跟着老师去关爱贫困同学的作文

跟着老师去关爱贫困同学的作文

首页话题更新时间:2023-11-23 07:00:13
跟着老师去关爱贫困同学的作文

跟着老师去关爱贫困同学的作文【一】

亲爱的xx山区的.小朋友们:

你们好!

我是xx省xx市xx小学的一名学生。我在电视、网络里经常看到,因为贫困而失学的你们。那低矮、简陋、残破不堪的校舍;高低不平,有的甚至是“缺胳膊少腿”的桌椅;那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮;还有那已经没有一丝空隙的计算本;那崎岖难行的泥泞山路。但是,困难没有吓倒你们,你们仍然顽强地向学校蹒跚前行,从不掉队。从你们的眼神里我看到了对学习的渴望,对美好生活的期盼。

而我拥有美丽整洁的校园,有宽阔的大操场,有宽敞明亮的教室,有温暖的家和崭新的书包,如此优越的环境和你们所处的环境相比,却总让我觉得缺了点什么。缺什么呢?我想,应该是一种精神,一种不怕困难、渴求上进的精神。这种精神是我所要积极学习的。

小朋友们,我会珍惜眼前的一切,更加努力地学习!我会在远方时刻关心着你们,并尽我所能帮助你们。让你们过上同样幸福、美好的生活。让我们手拉手,心连心,快乐地成长在同一片蓝天下。

祝你们:

节日快乐

学习进步

梦想成真!

你们的朋友:XXX

20xx年XX月XX日

跟着老师去关爱贫困同学的作文【二】

我们人和人之间要互相关爱,接下来我先给大家说一件发生在我身边的事情。

我的姑姑近来正在给一个初中的姐姐补习英语,效果虽不能说是很完美,但也是很有效果的。看着姑姑每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对姑姑说:“姑姑您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话,姑姑马上变得严肃起来,地对我说:“别人求我办事,说明别人对我非常信认,我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱,应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人,才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了姑姑的话,我深感羞愧不已。同时也由衷地敬佩着我的姑姑。

姑姑补课这件事给我上了生动的一课。的确,人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人,就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”,是啊,人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间,我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人,所有中国人也是一家人,甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员,那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱,世界这个大家庭将会更加合睦、团结。

爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!

让我们同唱:“只要人人都付出一点爱,世界将会更美好……”

跟着老师去关爱贫困同学的作文【三】

你们好!我是浙江省鳌江小学五年三班的同学,我是一个内向的女孩。

当我在电视上看到你们那瘦弱的身影时,我不禁流下了眼泪。我感动,感动你们的铅笔用地笔手指头还短,。我感动,感动你们手上长了严重的冻疮还写着字……你们的生活是那么的艰苦背着父母剩下的\'旧布头缝成的书包去上学,本子上写着密密麻麻的字,写完了还得擦了再写。你们上课连凳子都没得坐,好几个人挤一张桌子,教室里连只粉笔都没有。这些都是出乎我所料的。

而我们呢?却是家里的小格格小阿哥。我们有各种各样的学习用品,漂亮的布娃娃,一个个五颜六色的书包,家人们很关心我,可我却身在福中不知福,和你们相比,我不知多羞愧!

在此,我希望你们能天天开心,更多的好心人都会来帮助你们的!

学习天天向上

你的朋友

20XX年6月24日

跟着老师去关爱贫困同学的作文【四】

你们好!

我是陕西省安康市第一小学五年级五班的学生王悦如。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们那里的学生大都家境非常困难,吃不饱、穿不暖,但是你们非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以到的知识。

在你们的学校里,是一间间破旧的房子,一张张破旧的桌子,还有同学们从家里带的破旧的板凳。没有电灯,没有书本,甚至没有黑板!这一切都是我们无法想象的。但你们在这么艰苦是条件下,还能坚持学习,取得优异的`成绩,这些都是值得我们学习的。

再看看我们吧!我们有各种各样的文具,漂亮的书本……一个个五颜六色的书包,数不胜数。虽然我们拥有这么美好的学习环境,但是有的同学还身在福中不知福,不好好学习,和你们比起来,真是很惭愧。

通过这次的“手拉手”活动,让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭,一方有难,八方支援。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。也许是一个书包,一支铅笔,一本图书,一枚硬币……但它代表了我们的情意。我相信,当你们收到我们的礼物时,一定到了大家庭的温暖,拥有了欢乐。

希望与你们手拉手,肩并肩,创造更美好的未来!

