难忘一堂课作文550字(令我难忘的一节课500字作文大全)

难忘一堂课作文550字(令我难忘的一节课500字作文大全)

首页话题更新时间:2023-03-02 22:25:16
难忘一堂课作文550字(令我难忘的一节课500字作文大全)

难忘一堂课作文550字【一】

上课的铃声足足响了两三分钟,要来上课的历史老师却迟迟未到,这时候的班长突然有了些冲动,站了起来,响门口走去。这时,同学们都小声地说:“等等,别去啊。”这一小声,使整个班都安静了,有了一种像遇见什么十分害怕的人似的。这使我们的班长停下了脚步,似失去心跳一般。

过了一会儿,一位老师走了进来,说:“历史老师今天请假了,你们自己自习。”说完,转身走出了教室。顿时,一阵阵“耶”的声音传入了老师的耳中。他立马回头,用以眼***人的方法凝视了我们一些,调头往回走。

一节课的自习,同学们自然不会浪费,纷纷做起了事情,有玩的,有睡的,有读书的,但这书当然是漫画书了,不是这个,怎么能行呢?声音越来越大,整个教室顿时热热闹闹的,地动山摇,排山倒海,什么的都有,总知闹得慌了。

突然之间,全部安静了下来,原来是有一个老师神情严肃地站在门口,这个老师不是别人,就是我们的班主任。这回可把同学们都吓慌了,于是全部同学开始下功夫,埋头苦干。但总有一种装作作的感觉。

班主任走到讲台上,讲了一句:“我要离职了。”“离职”同学们感到十分的惊讶!渐渐地,都说出了心里话,别啊,再见什么的等等。

突然,老师一下子变了一个脸:“既然这样,你们还不好好读。”我心想:“这是在演哪一出啊?激将法吗?”接着又说:“看看你们都干了什么,你们平时不都是挺乖的吗?你们知道这对我来说是什么吗?”我立马站了起来大喊道:“这叫做......内藏***机。”

此事过后,笑声不断,直到回到家后......

难忘一堂课作文550字【二】

那是个我难忘的一天……

早上,我很早就起来了,因为妈妈说要为我上一堂课,我搬了把椅子坐在电脑旁,接着妈妈播放了一个视频,视频中的一个小女孩穿的很单薄,住在一个简陋、脏乱的地方,她每天天不亮就起来。而有的孩子家里没有表,常常是吃完饭,写完作业就从家出发上学去了。

他们住在大山里,无法看到城市的繁华,享受不到幸福的生活。我们每天就是车接车送的上学,而这些孩子们每天要翻越好你做山,走好几里路,有的孩子读不起书,上不起学,每天都在教室外听老师讲课,饿了就写馒头充充饥,继续学习。

这样的事例很多很多,看完后,妈妈问我有什么体会。我亲不自禁的说“山里的孩子们真不容易,而我们走一点路都叫苦连天的,连他们吃苦的1%都没有,比起现在的幸福生活,我们还挑三拣四的,真是不应该啊!”妈妈听后说道“很好,那么你已经懂得了我的用意,你应该做些什么呢?”我说“我应该好好学习,长大了多给山里的孩子一点贡献,让他们都上好生活”。

这一堂课我永远也不会忘记那些山里孩子对美好生活的渴望。

难忘一堂课作文550字【三】

第三节课已过,该去下象棋了。一进门,有人便带笑迎来,说:“咱们来一盘!”。

正说着,一张棋盘便浮现在眼前。

“不用拿了,”他笑道,“我都摆好了。”

“谁先手。”我问。

“当然是摆棋的人。”他笑着拍拍自己,不无得意地说。

顺炮,右炮盘河,起马、弃卒。

不得不说,这开局对我十分不利,我下棋的手慢了下来,头脑里充斥着反败为胜的下法,这可不太妙了。

“快点!”一声大叫,把我吓得一惊,脸色也不淡定了,再看他,一丝不耐烦的神情爬上了他的`脸庞。我努力让自己平静下来,走出了兑马的一招。

“真是天无绝人之路啊!”我暗自惊叹。

再看他,眉头紧锁,鼻尖上密布着汗珠,嘴唇抿成了一条线,忽然,他眼前一亮,不由得抚掌大笑:“哈哈,你完了!”

