一年级小朋友图书馆看书感想作文【一】
尽管卧室中的书柜里面许许多多的书，但还感觉不够我的畅饮的，因为我这个人，喜欢骑车子，看书，玩电脑，做剪纸，画画，总之很多的爱好！
今天下午，刘潇来找我玩，在家里没有找到好玩的，因为我们从两岁就一起玩了，可以说他比二十次到我家的人还要熟悉我家，那许许多多琳琅满目的玩具都玩腻了，我那个大大的书柜里的书也都遍了 ，我们两个都喜欢包揽群书，便决定去图书馆一览群书！
我在留言板上写下了 小宇去图书馆看书 然后就和刘潇经过老城街到了图书馆，里面真宽阔，什么书都有啊，刘潇最喜欢校园童话故事了，而我最喜欢的则是侦探故事，从小就对这方面感兴趣，我的书 柜里也有很多侦探图书，如《福尔摩斯全集》 《神秘大侦探》 《小侦探故事》 《侦探》 《做好一名小侦探》 《柯南》等等，让我学到了许多的知识！
我们从图书馆里读了两个多小时的书，我和刘潇是分开的，因为我们爱读的兴趣不同，刘潇从外面买了两瓶矿泉水递给我一瓶，我趁这个时间看了一下手表，已经到了五点四十了，我和刘潇在出发前还 想去公园里逛逛，好不容易得到休息时间！但是时间也不充足了，我们只好在步行回家了，日积月累，今天下午又积累了一点知识！
一年级小朋友图书馆看书感想作文【二】
现在这里正在举行暑期青少年科技人文之旅夺宝奇兵——探寻钱馆的镇馆之宝特别活动，于是我带着寻宝地图上的问题，开始了我的寻宝之旅。
在入口处,首先映入眼帘的是一个非常壮观的红色艺术造型——升腾的智慧，它是由4015块钱学森爷爷的手稿组成的。在第一厅旁边有一个20多米高的导弹实体代表着钱爷爷为我国航天导弹事业所做出的贡献。
在这里我们了解了钱学森爷爷从小到大的学习成长经历，每一件展品，每一封书信都让人震撼。我印象最深的.是钱学森爷爷的回国历程的非常艰辛，当时美国人想方设法阻挠他回国，但他不屈不挠，放弃了优厚的条件，与美国人斗智斗勇，迫切地想回到祖国，为自己的国家做贡献。他说得到再多的国外奖励，也不如得到中国的一张奖状。这种爱国精神是值得我们学习的。
最后在阅览室旁边的留言本上我写下了：我要学习钱学森爷爷的爱国主义情怀和勤奋努力，一丝不苟的学习态度。这也是我今天参观钱学森图书馆最大的收获。
一年级小朋友图书馆看书感想作文【三】
那是去年我到图书馆看书以前，我和妹妹去图书馆比赛找新出版的《名侦探柯南》这本书。我左找找，右找找，上找找，下找找，也没找到，这时我转头一看，一本《名侦探柯南》这五个大字正在向我招手，顿时我心花怒放。在向“对手”妹妹那里瞟了一眼，还没找到。哈，真符合我的心意，我的第一名又保住了！我跑过去，把书藏了起来，对妹妹说：“我先看一看其他的书，你自己先找吧！”话音刚落，我便跑到一个角落，偷偷看了起来。不好，要到最好看的地方了，但这两页纸却粘起来了，我想一定不能错过最好看的地方了，我一扯完了，撕坏了。怎么办？我的.心砰砰直跳。我想过来，想过去，最终还是放回了原位。
以后的几天，那本书像一块石头压在我心里，不管到哪我都很自责......
