五年级作文谈看法提建议【一】
针对高职生职业价值观教育的现状，我们对高职生的职业价值观教育提出几点建议。
1.抓住关健时期，针对高职生的具体背景和特点，科学地对高职生进行职业价值观教育。
高职生的职业价值观在二年级或20岁左右的时候有一个波动的时期，这是他们职业价值观正在逐步修正、确立和完善的时期，同时也是他们迷茫和痛苦挣扎的时候，更是他们的职业价值观处于低谷的时期。这是对高职生进行职业价值观教育的关键时刻，因为人在思想波动的时候是最容易接受观点的时候。传统上是在高职生一人校和他们即将毕业的时候进行有关职业价值观方面教育，从本研究中看这种两头热的做法是不恰当的，因为他们这时的职业价值观和职业信念是比较稳定的，是不容易接受其它观点的，不符合高职生职业价值观发展的特点。从物质生活的价值观来看，二年级或20岁是一个转折时期，这时的职业教育会对影响高职生关于这一因素的看法起到事半功倍的效果。所以，对高职生的职业价值观教育应该从一入校就开始，而且一直到毕业之前都不能有一丝的松懈;当然也要注意在高职生职业价值观波动的时期加大力度开展相应的职业价值观教育。高职院校要多找一些比较成功的高级技师做现身说法，这样可以收到事半功倍的教育效果，从而促使高职生的职业价值观健康发展。\"
2.利用家庭对高职生的影响，家校共同对高职生进行职业价值观教育。
父母的教育程度对高职生的职业价值观有明显的影响，这就启发我们在对高职生进行职业指导和教育的时候应该考虑到学校和家庭进行合作教育，学校根据学生家庭的特点而进行不同方面的职业价值观教育，同时家庭也及时反馈学生的信息给学校，以形成良好的家校互动。从学校来讲，对于家庭经济背景比较好的高职生，应当在二年级或者20岁左右这个关键时期对他们进行自我发展方面的教育，以满足他们的.自我实现需要，强化其积极向上的精神。而对于家庭背景不太好的高职生，则可以在二年级或者20岁时这个关键时刻对他们进行物质生活方面的教育，使他们尽早树立符合社会现实和家庭现实的职业价值观。而对于独生子女尤其是女生，则应当加强自我发展方面的引导和教育，使他们树立更加远大的理想。从家庭来讲，应当在子女能接受的情况下对他们进行客观的、符合社会和个人现实的职业价值观教育，使子女尤其是独生子女能全面、客观地评价自己的需要、个性、能力以及自己与社会的关系，从而确立适当的职业价值观，其中母亲要发挥自己在教育子女方面不可替代的作用。
3.社会、家庭、学校共同参与对高职生职业价值观的教育和引导工作。
针对现在技术工人在社会中地位还不是很高、待遇还不是很好的情况，国家应当采取适当的措施，大力宣传高职教育，让国人看到技工在社会发展中的重要地位，以及对我国基础产业的巨大贡献，以真正地提高他们的社会地位和工作条件。从 20xx年的两个代表大会我们可以欣喜地看到国家对高职教育大力扶持的态度，相信我国的职业教育会迎来又一个春天，同时对国家的政策和社会宣传的作用也会提高技术和服务工作对高职生的吸引力。
从学校来讲，应当在高职生一人校就抓紧对他们进行坚持不懈的职业价值观教育。尤其是在高职生职业价值观不稳定的时候对他们进行职业价值观的教育，从而在大学期间就使高职生全面认识和理解以后工作所要具备的价值观，以使他们不断地同化这些价值观，进而转化为自己的价值观，使高职生在毕业时能自觉的、非常乐意地选择和从事技术和服务工作。
当前，部分高职院校的就业指导仅仅着眼于学校的就业率，很少关注实际问题，难以从企业需求等方面对大学生就业进行指导。大学校园与企业、社会需求之间的差距在加大，如果学校不了解企业和社会对人才的真正需求，就会导致就业指导缺乏针对性，与实际需求脱节，甚至使得大多数就业指导成为“纸上谈兵”。因此，高职院校应当在创新模式、开展产学合作、拓宽就业渠道等方面为高职生创造更好的成长和发展环境;要形成以社会需求为目标、以就业为导向的办学定位，专业设置要适应市场要求，使高职生能找准自己的就业方向，毕业后能较快地进人到工作岗位，这样就能使学生减少一些迷茫，从而容易确立自己的职业价值观。同时这样也可以对高职生选择和从事以后的工作产生影响。
总之，整个社会都应当参与到对高职生的爱护和教育中，这样我国制造业和服务业的未来才会有无穷的人才储备。
五年级作文谈看法提建议【二】
有一次爸爸和妈妈去武汉广场给我买了一台“读书郎”英语跟读机，哑巴英语学惯了，这次突然要配合跟读机熟记发音增加了难度，我就有点消极怠工，嘴里跟着读英语，心早就不知飞到哪里去了。
下午吃过晚饭，我们出去散步，顺便到附近的百货公司。我每次出去都要花钱，不花钱感觉一点都不爽。这次也是一样，仍然痴心不改的想要买玩具。
爸爸看我读英语积极性不高，就想了一个办法，说买玩具可以，在我们走到百货公司门口的时候，必须把老师要求熟记和熟读的英语单词全部完成。我一听迅速行动起来，拿出我随身抄写的英语单词，一边走一边咿咿呀呀读了起来。妈妈也在一旁提示我。嘿嘿，有了动力，记几个英语单词还不是小菜一碟。
