集体体育比赛小学生作文【一】
星期四，我们学校举办了“我们多么幸福”以中国少年先峰队队歌为主题的歌咏比赛。
下午，阳光明媚。我们都穿上校服，里面是白毛衣、白球鞋、白袜子整齐的来到操场。六年级、五年级、三年级、四年级依次上场演唱《中国少年先锋队队歌》、《外婆的澎湖湾》、《红星闪闪》、《机器猫》等歌曲。大家唱得非常好，尤其是《中国少年先锋队队歌》同学们唱得非常响亮，唱出了我们少先队员的气质，《外婆的澎湖湾》这首歌曲唱得优美动听。同学们的歌声感染了每个人，大家都很激动。
歌咏比赛结束了，不管我们班能得第几名，但是重在参与，希望学校以后多组织这样的活动。这样的集体活动能激发大家热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱集体。
集体体育比赛小学生作文【二】
今天，我们实验二小举办了合唱比赛。
早上，我们班用了一节课的时间在阶梯教室努力练习比赛歌曲。下午，根据抽签结果我们班是四年级第一个上台参赛表演的班级。进入比赛场地的时候出了点意外，我发现本该排在我前面的高倩琳不在了，只得跟在顾思艺后面走。高倩琳是跟在第二排混进来的。我们演唱的歌曲是《少年先锋队队歌》和《红星歌》。柯卓君和杨峻懿朗诵完了，在唱歌的时候柯卓君和杨峻懿应该退下来和我们站成一排，而不是只退一小步，这样他们就显得像领唱一样。还有些人是背着手的，应该把手放下来，个别人甚至在东张西望。在演唱的过程中又出现了一个小状况，杜欣怡不小心把话筒碰掉了。但我们并没有受此影响而停顿下来，还是继续表演直到歌曲完毕。
今天我们唱歌还不错，就是表情还有些不足，下次继续努力。
集体体育比赛小学生作文【三】
那是全校集体舞比赛的下午。
经过一个中午的准备，同学们都穿着自己满意的服装早早地来到了学校。随着一声令下，大家纷纷搬着凳子集合，两旁挂满气球的篮球场上顿时人山人海。经过主持人的一段文采激昂的开场白，“校园集体舞”比赛正式开始了。
前面的\'节目表演的很好，但当该要轮到我们班的时候，原本平静的心情，一下子变得紧张起来。前方的音乐奏响，我只得控制好心情投入到跳舞当中。渐渐的，我适应了舞台上的环境，将舞姿变得舒展起来。此时此刻，我想起了高老师的话：“舞蹈是一种享受，你只有把动作做得大方，才会显得与众不同，才能带给人美感。”于是，我更加认真了。随着最后一声节奏，舞蹈结束了，在台下的孟老师笑眯眯的夸奖我们。
大约过了5分钟，颁奖的时刻到来了。我很有信心，瞧，单看五（1）班的服装就不如我们：女生穿着白裙子，男生穿着灰毛衣，真是各式各样，和我们班没法儿比！只听台上，主持人说道“一二年级冠军……”啊？难道两个一块比吗？这下没戏了。我心中失望透顶，仿佛是个打了霜的茄子。只听主持人接着说：“三年级冠军，三……”唉，原来是个误会呀！奖状发完了，我们班果然得了冠军。
其实，在班级中还有一位做了特殊贡献的同学，他就是王凡俣。由于我们班同学的人数多了一人，王凡俣便无私地把自己的名额放弃了。想想大家都在台上比赛，只有他一个人孤零零地坐在那里看，心里一定非常不是滋味，相信，在大家的心中都一定会感激他的。
望着那份得来不易的奖状，大家欢呼着：“哦，我们赢了！……
集体体育比赛小学生作文【四】
