六年级写共享美好生活的作文【一】
六年级的叙事作文450字：我的`校园生活
我的校园生活犹如洒在沙滩上的一枚枚贝壳，五彩缤纷，贝壳在阳光的照耀下，闪闪发光。捡起一枚贝壳，看看最近发生了什么事吧。
最近一段时间，由于换了一个校长，好多事情都发生了改变，例如;小卖部关闭了，这俩天小卖部关闭了，教室里零食袋的身影也少了许多，吃货们也少了，但也有些不方便，有时候，学习文具缺少了，也不能去小卖部买了。再说说课间操吧，跑操的方式也有些许改变，跟以前有些区别，现在地上多了许多白道，我们就沿着那两条白道跑。这种不一样的跑操方式也带给了我们不一样的感觉，也觉得跑操有了些趣味。下课后的十分钟，在班级里，你可以看到同学们有的写着老师布置下的作业，有的在背该背诵的课文，有的在嬉笑玩耍，有的背好了课文，赶紧给老师背去，生怕老师跑了似的。上课时的45分钟，同学们尽量配合老师，紧紧的跟上老师的步伐，使劲地汲取老师教的知识，生怕把那些知识落下似的。但也有些学生在桌子底下做着小动作。
现在回想起来，我的校园生活也蛮有趣的嘛!
六年级写共享美好生活的作文【二】
清晨，我跟随这一缕缕金色的阳光，走到草坪。弯腰，低头，眼中的草地变成了草虫的村落。
我的目光跟随了一只在草丛中漫步的大黑虫。在他的世界，绿草变成了森林，这儿随时都有危险。有螳螂，麻雀，蜘蛛……”他无所畏惧的走着，左冲右撞，每一脚都踏得重重的，仿佛是冲锋的战士，虽然只有他一只。终于，“森林”里被踏出了一条小路来，小黑虫顺着这条小路，回了自己的家乡。
大黑虫的家乡卧在一个山丘上，山丘周围有茂密的森林，很是安全，隐秘。从山丘的贩子中跑出一直欢快的小黑虫，小黑虫和大黑虫相对视了十几秒钟，大黑虫从怀里掏出粮食，小黑虫高兴得圈圈，才走进房子里分享食物。
山丘上长满了草，草丛里有一条条羊肠小道，个个邻居们从房子走出来，兴高采烈的打招呼。你看，一条路上来了一群黑蚂蚁，他们身上抬着一条绿色的毛毛虫，来到山丘上走亲戚呢！再看，一条蚯蚓从家里爬出来，在一家门前停留了几分钟，打开是受不了阳光的热，又扭动身子回了家，他认为，只有家，才是最舒服最安宁的。蜗牛先生拖着笨重的房子来到山丘的一片靠在小水池停下来，仿佛要在这里定居下来似的，蜗牛先生刚刚安顿好自己的家，面前就跑来了四只过路的.小黑虫来做客，蜗牛先生使劲的摆动触角，急急忙忙的说了几句话后，小黑虫走了。我想，蜗牛先生大概在说，他的家太小了，只容得下他一个人，想请小黑虫在蜗牛先生造好一个新的房子后再来做客吧！
忽然，我看见许多虫子们，不论大虫、小虫、蚯蚓、蚂蚁、就连蜗牛先生都往一个地方跑，仔细看看，才发现知了乐队来啦！没想到知了这么受欢迎啊！听一听，知了乐队平时唱的知了、知了也不怎么难听，反而还觉得悦耳。知了乐队齐声开唱，所有的听众都被迷倒了，这种声音是只有昆虫才能长出的音乐！
天渐渐暗了下来，萤火虫打开夜灯为山丘里的居民们照明。
我该回家了，轻轻挥手，对这里的居民道别，并告诉他们，有空，我回来做客的！
如果你有兴趣，我可以邀请你来逛一逛这个有趣的小天地。
六年级写共享美好生活的作文【三】
我们驱车来到山顶美食公园，站在瞭望台，哇！青青青的小草，绿绿的大树给这山穿了一件绿衣裳。蓝天上，白云飘飘悠悠，像浩浩荡荡的羊群在草原上奔跑。走进荷塘，一阵阵清香扑鼻而来，原来是一座座亭子围起来的荷塘。微风吹过，白色的、粉色的、红色的荷花翩翩起舞，像一个个穿着花衣裳的小姑娘。
走进亭子坐落下来，一锅香喷喷的藕汤上桌，我大快朵颐的`喝着汤，啃着大骨头。正在这时，一阵音乐声响起，只见荷塘中间缓缓升起一个舞台，白色的烟喷出，一个美丽的仙女伴随着音乐声竟跳起舞来。原来这才是山顶美食公园的重头戏——围着荷塘、闻着清香、欣赏节目。突然，音乐声停了下来，一个小伙子端了张桌子，一箱空瓶子上台。我目不转睛的盯着，只见他在手上抹满了防滑粉，慢慢的把酒瓶分两堆叠在桌子上，足足叠了四个瓶子那么高。慢慢地他把双手撑在酒瓶上，脚缓缓地抬起，竟做了个金鸡倒立。顿时，周围响起了雷鸣般的掌声。唱歌、跳舞、杂技、魔术……这真是一场视觉与味觉的盛宴呀。
我们一家人还玩了猜谜语、脑筋急转弯呢，我问妈妈：“一加一等于几。”“等于一”，妈妈立刻脱口而出，我说：“错了错了，应该等于田。”立刻，桌上响起了哄堂大笑声。
这样一家人，这样美好的夜晚，但愿人长久，千里共婵娟。
六年级写共享美好生活的作文【四】
