一场遇见爱情的路程作文【一】
夏的故事随风翻过几页，带着馨香的余温，在那一片浅黄的落叶里，让炙热的世界慢慢走远。虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那一整天浸在汗臭中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉还铭心刻骨，似乎盛夏的余威还迟迟不肯退却。
金色的秋，或许是办喜事的最佳时节吧，因为小区里的大妈们总会聚在一块儿，说着谁家结婚啦，谁家娶儿媳了之类的话。连我那个被家人调侃是“齐天大剩”的表哥也在一天前步入婚姻的殿堂了。
昨日清晨，当太阳都还在云端旖旎的时候，我就被无情的妈妈从温柔的梦乡中拖了出来，扬言要去姑姑家帮忙之类的。到了快中午的时候，“噼里啪啦”的鞭炮声中，迎来了礼车。这个时候，有人突然开始大把大把地扔糖和硬币，伴随着小孩们一拥而上和“铛铛”的硬币落地声，我看到了一个苍老的身影。
她是个拾荒者。许久未打理过的头发乱糟糟的，时光在那张黝黑的脸上勾勒出一个又一个深深的皱纹，早已不显清明的眼睛带着浑浊，嘴巴紧抿着，白中透黄的头发上顶着一块湿布。身上的衣服到处是补丁，泛黄的衬衫上沾满了尘土，左右高低不齐的裤腿漫过一片色彩鲜艳的土地。脚上穿着发灰的旧鞋，有的地方已炸开了线，她的手上还拿着两只鲜红的气球。她蹲下身子，在地上摸着。
当她想要再往前一些的时候，那些孩子又把她挤了出去。无奈的她，只好拿着仅拾到的一块糖和手中的气球，迈着蹒跚的步子往回走。那些一脸笑意、热热闹闹的人群中，没有一个注意到这个微弱的她。
忽然，一个蹦蹦跳跳的小身影从人群中钻出来，朝老人跑去，把手中所拾到的糖块、包着红纸的钱，一股脑儿地全部塞到老人手中。孩子也就四五岁儿，红扑扑的脸蛋上还有那刚刚与其他孩子“搏斗”的痕迹。老人捧着那满满的美好，笑了。
感谢遇见，使我发觉生活的明媚。
一场遇见爱情的路程作文【二】
我每天都费心思给孩子做好吃的，为什么孩子还是瘦瘦小小的？我有空就带孩子参加各种活动，为什么孩子还是很胆小？为什么我费尽心思把孩子送去名校，孩子的成绩却不理想可叹天下父母心！为了孩子，真的是掏心掏肺，不辞劳苦。可有时候现实就爱开玩笑，辛辛苦苦付出了那么多，孩子的成长却不能如自己所愿。
书中把父母的这种心理状态称为“A-B压力陷阱”，有这种压力的父母普遍认为“只要我做到了A，孩子就能实现B”。带着这种压力去教育孩子，父母就会患得患失，容易走向极端。
要走出这个压力陷阱，父母就必须明白：尽管自己做得尽善尽美，也不能保证孩子就能成为自己心中的模样。没有什么是“尽在掌握之中”的，正确的行为并不能保证理想的结果。也许父母们会备受打击，但是，世上哪有平坦无阻的成长道路？说到底，父母应该看开点，随性点，保持良好的心态更有助于教育孩子。
这本书还有不少内容值得思考与探讨，也有一些方法、技巧方面的指导。里面时不时就冒出来的问题，能让每一位父母随时反思自己，可以说，这本书是当之无愧的父母心灵成长课。
一场遇见爱情的路程作文【三】
你为什么对孩子发脾气？提到这个问题，估计每个家长都有很明确的理由：孩子实在是太调皮了，什么都跟我作对；我辛辛苦苦叠好一堆衣服，他一下子全搞乱了；每次吃饭都撒得到处都是，看着就生气······是呀，孩子的这些表现确实能点燃家长心中的那把怒火，尤其是整天忙里忙外、耗尽耐心的家长，根本来不及思考对孩子发脾气是否妥当，来不及思考是否有更好的解决方法。
但是，发脾气并不能让孩子变得更好。年龄太小的孩子面对满腔怒火的父母，可能会怀疑父母对自己的爱，从而没有安全感。年纪大一点的孩子可能会更叛逆，甚至学会以同样的态度对待别人。因此，学会控制脾气是父母的必修课。书中也给了一些如何控制脾气的\'方法，其中有两点值得每个父母注意。
第一，专心倾听，不可妄下结论。面对孩子的一些“过分”行为，我们应给孩子诉说的机会，听一听孩子的内心所想。要知道，眼见不一定为实。地板上有碎玻璃和果汁，也许只是孩子为了给下班后的妈妈倒一杯果汁，却不小心摔烂了杯子。如果妈妈不问缘由就骂孩子捣乱，那孩子该多难过？
第二，多考虑孩子的能力。孩子的能力终究是有限的，我们千万不能用大人的思维去看待孩子的某些行为。孩子总是与父母作对，也许只是因为他刚好处于自我意识的萌芽期，他需要通过“不”“不要”这种“叛逆”来显示自己的独立。这就需要我们了解孩子的心理成长过程，多多理解孩子。
一场遇见爱情的路程作文【四】
“我们教育孩子，往往不是因为爱，而是出于害怕”，这句话出现在书的封面，也是本书的题记，更是引起我思考的首要问题。在我看来，“教育孩子，是因为爱还是害怕”这个问题在现实生活中能对应三种类型的父母。
第一类父母是出自真心地爱孩子，他们会主动学习如何教育孩子，凡事为孩子着想，在爱与严之间能把握好一个度。
第二类父母也很爱孩子，但是没把握好度，变成了害怕，害怕孩子不能如自己所愿，因而管教过于严格，变成了强制型家长。
第三类父母纯粹是因为怕，怕孩子做不好，怕孩子让自己丢脸，给自己添麻烦，他们被动地教育孩子，兵来将挡，水来土掩。
我属于哪一类父母呢，我是因为爱还是因为害怕才教育孩子？说真的，没看书之前我没考虑过这个问题。翻开这本书之后，这个问题开始提醒着我：我现在对孩子所做的一切都要基于爱，只有这样，才不会让亲子教育变了味。如何去爱？那就要不断学习，成为更好的自己。恰好，这本书的目的就是引导父母要因爱而教育，做主动型父母，对孩子的需求保持高度敏感，积极参与孩子的成长，与孩子保持强大的情感纽带。