这时候我才知道撒谎是不对的，是不好受的，图书馆阿姨你能原谅我吗？
一年级小朋友图书馆看书感想作文【四】
很多时候，我们制定的任务或计划往往半途而废，是因为我们制定计划时往往过于自信。但是，一旦计划没有按照我们预期的进行时，挫败感往往使我们放弃计划，这样周而复始，年复一年。如何摆脱这样的困境，书中介绍了苏联昆虫学家柳比歇夫基于过程的“事件—时间日志”，即尽量不计感想，不计感受的记录一天中的工作和各项工作所需要的时间，以提高我们对时间的敏感度。有了对时间的敏感度，我们才能合理的制定计划。
书中对于兴趣的看法是：往往不是有了兴趣才能做好，而是做好了才有兴趣。我分享一下我的一个小故事：每年公司都会分年度统计各类设备各电压等级设备数量，刚开始做这项工作的时候都是用笨办法分年度一类一类分电压等级进行统计，对这项工作也很是抵触。有一年，这项工作只有我一个人做，而且deadline（最后期限）也比较紧张，通过在百度上学会了excel数据透视表这项功能，轻松解决了以前好多人好几天才能完成的工作。通过这件事，我逐渐对excel产生了兴趣，平时也会经常学习excel，以便很好的解决工作中遇到的问题。
关于知识的积累，书中认为积累和复利有着相似的关系。复利的力量与神奇在于，尽管本利的增长在最初的一段时间里相当缓慢，甚至让人感觉了胜于无，可一旦经过长时间的积累，就能产生令人惊诧的结果。知识的积累也一样，知识的积累和时间并不是线性关系，知识积累的每一个阶段，都会有一段时间进展相当缓慢，但是经历从“量变到质变”的喜悦却是非常神奇的。
一年级小朋友图书馆看书感想作文【五】
今天；我和妈妈很晚才起来，因为今天是个星期天，我和妈妈去了楼下吃东西，吃完早饭后，妈妈就带我去了 图书馆。
我们来到图书三区，因为妈妈要借几本心理学方面的书，我只好帮妈妈找一本他看的书，我们很久才找到了一本书名叫《女性心理学》的书，妈妈觉的这个书很好，于是我们就把这本书收了起来，随后 ，我们又找了一本她看的书，然后才去找我要看的书。
我们在图书四区发现了像我这么大年龄的孩子能看懂的书，我希望能找到一本自己能看懂的书，可是找了好久都没有找到合适的书，妈妈也帮我找了起来，妈妈找了好多书，可是我一本也没看上，最后 ，妈妈又给我找了一本名叫《冰碗小店》的书，我翻了一下觉得还可以，而且妈妈还答应回家后给我讲上面的故事，于是我就同意借这本书了。
后来，我们又看了一会别的书，等我们准备回家的\'时候天已经很晚了。好不容易我们才挤上216路车，车上的人真多，我们一路上又累又饿，好不容易到家了，可是妈妈却变卦了，她说她太累了，不想给 我讲故事，希望我自己学着看，原因是我已经是三年级学生了。
听妈妈这样说，我真的是太失望了，我有些生气了，我真不明白，大人们怎么老是这样子说话不算数，今天连妈妈也成了这样的人，真是的，为什么答应了人家却变卦，为什么要说话不算数，为什么要 骗我，为什么？
一年级小朋友图书馆看书感想作文【六】
有些后悔现在才看到这本书，也非常欣慰自己能在一个正确的时间看到这本书。如果是在哪怕一年前读到这本书，我都不会有收获的感觉，而能有收获说明能领会，能领会的本领本身就说明了成长。
我自认为不是完全的”体弱者“，所以对那些追求速效的成功学和十全大补的”鸡汤文“不是很感冒，但是心里知道，方子到位，”鸡汤“一定是能对症下药的。笑来老师的书就是对症下药，治的就是我这种”心智无力“的体虚病。
一直以来，困扰自己的最大问题就是面对自我期待与现实水平之间差距时，如何化解内心矛盾，不被所扰而能继续进步的问题。为了了解自己看过一些书，常常有意识的做些功课，在平常生活里把自己拉出来拉练拉练，可是在很长的时间里，我都充满了挫败感，也是书中所说的，”人生的幸运在于能够用正确的方式做正确的事情。“如果说我知道什么什么是正确的事情，那么我在心智上的训练失效是因为没有找到正确的方式，同时也拿不出像样的道理说服自己。
书中点开的一个首要问题，也是人性的劣根，就是大部分都是即懒惰又勤奋的。想想自己常常觉得时间不够用，想掌握快速学习的方法，却又懒于付出心血，常常疲于找寻各种办法，却最终都败在自己的懒惰上。太多时候我们花了许多精力，却到了临门一脚时不愿意伸出脚，回想起来确实也就服气，也为自己的愚蠢感到可笑。