就这样走到百货公司门口，我告诉爸爸英语单词全部熟记和熟读了，并说妈妈可以作证。爸爸说：“不行，要在我这儿过关才行，我抽查10个单词，一个都不错才能买玩具。”
开始了，在近30个单词里面，爸爸随便挑了几个比较长、发音也比较拗口的单词报给我，我都答对了。我得意洋洋地看着爸爸，心里盘算着今天又可以买玩具了，那个我想了很久的溜溜球啊，终于可以到手了。这时，爸爸报了一个比较简单的单词“故事”让我读和拼写出来。“故事”、“故事”、“故事”……我一紧张硬是想不起来了，一连拼了好几次就是无法正确的拼出来，急得我满头大汗。
斯多瑞！对不起，玩具不能买了。”爸爸说话算话，这下完了，我很失望，在一旁对妈妈又是拉又是拽，反复抱怨是妈妈没有给我提示这个单词。
进入百货公司，我又想买韩国糖，爸爸说可以，但起码要熟记十个单词才行。我说算了，最后又看到一大盒巧克力，又想要，爸爸说这一大盒起码要背二十个单词才行。啊，这个难度也太大了吧，我只好失望走了。一路耷拉着头走回家，很不爽。
第二天早上爸爸叫我起床，“快起床我很气恼地说，“你能不能不说这个单词了啊？！”爸爸和妈妈开心得笑了起来。我也由此知道了，要想获得，必须先要付出才行啊。
五年级作文谈看法提建议【三】
“阿凡提”是我们的新体育老师的绰号，他又一头短而黑的头发，一张凸凹不平的脸上有一对睁得大大的黑眼睛，两片厚厚的嘴唇遮盖着黄黄的牙齿。他是个中等身材，它的真实名字叫樊星，樊老师，我们之所以给他起这个绰号是因为他太敬业了。
樊老师和以前的体育老师又很大的差别，以前我们体育课跑一会步可以自由活动了，可是现在可不一样了，虽然现在不跑步了，但是现在体育锻炼的类型多了，我们就永远和自由活动说再见了，樊老师还说：“这是负责人，体育要求有很多，不达标就不行。”从上第一节体育课到现在，我们已经习惯了不要自由活动的体育课了，每一节体育课要不就是站立在操场上，要不就是学做新的广播体操。老师这样对我们负责人，我们也慢慢的开始配合樊老师了，就是因为和樊老师配合的好，几天后的一节课我们意想不到的事情发生了。那一天，离下课还有十分钟，像往常一样我们对自由活动也没有希望。可是就在这时，我们只听见一声严肃的令下，“同学们，你们可以自愈活动啦。”“耶”听见我们开心的大叫一声，然后我们就去自由了。“阿凡提卖毛驴，毛驴卖了个阿凡提”。这个为樊老师特制的口号常常在我耳边响起。怎么样想认识他吗？
当我们不听话被樊老师“修理”的无精打采后，他经常会说“告诉你们我不管你们以前的`老师怎么对待你们的，可是现在我市你们的体育老师。你们就待听我的。我是一个负责人的老师，体育达标项目有很多，比如说要锻炼学生意志和团结精神，像你们这样光想着玩时不行的”老师用严厉的目光扫视着我们，不知道谁说出了我们所有人想说的话“帅哥，我们服你了。”樊老师来了个胜利的微笑。
五年级作文谈看法提建议【四】
尚湖里有着一大片一大片的牡丹花园，美丽的牡丹花有着很多种颜色，黄的、紫的、粉的、白的……，一簇簇、一片片，让人看得眼花缭乱、目不暇接。走近一闻，一股诱人的芳香扑鼻而来，真是妙不可言啊！
既然说是尚湖，那就不可能没有湖。放眼望去，湖面上波光粼粼，湖水清澈见底，干净得像一面铜镜。湖中还有一片水上森林，那高大粗壮的树木站在水面上，像一个个神气笔挺的\'卫兵，如果你去坐水上森林的竹筏，那个划船的船夫就会带着你进到里面，这时你会看见树上的一个个鸟窝，偶尔还会看见一只只白色的鸟，据船夫介绍那种鸟叫白鹭，是国家二级保护动物，只有在尚湖水上森林才有，仔细看那白鹭，那全身洁白美丽的羽毛真是与众不同！
同学们，听了我的介绍，你们一定会被尚湖美丽的景色所吸引吧！那大家就不妨去美丽的尚湖看一看、玩一玩、游一游吧，相信你们一定会有更多的意想不到的收获！
五年级作文谈看法提建议【五】
春姑娘又不知不觉的来到了我们身边，他不光给我们送来了绿草，红花，还唤醒了许许多多动物，春姑娘就曾在植物园里留下了她的踪迹。我建议同学们去植物园游览一下，体验一下大自然里的自然风光。
植物园一进门就有一个喂鸽子的地方，小鸽子白白的，胖胖的，可爱极了，一粒粒小黄玉米就是它们的美餐。人们蜂拥而至的挤上前，想要与这白白胖胖的小鸽子一起嬉戏玩耍，它们也不惊慌，有时瞪眼看着你，有时围着你团团转，还有时落在你手上，好像在说 “我还要玉米，我还要 玉米。”我也不例外，我相信你也会感兴趣的。
再往里走，一个个好玩的游乐设施令人眼花嘹乱，我给大家介绍一个惊险刺激的游乐设施，那就是急速滑车，这个游戏可是我每次都要玩的哦!刚开始上坡时速度非常慢，不过你可要做好心里准备，一上完上坡，赛车梦就会实现，因为赛车般的速度让你连眨眼的机会都没有，当你想体验一下这种速度时，滑车已经到终点了。
植物园里还有很多很多刺激好玩的游乐设施，你肯定想玩个痛快了吧!我就节约时间，不多说了，你们还是去植物园亲身体验一下吧!
