在两位老师的带领下我们闯下了一个不可思议的历史。 那个时候我们第一次,却有30几个人得了双科一百分!这是多么惊人的成绩,之后我们经常代表学校上了数不清有多少次的公开课。老师们对我们更是称赞不己。
因此,我没有骄傲。而是更加努力。 一年,两年,三年,四年,还有快要结束的第五年。
044的变化真是让人不敢相信,我们早已经脱离了那个令三小自豪的全县第一名。 以前老师一提到我们就满是赞扬,而现在.....却是一次次愤怒和叹气。
说我们班是骄兵必败!说我们是早期叛逆!
的确,我承认。
哪个老师来我们班上课都是那么不情愿,我们的\'纪律更是让人头疼。
然而,以前带我们的两为老师悄然离去了, 我们却很孝顺,很重视感情,我们是那么喜欢以前的二为老师,现在却变了,变得那么地让人不习惯。 难道是老师的问题? 不一定
我承认刘老师是有点偏心,对于成绩好的学生总是整一只眼闭一只眼。而对成绩差的学生是那么不留情面。
但是问题是在于我们的本身!
我们是全年级最牛的,(不是成绩)什么都敢做。其他班级的家里都是非常一般的,而我们。电脑。MP3,MP4,MP5,PSP,游戏机,手机。也是最时尚的,什么都懂,。真是超越极限的不百一般。
也许最后的一年,我们要怎么度过? 难道还要这样颓废下去? 我不要!
我们要更加努力,我的胆大包天,我们的IQ200,要用在正途上,大家要努力,我们不能哭,不能逃避困难,继续,我要加油!我们要加油!
044,求求,我们不可以哭!我要团结一心!拿出以前的成绩!面对那些为我们伤透心的老师,面对早已夺去第一名的班级,我相信,如果努力,我们只要稍微用力,第一随便拿!荣誉随便要!我们依然是最棒的! 我们是不可思议的班集体,以前是!现在 也是! 谁说我是垃圾,谁说我们不可以!我们可以!我们是宝贝,不是垃圾!
我们是不是还可以继续!我们还可以做第一!~我们还可以享受嫉妒可崇拜的目光!我坚信,我们和别人不一样!我们是最耀眼的星星,照耀在即将潜行的大道上!我们用挥洒的汗水换来一阵阵掌声,还有一个个希望!光芒!
在这片爱的土地,我们要努力扎根在最后的一年中打下出一片天下!
我们可以!我们可以!请告诉044!我们不会哭,!!!!!我们不会哭!!!!!!!!!
所谓怀才不遇,只有两种可能,要么怀的才不够,要么怀的根本不是才。
材料中年轻人的存在不是个体,而是代表一群人——个新生的踌躇满志的群体。伴随经济的发展变革,社会步伐不断加快,竞争在各个领域里都成为不可缺失的环节,残酷的丛林法则决定了必然有人得意,有人落魄。得以发挥才能的人万人艳羡,而被人无视的平凡小卒只得暗自忧伤,怀疑自己,质疑人生。感叹命运的不公成为这一类人的生活中的经典桥段。
沙粒是大多数人的形态,资质平平,学历平平,能力平平,犹如职场里千千万万只蚂蚁,奔波忙碌却看不到未来的光亮。沙粒们觉得上司有眼无珠,看不到自己的兢兢业业和才华横溢。也许真的应了那句古老的谚语:“上帝赐给人们双目,却生来只能看到别人的缺点,忽视了自己的不足。”失意者沉溺在悲伤自怜的情绪中,把酒叙愁肠。不曾想过也许不是伯乐难寻,而是自己还不够千里马的分量。被赏识的人总有别人无法替代的价值,而这独一无二的价值就是珍珠区别于沙粒的本质。
成功人士在被问及“机遇”的话题时,总会在发言结束后补上一句“机会永远只青睐有准备的人”。很多人怀疑这句话的真实程度,认为自己的生命平静如水,不起波澜。任何人都不是独立存在的个体,我们和身边的人同处于一个时代,一个社会,一个交际圈。既然命运赋予我们如此多的相似,结局又为何如此迥异?三国里那一句“万事俱备,只差东风”说尽了成功的含义。万事具备不是空谈的\'自信,只欠东风也不是把命运完全寄予宿命的无奈和被动。以往的积淀,憧憬命运之火的点燃,才是人生应有的态度和信念。执着于把自己打磨成珍珠的人,即使流落在茫茫沙海也会是被捡拾的那一个。不是命运格外的眷顾,是上帝为他追梦时的坚贞不渝而感动垂怜。
老人拄杖慢行,为迷茫人指点迷雾,在海边看向远方海天相接处,静静思索,手里握着珍珠,脚下是成片的沙海铺就的路。冷落不是世人眼拙的罪过,只不过是平庸者自己无能的错。
人,不是生命的主宰,不能去决定哪个生命必须得消失,也没有这个权力。有的人自命高贵,以为小小生命的血是一丁点尘埃,哪时候想掸去它就从这个世界里抹去它的影子。这样的人别忘了,谓之于贱。随意让一条生命消失,那你的生命也会不值一提。
我不否认我也伤害过生命,但是至少现在的\'我能尽我所能来保护我身边的每个弱小的活着的小东西。因为,我的生命没有有的人高贵。
世界于此,每个生命都不会是一个错误,也不可能会是错误!如果你认为你不得了,那我只能说,在万千生命唾弃中的你比堕落都还要堕落。
我请你们记住,生命,不会有过错。
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