比赛快要开始了，双方队伍伸手交握，那握手的力道，那充满斗志眼神的碰撞，那充满烟硝味儿的气氛，着实叫人情绪高涨，兴奋非常。这场比赛尤其紧张，因为全级的两支强队一决高下，这是乙班与丙班的争霸战。“砰！”丙班的同学首先以压倒性的\'身高优势取得发球权。队员都忍不住嘴角向上扬起，露出一副胜券在握的样子。相反乙班的队员脸皮绷紧，显得有些紧张。想不到大家都如此迅速进入状态。场内的观众明显分成两批，一群脸带喜悦，而另一群则神情失望，一脸凝重。
球证一吹哨子，丙班持球者就马上举球并大力的扔向乙班，此时人群立刻四散。丙班的“鬼”拿到球后并不急着进攻，改以一个华丽的抛物线把球回传。三个来回后，球突然打向乙班的一名女生。群众立时沸沸扬扬，争论着是否应该先打女生。在观众热烈讨论期间，乙班的一名男生勇敢上前，把球接着，结束这一记紧张攻势。这时乙班已经“死”了一个，形势比较不利。此时一名戴眼镜男同学提球上前，把球朝高空一扔，成功传球。乙班并不作突攻的心理战术，却看准目标，把球狠狠地往对手用力投掷，一掷一倒，很快丙班就“死”了两员。大家都全神贯注的观看赛事，眼睛一眨也不眨，神情完全跟着比赛节奏起伏。
这时候，丙班一个大块头迅速的冲前接球，继而把球长传，全部人都屏息，神情凝重，传球成功的话丙班就会再次夺得主导权。“噗”接到球了，欢呼声一浪接一浪，是乙班高个子的踪身一跃，发挥超强的弹跳力，把在高空的球截住，真是清脆俐落。队员都忍不住露出欣喜的笑容。如此势均力敌的比赛已很难见到了，球员挥汗力拼使观众欢呼喝采，大家都乐在其中。
如此几个回合后，随着时间一分一秒的过去，双方也愈发紧张，两队实力平均，大家都经不起一个失误，就是柔弱的女生，也不再只左闪右避，开始尝试冲前接球了。比赛愈来愈精彩，就是贬眼的时间也不容错过。“哔哔哔……”哨子声响起，宣布着比赛的完结。观众在愕然后只剩下叹息，五分钟的比赛实在太短了，大家都意犹未尽，惘然若失，时间能再长点就好了。球员的样子亦似有不甘，恨不得比赛能继续下去。
比赛的过程中，球员认真作赛，观众专注观看。在短短五分钟内，大家经历了期待、紧张、兴奋、惋惜等情绪波动。观众若不投入，又怎会被比赛的赛况掀动情绪，球员若不投入，又怎可能使观众觉得比赛可观呢？所以，一场精彩的比赛，实在离不开投入这一元素。能感受精彩的时刻着实比分数赛果重要，不是吗？
集体体育比赛小学生作文【五】
“六一”儿童节快到了，我们全校举行歌咏比赛。老师一直在训练我们唱《快乐的节日》这首歌，还要我们在比赛的时候做到四个要求：一是要站好，挺胸收腹；二是要有表情；三是唱的时候不能乱动，只有最后要摇头的时候才能动；四是不能越唱越快，要跟着音乐的旋律唱。老师还说评委将从我们二年段选出一个最好的班级，“六一”儿童节可以上台演出。
终于到了要比赛的那个时候，同学们精神抖擞、士气昂昂的走上台。等音乐一响，我们就开始尽情歌唱，这歌声优美动听，声音嘹亮，评委们个个听得入了迷。我们一连做到了老师的三个要求，不过第四个要求有点没做好，就是越唱越快。
唱完之后，我们井井有条的走下台阶，回到教室。同学们七嘴八舌的说开了：有的说“我很痒都不敢抓”；有的说“我脚酸都不敢弯”……老师说我们这样做才对。
过了几天，比赛结果出来了，我们班得了一等奖。当老师宣布这个激动人心的消息的时候，同学们有的高兴得手舞足蹈；有的兴奋得一蹦三尺高；还有的手比着胜利的手势，大声喊着“耶！”……
迎“六一”文艺演出那天，我们全班同学化着漂亮的妆，手捧花束走上舞台。面对着全校师生，我们随着音乐再一次唱起了《快乐的节日》，唱完之后，台下响一片热烈的掌声，我们听了心里甜滋滋的。作文
