背,我不哭。
……不知不觉什么东西从天宇落下,打湿地上,一片。
“哗哗”那年初夏的第一场雨,竟以这样的方式拉开帷幕。
身后扑通一声,我用余光一瞥,那棵桂花树倒了。
——它,竟不堪重负——倒了。
心中有处柔软的地方塌陷,我的眼中一涩,有种叫做泪的东西滑倒嘴里,涩涩的永久化不去。
我记得你说过青春是一座哥特式建筑,我们是被囚牢的孩子,其实,我想告诉你,没有,不是那样的,丛使繁华往事,不过过眼云烟,即便如花美眷,抵不过似水流年,但是,你和我却是永恒远古的星辰,友谊,将成为那条跨越流年的桥梁……
我不会忘记你,那段孤独岁月里的倔强孩童,纵使岁月逝如水。
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