五年级作文谈看法提建议【六】
小主人的眼睛原本亮晶晶的，像蓝宝石、像蔚蓝的海水，像明净的天空。可最近好象刚遭过沙尘暴的原野，模模糊糊，像磨沙玻璃，根本看不清外面的东西混沌的象老人的眼睛，小主人一急啊，就想哭，就用手抠眼睛。
这时视网膜可怜巴巴地对眼底和眼角肌肉说：“你们为什么老是欺负我啊，你们拼命地拉扯我挤兑我啊，是否嫉妒我天天被人表扬，你们只是无名英雄要知道我们的眼睛能够看的见东西是因为有网膜，视紫是网膜的感光物质，也就是在光线照射下视紫会产生化学反应而产生一个讯号，透过神经传导到大脑，才完成看的动作。现在你们拼命地拉扯我，使我无法正常完成这一过程，请你们放松我，让我好好完成这一任务吧。我不会忘记你们的功劳的，会给你们请功的眼角肌肉，你把我牵扯得那么紧，使眼珠突出，屈光等都成了问题。”“你冤枉我了，小姐，难道是我愿意的吗？我才是最受苦的.啊！小主人租了三十集武打片，通宵达旦地看连续剧。我的任务是牵引晶状体我就必须十几个小时紧紧的牵扯着视网膜十几个小时我就这么吊着、扯着、多么紧张啊！我多么辛苦啊，才紧紧地牵扯着你们，才引起眼睛疲劳，看远处的东西一片模糊。这就是近视啊！这怎么能是我的错误呢？”眼底也说话了：“你们别看我居住在最里面，我可是把外面的世界看得很清楚。我们的小主人是个急性子，看连续剧非一口气看完不可，玩游戏非要玩到全班第一，总是争强好胜，结果是过度的用眼再加上外界的刺激、紫外线的照射等因素，使得眼睛产生提早老化、眼睛过干而疲劳酸涩、眼球最外层组织受损、视神经传导迟缓等问题，其实我的受害也不少啊！再说了，由于小主人挑食，不吃胡萝卜、西红柿等蔬菜，专爱吃德克士炸鸡等，也是使我们这个集体丧失功能的一个方面。
小主人头昏脑涨地似睡非睡地再揉揉眼睛，似乎听到了什么，看看床边的一大堆武打片，还有自己刚刚办的录相店的月卡，还可以借许许多多片子的月卡，这可是他每天没吃早饭省下来的零花钱啊，和店老板好说歹说才办的卡啊！他搔了搔后脑勺，不知道怎么办好。
五年级作文谈看法提建议【七】
春风轻轻的吹，唤醒了沉睡的大地，万物复苏，我建议的家去农村的田野去看一看，一定会有许多收获，因为我经常去乡下的姥姥家去走亲戚。
迎着春风，我们全班同学乘坐旅游客车向美丽的乡村--移风驶去，一进村就感受到了大自然的气息，清新而舒畅，没有一点污染瑕疵。走在路上，瞧，道路两旁的垂柳已经换上了嫩绿的新装，轻风拂过;无数的柳条像仙女扭动的腰肢一样，随风飘动;又想用绿色四线织成的绿丝带，美丽极了。农村小院里，桃花，杏花，梨花，还有一朵朵苹果花，一簇簇都露出了笑脸。他们争奇斗艳，竞相开放，构成了百花盛开的春天。就连那个不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地从地探出了绿油油的小脑袋，在向我们微笑。我们坐在草地上，就如同坐在一张地毯上一般舒服。放眼望去，山坡上一片绿色。可爱的小燕子也从遥远的南方飞来。他们鸣叫着，飞舞着欢迎春天的到来。
我们步漫游，尽情享受这美好的春光，不觉得心阔旷怡，好行进入仙境一般。
我想最近农村一定更美丽了。因此我在此希望大家采纳我的意见:到田野里，麦田边去看一看，乡村生活因为自由自在，无拘无束，多姿多彩而让人向往，令人沉醉不愿归。