只见他以迅而不及掩耳之势,平中炮将军,随后捉车。

我方元气大伤,我只能退而求其次——和局,以目前的形式,如果我不犯什么错误,和局应该没问题。我一手扶住桌子,站了起来,来回踱步,希望能解这危难。

“天欲亡我!”我小声嘀咕了一句。

上仕,飞象,我的棋局变成防守,可仍未料到他的重炮。

望着因胜利而手舞足蹈的对手,我坦然一笑,说:“你赢了,我不在乎。”

多么难忘的一节课呀!它让我学会了坦然,“不以物喜,不以己悲。”

微风吹过,我释然了,笑了。

难忘一堂课作文550字【四】

我从小到大,上过许许多多的课,有语文课,有数学课,有音乐课,有美术课……可我最难忘的还是那堂别开生面的语文课。

那是三年级的一堂语文课。我们语文老师来了,老师说:“要想写好作文,就要留心观察,多动笔。”老师让我们提出一些有趣的科学小游戏并说出为什么会这样。

开始,没有同学敢举手。到后来有一个同学提出了:如果把笔在头发上磨一小会,让笔变热起来,就可以吸小纸条了。开始有许多同学不相信,老师让我们自己动手一下。我也动手。我先用笔在头上磨了几下,因为我是个急性子,不到一会我感到有一些微热,就开始吸,可吸不上来。我问老师,老师说:“你磨得不够热。”我不想磨了,等着分享别人的“研究成果”。后来,有一些同学成功了。老师让我们说为什么会这样。我急忙举手,怕别的同学先举手,抢先发言。我说:“是因为笔在头上摩擦起静电,然后才可以吸纸片的”我们开始议论起来。老师见我们正在兴头,于是说:“同学们,你们能不能通过这件事写一篇作文呀!”同学们马上奋笔疾书起来。不到一会儿,同学们纷纷把写好的作文交给老师。

一个人,做好一件事,不光要有好的基础和提高,还要有好的训练方法,才能成为成功的人!

难忘一堂课作文550字【五】

在我上幼儿园大班的时候,我们便又多加了一个科目;陶艺课。第一节课便是我最难忘的一堂课。

上课的老师姓李,是一位三十多岁的女老师。她慈祥亲切。第一节课她就教我们如何把一团粘糊糊的泥巴滚成圆,又如何做雨滴状,搓长条……好奇的我们像一个个正在吸吮阳光的小苗,专心致志地听老师讲课。

到了动手活动时间,我们像一只只叽叽喳喳的小鸟一样不停地讨论这讨论那,仿佛永远说不完。老师耐心的一个步骤一个步骤给我们做示范,当老师走到我的身边时,她用那温暖无比的手摸摸我的头说;“做的真好加油!”有了老师的鼓励,我自然就会有信心,做起来就会更加努力了。

当我做雨滴状时,我反反复复在那里用手搓,但怎么都做不好,我犹豫,老师看到后连忙走到我身边,手把手的教了起来。

她耐心的边做边告诉我要领说;“上面要宽,下面窄。”不一会,便做出了一个“完美”的雨滴。之后老师让我自己试一试,在老师的耐心教导下,我终于会做雨滴状,并且做得和老师一样好。

现在回想起来,我认为这堂课不仅是学会做一种简单的形状,重要的是耐心。

这真是一堂令我难忘的陶艺课呀!

