2019届高三二模作文【一】
当今世界，地以国分，国之利益所在，战争危险尚存，如此状况之下，研发武器，展示装备，扬我国威，振奋民心，本来无可非议;只是将其与美挂上钩来，感觉这审美的意识多少还是有些畸形。当然，这种畸形的审美并不专属于某国某族的人民，也不会仅存于某个历史的时期，而是一种普天之下千秋万代皆然的怪事。
人类是个奇怪的物种，她向往和平，也爱好战争;她珍惜生命，又不吝***戮。这样想着，神思便穿越了时空。，一幅幅历史的.画面蒙太奇般地掠过眼前：我看到13世纪欧亚草原上的蓝天白云，绿草羊群，转瞬间铺展为漫天的征尘和金戈铁马的厮***。看到1937年初夏时节东瀛的樱花，零落成为岁末隆冬南京江面的浮尸片片。看到1945年夏日迈阿密沙滩柔和的阳光，升腾为原子弹蘑菇云中耀眼的辐射，然后，长崎、广岛的地上，一具具焦黑的躯体，……。
从古至今，人类生活的画面就如此这般地连缀，叠加，从而形成历史。
也许，人类自诞生的那天起，就把自己置于战争与和平这个悖论的泥潭，永远不能自拔。有人说战争与和平是一种辩证的依存关系，人类无法杜绝战争，这话或许有些道理，但凡动物，为了生存，为了资源，难免争斗;可是，人类较之其他动物，同类间争斗的手段残忍至极，直令人怀疑我们到底是否地球的物种;因为地球上，残酷对待同类，无所不用其极的物种，唯有人类。
既然悖论无法摆脱，战争与和平便将永远伴随人类，人类也将在这种悖论的推动下走向终点。因为弱者爱好和平，强者喜欢战争，而纵观历史，社会的走向总是强者左右的。
观看航展，生此想法，或许另类，但无可奈何，众人的欢呼声中，我之所感，如是而已。
2019届高三二模作文【二】
这一年里，谁曾让整个中国动容?被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》今晚播出，十位“感动中国2016年度人物”揭晓。他或她，曾倾一己之力，践一生之诺，触动我们每个人心底的柔软，激起一个国家拔节生长的力量。与高贵的灵魂对话，书写自己的不凡人生。
孙家栋，87岁，是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师，是中国通信卫星、气象卫星、资源探测卫星、北斗导航卫星等第二代应用卫星的工程总师，是中国探月工程总设计师，中国科学院院士，中国“两弹一星”功勋科学家。
他的一生与中国航天的多个第一密切相连，他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。2009年，他获得中国国家最高科技奖。
急国家之所急，想国家之所想，一切从国家的需要出发，孙家栋亲历、见证、参加、领导了中国航天从起步到目前为止的全部过程。
面对孙家栋，《感动中国》推选委员杜玉波说“东方红”响彻环宇，“嫦娥号”长袖善舞，仰望星空，我们不能忘记这位为祖国默默耕耘的航天人。
2019届高三二模作文【三】
今天下午我们观看了感动中国，共看了两个感人的故事，其中最感人的是一位没有双臂的男孩儿的故事。
那位孩的名字叫刘伟，他正是因为电线杆倒塌压断了他的双臂，让他只能用脚吃饭，用脚写字，还能用脚刷牙，洗脸······。他并没有抱怨老天给他带来的不幸遭遇，而是努力的去学习，挑战任何困难的事情。
刘伟长大以后，母亲让他学习游泳，刘伟没有不答应，只是严谨认真地去学。几年后他取得了成功，而且得了第一名!但最不幸的是在比赛之后，刘伟的病又复发了。之后便到医院去检查，检查后得知暂时不能做剧烈运动。刘伟并没有放弃，只是开始练钢琴。刚开始时，他的脚大拇指按不下按键，每次一按就是两个按键。后来，他把大拇指侧着练，虽然练的挺好的，但是脚上总是起泡，这使刘伟十分痛苦。终于，两三个星期过去了，刘伟会弹奏小曲子了。
通过这个感人的故事，我觉得它在告诉我们不管面对什么困难，我们都要努力克服，不能当缩头乌龟。而且要有坚强不屈，顽强拼搏的意志。相信自己就能战胜困难。我认为大家应该以刘伟为榜样！
2019届高三二模作文【四】
2018《感动中国》总共介绍了十位拥有不同的优秀品质的人物。其中让我印象最深的就是飞行员刘传健。他面对飞机驾驶舱挡风玻璃碎裂，飞机失去平衡，仍临危不乱，沉着冷静地完成了36个精准无误的操作，使飞机成功降落在跑道上。
成功，永远留给有准备的人，这是我在刘传健身上得到的感悟。正是刘传健用他过硬的飞行技术，才使飞机安全迫降，才能救回所有乘客的命。只有像刘传健一样，在困难来临前做好准备，在平时训练时就把基本功打扎实，才能获得成功。
比如，在我们练习火灾逃生时，就该严阵以待，把它当做火灾真的来临时那样练习，准确无误地做到捂紧口鼻，猫腰前行等动作要领。只有在训练时认真严格，掌握好逃生的方法。才能在火灾来临之际，为自己争得一线生机。如果你没有在训练时记牢逃生的方法并熟悉动作，那么，在火灾真的来临时，你就会慌乱，也就做不到正确逃生了。
只有在平时演习时用功，在危险来临前做好充足的准备，并且保持冷静才能在危难之际为自己赢得一线生机，就像飞行员刘传健一样。成功，永远留给有准备的人！