学习进步

跟着老师去关爱贫困同学的作文【五】

回想起我在上幼儿园的时候,我们班有个外地来的农村孩子,转来的时候他很害羞,说话也磕磕巴巴,还有奇怪的口音,不仅如此他还穿着洗的发白的旧球衣,据说是他的哥哥穿的给他的。就因为这样,我们班上小朋友都不理他,也包括我,我们都觉得他是一个奇怪的人。

但因为经过一件事,这让我改变了我对这个奇怪的人的看法。在一个冬天的中午,小朋友们都睡了,就连看护老师也在打哈欠。这一天我精神很好,所以睡不着觉,于是就和几个小朋友商量了一起偷偷出去玩,结果却被另一个班的老师发现,严格的老师就罚我们在走廊上站十分钟。那天,我穿的有点薄,不一会儿,我的头有点儿痛,身上觉得很冷,像发烧了。他察觉我的不对劲,于是扶着我去找老师,还陪着我一起去看病,一直等到我完全康复,他才放心了。从此,我们成了形影不离的好朋友。

后来有一次,因为妈妈忙,他和我由他的爷爷送到幼儿园。因为我们太顽皮了,一边跑一边闹。去学校要过马路,他慌慌张张地前面跑,我飞快的在后面追,结果摔倒了。我赶紧跑过去一看,只见他的腿上都渗出了很多血。我急忙的喊爷爷过来。后来,我和他爷爷一起把他带到卫生室敷上了药。下午放学后,他爷爷刚好有事了,我只好又扶着他回我家,那时我家离幼儿园很近。爸爸妈妈把他送回了家。从这以后,我就再也没有见过他了。

虽然他走了,但我一直没有忘记他,在上二年级的\'时候,我听老师说起了他,他就在我们班对面,从此,我们又成了“勾肩搭背”的好哥们儿。

“送人玫瑰,手留余香”,生活因为互相关爱而变得更加精彩。我觉得生活中只要多一份关爱,那么生活将变的更美好、更快乐!

跟着老师去关爱贫困同学的作文【六】

你们好!

我是陕西省安康市第一小学五年级五班的学生王悦如。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们那里的学生大都家境非常困难,吃不饱、穿不暖,但是你们非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以到的知识。

在你们的学校里,是一间间破旧的房子,一张张破旧的桌子,还有同学们从家里带的破旧的板凳。没有电灯,没有书本,甚至没有黑板!这一切都是我们无法想象的。但你们在这么艰苦是条件下,还能坚持学习,取得优异的成绩,这些都是值得我们学习的。

再看看我们吧!我们有各种各样的文具,漂亮的\'书本……一个个五颜六色的书包,数不胜数。虽然我们拥有这么美好的学习环境,但是有的同学还身在福中不知福,不好好学习,和你们比起来,真是很惭愧。

通过这次的“手拉手”活动,让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭,一方有难,八方支援。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。也许是一个书包,一支铅笔,一本图书,一枚硬币……但它代表了我们的情意。我相信,当你们收到我们的礼物时,一定到了大家庭的温暖,拥有了欢乐。

希望与你们手拉手,肩并肩,创造更美好的未来!

学习进步

                                                                                                                                                                 一位关心你们的同学:XXX

                                                                                                                                                                                 201x年2月21日

跟着老师去关爱贫困同学的作文【七】

我是实验小学六年级六班的一名小学生,我叫徐鸿伟。上一次,我在电视里看到了你们瘦弱的身影,看到了你们无助的眼神。你们大多数都是家境很困难的,你们总是吃不饱,穿不暖的。可是你们却非常想上学,你们的学校只是一间破破的房子,没有灯,没有书本连那区区粉笔头都是别人送的!这一切使我们无法想象!

在新闻采访里,记者叫你们把那破破烂烂的作业本拿出来看看,我们看到你们的.练习本写满了密密麻麻的小字,很难找到一丝空隙,你们用的铅笔只有自己的小拇指那么长了,还依依不舍的不肯浪费一点。你们那学习精神使我燃烧起那敬佩之心!

再看看我们,各种各样的学习用品,我们都是家里被供养着的那小皇帝、小公主。不愁吃,不愁穿。衣来伸手,饭来张口的幸福生活。

我特别想和你们做好朋友,我愿意为你们号召全班同学来帮助你,我们希望你们学习进步!

祝:

健康快乐!

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