高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。我国著名作家冰心说了读书好,多读书,读好书。这句令人难以忘怀的话……
最近,我又读了一本好书&&《会飞的教室》,它主要讲述了在吉奇斯蒙中学里,一群天真、烂漫的孩子,两位善良的老师,谱写出了一段真诚的乐曲。
书中有许多人让人难忘:胆小怕事却又关心同伴的邬理、力大无穷而又经常饿的马提斯、大画家戴马亭、大作家姚尼、关心孩子们的塔克老师、孩子们的好朋友禁烟老师、慈祥的校长……
这本书里令我最难忘的是第二章《营救葛洛迪》中的《声东击西》,因为它讲述了孩子们在和敌人打雪仗的时候派出小分队,营救了同学。
在吉奇斯蒙中学里,一群生龙活虎、体力充沛的孩子们认识了一位禁烟老师,之后,因为作业本被职校生抢走,同学葛洛迪被抓走了,孩子们才想起了这件事的原因&&他们在最近烧毁了职校生的旗子。为了防止打群架,禁烟老师让孩子们用了和平方法&&单打独斗,马提斯获胜了。和职校生打雪仗的时候,孩子们派出了一支小分队营救同学,最终将葛洛迪成功地救了出来。
读一本好书,就能收获一些知识。我要读更多的书,收获更多的知识。
今年的寒假,老师为我们推荐一本好书《会飞的教室》。我很喜欢这本书,所以一口气就读完了。
这本书的作者是德国的卡斯特纳。“会飞的教室”是书中邬理、姚尼、戴马亭、马提斯、塞巴修一起制作的戏剧。这本书主要写孩子们的校园生活中的困难、感动、高兴等。写出天真烂漫、勇气可嘉的一群孩子。
令我印象最深刻的是戴马亭,他是一个班长,绘画技术高超。在看到书的最后一部分时,我为戴马亭难过,因为他的父亲失业了,没有钱为他买火车票,让他回家和家人一起过圣诞节。戴马亭很伤心,但是当他在图书馆收到培克老师的钱时,我也为他高兴,因为他可以回家和亲人团圆了。
戴马亭很坚强,这一点我一定要向他学习!
这本书让我印象非常深刻,我要学习这本书中每一个孩子的优点,成为一个好少年!
蜗牛,想必小朋友都见过:软软的身体,加上一个又圆又硬的壳,爬起来慢条斯理至极。可以说,蜗牛是天底下爬得最慢的动物,没有之一。但是,这一天,蜗牛加速了……
一个阴天,蜗牛一家子出来散步,排成一队,井然有序地缓缓移动。突然,一只萤火虫从天而降,不好,这下蜗牛们可要遭到灭顶之灾了!送到嘴边的美食,萤火虫怎么会放弃?萤火虫傲慢地说:“慢牛,你们这也叫爬?还是乖乖投降吧,我可以让你们死得体面些!”而蜗牛们并不理睬这个外来客,依然往前爬着。萤火虫恼羞成怒,伸出尖尖的前鄂,像以往一样打算向一只蜗牛刺去。这时,神奇的事发生了,蜗牛们一个急闪身,躲过了萤火虫的袭击。萤火虫大吃一惊,以为自己眼花了,又赶紧飞过去,用尖尖的前鄂继续向蜗牛们刺去。但蜗牛们接下来的表现让萤火虫目瞪口呆,它们快速地闪到一边又腾空而起,乖乖,蜗牛竟然会飞了!萤火虫刺了个空,打了个踉跄,大为恼火。本想把蜗牛置于死地,结果自己出了洋相。再回头看蜗牛,它们还轻盈地在半空中跳舞,白云仿佛成了它们表演的舞台……未得逞的萤火虫只得悻悻地离开,它怎么也不明白平时慢腾腾的蜗牛怎会飞?
敌人离开了,蜗牛们继续回到地面,这时蜗牛妈妈说:“孩子们,经过这一战,我们更要相信自己——小个子大能量,‘慢牛王’也能飞翔!让我们继续练习吧!气沉丹田、运气、呼吸、飞!”
天空中,成群的蜗牛在练习飞翔,真是一道神奇的景观。
根据老师的安排,我认真读了德国作家艾利克。卡斯特纳的小说《会飞的教室》。《会飞的教室》通过一系列生动感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。比如,有多愁善感的姚尼,有才华横溢的戴马亭,又冷静持重的塞巴修,又胆小怕事的邬理,还有魁梧好斗的马提斯。其中,我最喜欢戴马亭。
他是一位班长,擅长画画,在做事之前,总是先征求禁烟老师的意见,然后根据老师的意见,做出决定。戴马亭不仅擅长画画,而且很有才华。《会飞的教师》舞台设计和布景全由他一人操办。
这个故事比较荒诞,说出来可能没有人会相信。
一个阳光明媚的早晨,杰克一家就忙碌了起来。杰克是一只会飞的小蜗牛,从小就跟爸爸在天空飞行,杰克飞得很快,现在是学校飞行队的一员。
今天是第十八届飞行比赛,杰克非常高兴,他能好好的飞一场。爸爸为了让儿子节省力气,就开着跑车送杰克和妈妈到比赛场地。一路上杰克一边看着风景一边想:“我一定要拿下第一名。”
比赛马上要开始了,场地沸腾起来。裁判说:“准备,起飞。”霎时场地扬起一阵风。杰克一会儿贴着地面飞,一会儿飞得特别高。很多人为他鼓掌加油。杰克只顾兴奋了,没注意到前面障碍物,他一个漂亮闪身躲了过去。这时杰克看到了一个小乌龟四脚朝天躺在路上,就飞了过去,费了九牛二虎之力才把它翻了过来。小乌龟说:“有只坏狐狸看我在发呆就把我翻了过来。谢谢你!”