暑假还有一个月就要结束了，我们又将迎来一个新的学期、新的.学校。回想起暑假里的点点滴滴，我至今记忆犹新。与往年相比，这个暑假生活别有一番特色！但也包含着不少的苦涩……
玩电脑、看电视、爬山、骑单车、看书————但令我最忘不了的当然还是写作业了……
刚放暑假。本来想开开心心的大玩一场。这时，妈妈却凑过来说：“暑假作业做完了没？”“没暑假作业。”我开心地叫道。“什么？没暑假作业。”我站在原地，本以为妈妈会说，噢！既然没，就去玩吧！
可事实却比我想象中的要残几百倍。她居然说：“噢！我明白了，既然学校没有，但，我有。”说罢，便在抽屉里拿出一叠叠的书，还有几本字帖。然后给我分配完作业，她就去睡觉了。我站在原地，心里的感觉是晴天霹雳。“什么”我在心里喊道。我望着苍天，心里在抱怨苍天。好像这个世界只对我不公似的。“为什么别人可以玩，而我却要在这儿写作业呢？”但我却始终也不敢对爸爸妈妈说。终于有一天我憋不住了。我把我心里压抑了长时的话，一口气全都吐了出来。听到的是这样的话：
“孩子，我知道，你在心里感觉受委屈，但，让你学习是为了你自己，孩子，可能说，你会说我们不公，但，趁现在你的同学都放松了，你就赶紧学习，肯定可以超越他们的。对不对？”
就是一句话，就是这一句话，让我醒悟了过来，从此，我不再那么埋怨，因为我明白了，他们是为我好，我学习学的是自己的知识。所以，我在暑假最忘不了的就是的写作业了。
现在回想起以前，几次耍小聪明，都是把作业偷偷撕掉几页，每次都是被爸妈发现了。于是，我居然肯下功夫在如何才能不让妈妈发现的场面，我也没想到，像我这样讨厌学习的人，居然趴在在电脑上和书籍上查。诶…
呵呵，那时，还以为自己聪明的不得了，现在才知道，是自己太笨了，是啊！有时候，真的会是聪明反被聪明误，搬起石头砸自己的脚呀。现在，我已不在像以前那样的讨厌学习了，反而，只要把学习看做是一种乐趣，你将会发现，原来，学习只是如此的简单。
暑假是一首诗，让人百般回味。暑假是一幅画，令人安神养心，暑假还是一个充满快乐的日子，暑假更是学习的最好时机……这个暑假，我过得非常充实、非常快乐。
我发誓在这个暑假我一定要好好学习争取在下一个中学也要名列前茅给爸爸妈妈省一点钱，所以，我发誓，在这个暑假我一定会好好学习的。
这就是我的暑假，一个别样的暑假。你的呢？
六年级写共享美好生活的作文【五】
我们身处在共享时代，卷着一股共享的潮流，日新月异的共享产品不仅改变了我们的视界，还改变了我们的生活。原以为共享的只能是一片蓝天，一片土地，现在才意识到，共享不仅仅是是种象征，更融入组成了我们现在的生活。
从街头的共享单车，再到共享书店、共享篮球，共享资源正与每个人发生密切关联。在这个个人资源不丰富的时代，共享资源也能成为享受生活的一种媒介，也无需惊讶它的横空出世。共享，确确实实已经成为了我们的生活方式。我们俨然已经生活在一个共享时代，也许可以预言，未来大部分事物都将能共享，都能与每个人相关联。共享，能使我们的生活更便捷、美好。无须几公里的路程再转移奔波，无须一本好书被静置缺少佳音，共享不仅节省了我们的时间，更使资源得到合理利用。
共享，还改变着人们的生活理念。从独享到共享，从个人到群体，共享让所有人都能感受分享的`乐趣与美好。共享理念已经走进了很多人的心中。共享，让人与人走得更近，也许在共享物品上能找到许多人的痕迹，每一个人的行为，都造就了这辆单车或车的故事。但是，共享也需要强有力的支撑。让人触目惊心的垃圾小山竟是由一辆辆作废的共享单车堆积而成，以及各种共享资源遭到破坏，都让人一度对共享产业的前景感到担忧。不仅仅是制度不够完善，还有使用者的行为。所有共享资源的出发点只有一个——让生活更美好，让人与人之间感受信任的美好。而私自占有、损坏这些共享资源，无异于践踏了那一份信任，出卖了那一份快乐。共享要基于共享理念，要每个人都出于道德准则。当社会上谴责的声音变少，也许共享资源就能彻底被理解，更加深入人心。
共享，不必插上神话的翅膀。在一件件共享产品的背后，都有每个人的努力。人们共享的是同一份理念，同一份快乐。共享时代，是共享资源的春天，也是资源被合理利用，人们生活观念的日益改变的体现。
共享，改变生活。借助科技的发展，带上想象的翅膀，共享已经让这个世界发生巨大的改变。出于对生活美好的向往，出于共享那一抹真诚笑脸，让我们共同努力，用共享，再将世界改变一千次！共享时代，是每个人的时代。