书中最为精华的部分，就是提出人需要依靠心智去把握自己，克服劣根性。我们不是不能科学的制定计划和清单，而是不能科学的执行和完成任务，我们在制定计划时过于勤奋，却在执行中过于懒惰。大部分长久的失败很少能反思到，这个过程中我们让自己的心智迷失，让自己的劣根发作，所以书中给我了一个最大的提醒，就是”所有学习上的成功，都只靠两件事：策略和坚持，而坚持本身就是最重要的策略。“
书中将我们经常屈服于我们的懒惰和毛病归结于我们丧失心智，并且任意它的丧失。而要想转变，首要的是学会开启心智，并掌握持续开启他的技巧。
在阐述这个问题的过程中，书中内容首先阐述了我们天生的毛病有哪些，也就是哪些毛病会阻碍我们开启心智。第一个毛病是自我感觉良好，因为每个人最了解的是自己，越是或多或少我们都天生的会感觉自己比较优秀，并且会很容易因为自己的体验和感觉产生自以为是和自欺欺人，这使得我们常常陷入一种错觉中，要么自己觉得对的实际是错的，要么自己觉得错的实际是对的。所以要想开启心智，首先要明白很多自己身上的经验和认知有可能背离现实。
第二个毛病就是走神。我们常常会被外界因素和刺激影响，而且这种影响往往是顺着刺激趋势继续放大的。比如外界的负能量接收后我们自己的情绪会变得更糟，这就好比巴普洛夫的经典刺激试验，我们无意识的情况下往往都会听到铃声就会掉口水。当我们认识到这个天性时，我们要做的就是用意识控制自己的大脑，在外界刺激时，有意识的分析，有意识的掌握自己的注意力，不要让大脑控制自己，而是要控制大脑。
同时书中还提到，”对痛苦的深刻感受会扭曲和抹***我们感知其他事物的能力“，同时由于自我保护意识，我们会很容易遗忘痛苦，好了伤疤忘了疼。这对于一个善于反思，不重蹈覆辙的人来说倒是一个很糟糕的毛病。所以要学会利用心智让自己保持痛觉，善于利用痛觉来激发自己的动机。
还有就是及时行乐的天性。每个人天性都希望是及时行乐的，也就是说我们都希望付出就马上有回报，于是我们容易短视，容易放弃，容易失去耐心。而书中告诉我们推迟满足感是我们开启心智的要领，你能推迟满足感，也就证明你正在用心智让自己成熟。
最后，书中一句很重要的话来提醒每个实践心智开启之路的人。”平静接受并且正确认识自己的额天性时改变天性的第一步。“
在阐述完人天性的缺陷以后，作者着重阐述了我们如何提高心智——与时间做朋友。
其实本质上，书中的许多操作性的建议与许多讨论时间管理和人生规划的书有诸多相似之处，但是所站的角度，包括作者希望每个人以理服己的角度都与其他书籍有些不同。作者认为时间是不能管理的，而要做到花时间花到刀刃上，要做的是与时间合拍，本质上就是掌握自己，用心智控制自己，让自己保持一种自律的生活。而这个过程中，我们主要做的就是用心智对抗懒惰、认知偏差、先天的自我保护意识。
总结看来，书中在具体的建议上有几点着重强调，一是计划很重要，二是好记性不如烂笔头，三是不要让完美主义阻碍了实践。
除开提高心智，书中内容还在开拓心智。
一年级小朋友图书馆看书感想作文【七】
这个暑假，我在图书馆意外发现了一本很有趣的书，名字叫《把时间当朋友》。
这本书的主要内容是教我们是如何学会管理时间，合理运用时间，把时间当朋友的方法，以及一些有用的时间小故事。
一开始我觉得这本书很枯燥乏味，根本看不懂，就在我想要停止阅读的时候，一句话突然映入我眼帘，深深的吸引了我：用正确的方法做正确的事情。我不禁陷入了沉思……
什么是正确的事情呢？书上说：“最可怕的不是效率不高，而是干脆做错了事。如果做的事情是错误的，效率越高，结果越糟。相反，如果做的事是正确的，效率低一点点也没关系，因为做一点是一点，多收获一点，多进步一点，动力就会更强一点，进而更容易持续地做下去。怎样判断所做的事情是否正确？核心只有一个：看他是否现实。”
这让我想到了自己练字。一开始，我只想快点完成任务，所以急匆匆，胡乱写一通，这样的字当然不好看，字迹潦草，书面邋遢，总是遭到老师批评，罚我重写，往往得不偿失。这大概就是，朝着错误的方向做事，效率越高，结果越糟吧！
知道了这个道理，回到家，我不急不慢重新拿出格子纸，静下心，慢慢的写起字来。一笔一划，一字一字，先临摹，再仿写，这次我没有把它当任务，而是把练字这件事当成朋友，把它当成正确的事，我们一起与时间散步。没想到，越是不在意，时间过得越快，爸爸妈妈看到我改头换面的字迹，都惊叹不已，感叹我像变了一个人。
这本书不仅让我学会了判断什么是正确的事，还让我明白了一个道理，一切消极行为都来自于否定现实，逃避现实，只有接受现实，才可能脚踏实地，避免心浮气躁，好高骛远。时间是现实的人的朋友，是不现实的人的敌人。认清现实，正确对待，总有一天会成功。