难忘一堂课作文550字【六】

随着时间的流失,童年已经远离了我,伴随着童年的幼稚不再有,童年的那段快乐的时光也不再有。走在人生的道路上,回头看着那一段段美好的时光,我想,我是不是应该面对困难,一路走下去呢?生活给了我答案,我会将童年的回忆埋在心里,看着它们,我想那一定是非常幸福的。

今天,孙老师终于帮我们找回了童年的乐趣,上午第三节课孙老师要带我们去操场堆雪人,我们听了都非常高兴,我们异口同声地说了一声“耶”。孙老师先和我们说安全的问题,不要跑,以免滑倒,打雪仗的时候不要把雪扔到别的同学的脸上。孙老师说:“记住了吗?”我们说:“记住了。”我们在院子里站好队便走向操场,来到操场,放眼望去,满是白色,我们都非常惊讶!哇!这么多的雪啊!白雪覆盖的大地真是漂亮极了!同学们都等不急了,便散开队伍去寻找童年的记忆。

雪地里,同学们有的打雪仗,有的堆雪人,还有的滑冰。我们快小学毕业啦。我想以后再也不能这么开心了。童年是美好的,我们要好好珍惜。

我想这是第一节这样快乐的课,也是最后一节这样快乐的课。这节课让我们多么难忘啊!

难忘一堂课作文550字【七】

我现在是六年级学生了,也是要即将要离开母校了。这短短的六年里,我从无知到懂事,都是由母校培育的。小学是人生的第一个转折点。我们也要踏入初中的阶段,我忘不了曾经教育我的老师,也忘不了和我一起共度小学阶段的同学。

我的难忘的一课是在六年级的辩论赛,那时的题目是《开卷有益》还是《开卷未必有益》。辩论前,各人先表明基本观点,即表明是赞同“开卷有益”,还是认为“开卷未必有益”。然后根据基本观点分成两组,双方各抒己见,展开辩论。

辩论赛正式开始,那时的辩论赛是十分的激烈的,你一句,他一句的,把整个辩论赛搞得非常热闹,但老师还是要他们保持安静,说话要有条理。在他们的辩论对话里,我学到了很多在书本上学不到的知识。很多同学在台下也听得津津有味。

在这次的辩论赛中,我觉得做每件事都要有口才,口才也要大胆,要大胆是很容易的。 所以我以后会尝试大胆的在课堂上举手发言,老师也说过,说错不要紧的,只要你觉得是这样的就说,所以说我们最大的敌人是自己,先要克服自己,其他的事情也就不用怕了。

这就是我的一节难忘的一堂课!

难忘一堂课作文550字【八】

那天,附小六年级的全体师生在风景迷人,宽广的闽江公园上了一堂特别的课,这堂课的主题是“游江滨,赏城雕”。就是观赏城雕,然后写生。

平时我们上课都是呆在教室里,听老师讲课,然后作笔记;而“露天课堂”则别具一格,首先是“露天”,也就是在室外,自己去观赏,然后画下来。露天课堂最大的优点就是给了学生一个亲近大自然的机会,让学生自己去了解大自然,体验大自然,不是很好吗?

当同学们一边观赏城雕,一边议论时,这就是同学们发挥想象力的时候了,也可以练练口才。有许多座城雕都会引起人们的`畅想。比如《恬甜》,人们刚开始从远处看一定以为是冰糖葫芦,但走进一看才知道是五只滚圆滚圆的小胖猪叠在一起,这时,有的人就会想:它们叠在一起要做什么呢?是在寻找什么吗?还是看到了什么新鲜的东西了呢?答案有很多种,,同学们要发挥自己的想象了。我想:这座雕像的塑造者之所以不告诉人们这座雕像的含意,就是为了要给人们想象的空间吧!想让人们大胆地展开想象的翅膀。

我观赏完这六十多座城雕,就去找自己想画的城雕了。公园力随处都可见同学们汗涔涔,埋头认真绘画的身影。一个个都说得眉飞色舞,听得津津有味;江面吹来阵阵暖风,轻拂着嫩决的树叶,同学们都沉浸在和风回想这什么……

20xx年9月26日那一天,给我的回忆录增添了特别的色彩,我永远也忘不了那一天。

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