比赛结束的时候杰克没有得到名次。但看到了那一幕的保安把这件事告诉了裁判,裁判被感动了,所有人都被感动了,最终杰克被封为本届飞行赛第一名。
20xx年,10月1日,在海秀大道,我和爸爸妈妈开车到DC城去买电脑零件。唉,今天有塞车了,马路上的汽车排成了长龙,司机们哀声怨气的说:“唉,又不知道塞到什么时候,要是有一辆会飞的汽车。那该多好呀!”这时,一辆汽车腾空而起,在蓝蓝的天空上展开了自己的双翼。周围的人都惊奇的张大了嘴巴,告诉你们吧,这是我发明会飞的汽车。汽车的外形和现在的车差不了多少,汽车的后面有几个金光闪闪的大字,中国制造。
你可别只看外面而不看里面哦。车子的外形很普通,可它的用途很多。我给大家讲讲吧。车子的底部有一个喷射器,我摁了一下蓝色那个按钮,“砰”的一声,汽车一升到天空中了。一群群的大雁向我的车飞来,好像在想,这是什么东西呀?长着怪模怪样的,是我们的伙伴吗?我不慌不忙的摁了一下黄色那个按扭,车子立刻展开了银白色的双翼。大雁一见,吓得飞跑了。我又摁了金色那个按扭,那是自动操纵系统,我在电脑里输入了我要去的地方,然后轻松的\'躺在坐垫上,接着我摁了那个绿色的按扭,一面镜子“刷”的一声落了下来,你可别小看这面镜子,其实这面镜子是人体健康监测器,可以知道你的血压、体温、呼吸还有好多,你还能看到你的心电图,若你身体有病,车子会自动送你去医院。证明自己健康没病以后,我放心的躺在坐垫上,索性睡着了。刚睡没多久“嘟、嘟、嘟。”的声音将我从睡梦中惊醒,我睁眼一看,车一到目的地了。我下了车,拿起车钥匙对车锁定了防盗系统。这就是我发明的会飞的汽车。
一看到书的名字《会飞的教室》,您一定会感到奇怪吧,我和您一样也觉得奇怪,教室怎么会飞呢?带着好奇,我迫不及待地读完了这本书。真是太精彩了!
原来《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开,讲得实在一所小学里,有很多男孩子,他们一年回家一次,又到圣诞节了,这些孩子们都坐火车走了,只有戴马亭没有走,那是因为他们家没有钱,所以只能在学校了,这件事让他们的老师知道了,老师帮助他回了家,他的父母知道后,非常感谢老师。
这本书之所以让我感受很深,因为书中有很多个性鲜明的小男孩,如胆小怕事的乌理、多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修和斗的马提斯……还有很多,在书中我最喜欢的是马提斯,他在书中虽然很鲁莽,但是他和胆小怕事的物理交上了朋友后,他帮助乌理真正改了胆小的缺点。马提斯宽以待人,对朋友热心帮助,我从心里佩服他,喜欢他。
这本书让我懂得了同学之情,师生挚爱,朋友之谊,在学校应该互相团结,对待同学要宽容,不这样,就会和同学产生矛盾。我们在学校里也会遇到一些争吵之类的小事情,我想,如果双方都能让一小步,这个事情就不会那么糟糕了,这样,我们的学校不就文明和谐了么 ?
教室会飞,这并不是现实,他只是小主人公们的想象罢了。如果我们展开想象的翅膀,相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。
我读了《会飞的.教室》这篇后感受颇多。
这本书的作者曾经历经沧桑,于是,作者写了这本《会飞的教室》。《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。全书都以排演这一场戏而围绕,描写了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中,多愁善感的姚尼,才华横溢、懂事的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事、但通过一件突然的事改变的邬理,以及,勇敢、魁梧好斗富有正义感的马提斯。
我读了这本书后 ,觉得 这本书的内容,是一部充满正义和高度压缩的现实校园,它所表现的同学之间的情谊、朋友之间的浓厚的友谊、老师和学生之间的爱,让人又重温起在小学时光的种种,无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。
让我在这本书中最喜欢的人就是——戴马亭,戴马亭是一个品学兼优的学生,可是到了最后戴马亭不能回家的伤感,令人深思,但是又有那么多人来帮助他实在令人感慨,我才明白,不管是什么人,都会经受到打击,和遭遇逆境。然而,正是这样的种种人生挫折,才促使我们拥有更大的勇气和理想去面对人生,去走完坎坷的一生。
教室会飞,这是不可能的,这也并非现实,这只是可爱的这一群孩子们的想象罢了,在这其中充满了友情、亲情和对生活的坚持和不放弃。
让我们也插上想象的翅膀,相信一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界,飞向理想。
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