中学教资科目一作文六百字【一】
今天，我们全校同学去电影院看了美国动画片《海底总动员》。
小丑鱼尼莫和它的爸爸玛琳生活在澳洲大堡礁温暖的海底。玛琳深知大海的威力和海洋中潜伏的种种危险，而尼莫像所有年轻的鱼儿一样，不甘于在父亲的溺爱下生活，一心想出去探险。一次意外中，尼莫成了一名牙科医生鱼缸里的最新猎物。在那里，它认识了许多朋友，而玛琳，为了寻找儿子，踏上了漫漫征程……这个故事里有许多情节使我感动，但使我感触最深的有以下几处：
一是玛琳奋力找尼莫。
尼莫被牙科医生捉走后，留下了唯一的线索一潜水镜。玛琳在潜水镜的指引下，向伦敦进军。途中，它遇到了重重危险，可是它并没有泄气，而是奋力向前，这体现了玛琳伟大的父爱。
二是玛琳英勇救多莉。
玛琳在寻找儿子的途中，认识了一位健忘而又热心的朋友—多莉。玛琳和多莉冲过重重危险，在经过海la群的时候，多莉被困。本来可以逃过去的玛琳又冲进海v群里，救出了多莉，表现了它对多莉深深的友爱。
三是朋友帮助小尼莫。
尼莫被牙科医生带回家后，在鱼缸里认识了许多朋友，它们都做了一些力所能及的事情帮助它。在玛琳来到牙科医生家时，尼莫差点因为缺水而死。基哥不顾生命安危，跳出鱼缸，将尼莫推进下水道，使尼莫得救，这表现了基哥乐于助人的精神。
四是尼莫救了一群鱼。
尼莫得救以后，它看见了成千上万条鱼被人类捉住，它为了拯救鱼群，自己游进了渔网，指挥鱼儿都往下游。最后它们幸运地摆脱了渔网，逃了出来。这表现了尼莫的临危不惧、聪明、机智与灵活。
这个动画片教育我们不要沉溺于父母的宠爱，要像尼莫一样，能独立自主，勇于在社会中体验生活，做一个全面发展的好学生。
中学教资科目一作文六百字【二】
冬天的一个早晨，北风呼啸，寒风刺骨。车站里的人太多了。不少入口处后面都排成了长龙，只有“母子上车处”候车的人不多。
在一个寒冷的冬天，停车站“母子上车处”的招牌下，站着四个衣冠楚楚的男人，而在离招牌不远的角落里，却躲着一对真正的母子，那个母亲像是个农村妇女，衣着单薄，头顶一条围巾，抱着一个幼小的婴儿，弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖，用胆怯而无可奈何的目光张望着那四个五大三粗的男人们。而挤占了“母子上车处”的那四个男人却保持着他们原有的冷漠状态，心安理得地站着，一点儿要退让的意思都没有。
你看，第一个男人双手插兜，眼睛望着前方，一幅文质彬彬的经理样子，好像在思考什么的；第二个男人头戴棉帽，穿着棉大衣，正在闭目养神，看起来像是个军人；第三个男人戴着一顶刚刚遮住脑门的帽子，穿着鼓襄的羽绒服，小眼睛躲避似的瞅着下面；第四个男人戴着口罩，身穿着长风衣，看上去似乎是个医生。
明明是“母子上车处”，为什么真正站在旁边的却是一帮男人们，难道他们不认识上面那五个大字吗？错了，他们只是为了提前上车，为了抢先坐个座位，所以装作假文盲，他们是没有爱心的文盲，是没有公德的文盲！但旁边的妇女却为什么又逆来顺受，不去据理力争呢？如果她去夺回自己的权力，也许会第一个上车。正是因为她的懦弱，铸就了四个大男人的不良作为！
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”改变生活，就要从身边的每一件小事出发，提高自身素质，让“文明之花”处处开放，使整个世界变成美好的人间！
中学教资科目一作文六百字【三】
很长时间了，骏宝一直嚷嚷着要去看电影，正好上周孩爸看到同事带小孩去看了《海底总动员——多莉去哪儿》，反馈不错。我们这周就决定带他去看看。说实话，周末一直和妈妈们带孩子出去玩，都好久没一家人出去玩了，所以挺开心的。
天街的卢米埃影院。提前选票，选择了最好的观影区。家附近有17.5影院，但是儿童还得买票，厅又小，就打了个蹦蹦来长楹天街了。这边不用买儿童票，厅很大。
爸爸给买了一大桶的爆米花和两瓶水。进去的时候快开始了，所以关灯了，没拍到亮的照片，随便拍了一张暗暗的。样子还很滑稽。
3D版的海底世界是非常美，非常漂亮的。孩子从开头一直看到结尾，津津有味的。
故事讲的是一个叫多莉的小鱼，只有5秒的记忆，所以爸爸妈妈怕她走丢，长大以后不能照顾自己，所以一直倍加呵护她。但是多莉为了找妈妈喜欢的紫贝壳，在海洋中迷路了，后来一直都在寻找妈妈的路上。
历经千辛万苦，终于凭一点一点零散的记忆找到了家，可是爸爸妈妈已经不在家了，被之前的同伴告知妈妈去世了。
多莉迷茫了，眩晕了，她游啊游啊，又回到了有贝壳的地方……看到了一条条贝壳铺成的路。她记得妈妈说过，只要沿着贝壳路一直走，一直走就一定能找到家！多莉找到了自己的家，正在懊悔的时候，爸爸妈妈带着贝壳回来了，爸爸妈妈已经老了，他们一直在找贝壳，用贝壳铺路，他们相信多莉会回来的，所以一直等待着，盼望着……
一家人拥抱在一起哭了……我也情不自禁的落泪了。
找家的过程中，多莉勇往直前，还认识了很多朋友，朋友们知道她的遭遇也都在一直帮助她，朋友也一直被她的执着、助人为乐而感动。
非常温馨、感人的小故事。
