难忘那张脸作文开头结尾(难忘那张可爱的脸作文开头)

难忘那张脸作文开头结尾(难忘那张可爱的脸作文开头)

首页话题更新时间:2022-03-10 02:56:23
难忘那张脸作文开头结尾(难忘那张可爱的脸作文开头)

难忘那张脸作文开头结尾【一】

去年的一天,当我背着沉重的书包推开家门是,餐桌上显得平静而异常,我似乎有种不祥的预感。每一个人的脸色,都已由悲哀取代。我悄悄地转身问伯伯:“发生什么事了?”伯伯长叹了一口气,说“你爷爷的检查结果出来了,医生说是直肠癌晚期,再好的药也无法挽回,你放学有空,多陪陪爷爷。”听完伯伯的话,我猛地倒退一步,心里好像被什么东西狠狠地砸了一下。仿佛一道晴天霹雳!

我静静地坐在爷爷身边,呆呆地看着爷爷,爷爷转过头,笑着说:“丫头,想什么呢?这样看着我?”我从脸上勉强挤出一个微笑,心里却难受极了。难道眼前活生生的爷爷,真的快要离开我们了吗?

每天下午放学,我就常常陪着爷爷聊天,帮他洗头、做家务。渐渐地,爷爷的病情似乎越来越严重。他的眼神暗淡了,他的步伐无力了,可是他对我的疼爱却从未衰减。

爷爷以前每天都起早贪黑地在田里干活,他无法忍受,整天谁在床上熬过的日子。看着他那苦苦挣扎的模样。我真是“恨铁不成钢”,可我真的无能为力呀。晚上,医生来为爷爷打吊针,看着那憔悴的爷爷,我心如刀割!我知道爷爷他不希求此刻的到来,但为了我们,他勇敢地坚强面对。

我握着爷爷的手,守在他床边,看着他那痛苦的表情,我情不自禁地掉下了眼泪。眼泪滴在爷爷的手背上,爷爷睁开疲倦的双眼,看着我说:“丫头,别哭。爷爷挺得住。”爷爷把我的手握得更紧了。此刻,爷爷的白发已失去了光泽,整个人已被病魔剥削得骨瘦如柴。他的脸早已黯然失色,只遗留短促的呼吸。

天下起了雨,刮起了风,打起了雷。也就在这样风雨交加的夜晚,死神无情地从我们身边夺走了爷爷。他的呼吸停止了,我走近床前握起爷爷冰冷的手。最后一次,这是最后一次……

爷爷走了,在那遥远的国度,留给我印象最深的,唯有他那病榻上痛苦的脸。

爷爷,即使是生死的界限,也无法拉开你我之间心的距离。祝您在天国一切安好!

难忘那张脸作文开头结尾【二】

故乡的脸,我一刻也不会忘记。

难忘金黄的土地

五月,金黄的麦浪随着风的韵律纵情摇摆;十月,金黄的稻穗伴着沁人心脾的桂香向人招手。遍地黄金甲,满心欢喜情。农民辛勤劳作,迎来丰收时刻,那布满皱纹的脸,那流着汗水的脸啊,一直挂着欣慰的笑哩!起身,向果实问好;低头,向土地致敬。

金黄是故乡的肤色。在这格调中,故乡那张脸印在我的眸子里——朴实,谦逊,刻着勤劳的印记。

难忘老家的古井

小时候,我最喜欢的事,就是坐在老家古井边的石板凳上,听奶奶讲她从前有多漂亮,故乡以前有多美。在我的眼里,奶奶依旧漂亮,故乡依旧美丽。奶奶每天都担着木桶到井里打水,古井的水清澈甘甜,夏天一阵清凉,冬天冒着热气。每有驴行的人们路过,奶奶总邀他们来家里歇息,为他们续满茶水。当客人们说喝过我家的茶水唇齿留香时,奶奶的脸笑如菊花。

古井是故乡的眼睛。在那古井中,那木桶里,在奶奶的脸上,我看到了故乡的面容——慈祥,纯朴,热情。

难忘邻居的石榴树

正像韩红的歌中所唱到的:“难忘,故乡,年年梨花开。”在我的记忆里,年年开的是邻居家的石榴花。从开花的时候,我就翘首仰望,盼着朵朵鲜红的花朵结成大大的石榴。到石榴熟时,邻居家就提着篮子,将石榴送到各家的小孩手中。我们小孩子的笑脸如那笑开了嘴的石榴。

石榴是故乡灿烂的容颜。在石榴花中,在笑开了嘴的石榴里,我看到了故乡的容颜——祥和,友好,真诚。

难忘那张脸,在我得意、迷茫或是孤单时,她总会浮现在我眼前,让我铭记住稻穗的谦逊,古井的纯朴,石榴的真诚。她伴我走过童年、少年,和我的未来。

难忘那张脸作文开头结尾【三】

那是一张慈祥的脸,学习中,让我得到了几分温馨;那是一张疲惫的脸,生活中,让我明白了许多道理;那是一张阳光灿烂的脸,为我的心灵指引方向。

清秋的细雨,缠缠绵绵,洗刷着泥泞的小道;老师的慈爱,滴滴点点,灌育着我的心灵。雨气蒙蒙的十月,落叶飘洒的十月,让我读到了您那张难忘的脸。

疏朗的.头发,飘扬在他的前额,一双智慧的小眼睛,时时发出万道光芒,给别人希望,在智慧之后,也躲藏着万把锐剑,强迫你奋发向上,小小的鼻子在发帘的下方,使他显得更加帅气,下巴上的胡渣,展现出他分外的男人味。啊!我的老师,您好似我的父亲,处处为我着想;又像我的朋友,在失败时给我希望。无论是面对风吹雨打,还是荆棘坎坷,只要心中想着您,我就一定会笑对生活。

开学初,我尽力掩饰自己,可最终还是暴露自己,面对您对我的谈话,是我必须经历的:我胆战心惊的跟着老师走向后座,脚步是那样轻,一点一点的,脚尖跟着脚跟,挪动着。钟,滴滴答答的响着,鞋底发出悲痛的声音,阳光也努力的触摸我的面颊,老师静静地弯身坐下,将手慢慢搭在我的肩上,目光凝聚在我的脸上,又洒向远方,那目光虽那么冷淡,但也不乏一点慈祥;虽那么沉闷,但不乏一丝光彩。“完了,不完成作业有我,不认真听讲有我,活动不积极有我”,这次老师一定会批我的……可恰巧相反,老师的话,让我再一次心动,又再一次心碎,“让细节成为一种习惯……播种一个行为,收获一种习惯……不要为失败找借口,要为成功找办法……”这一句句深含哲理的话语,一次一次扣起我的心弦,一件件悲痛的往事,牵出我一滴滴伤心的泪水,稍稍抬起头,窥视老师那撩拨发帘的娴熟的动作,我的心又碎了!

文艺演出前,我多么渴望,渴望那灯光闪闪的舞台,在您的眼中,我看到了希望,而您又让我失望,但我知道,您想让我演出,但您担心我的成绩会下降,才没有让我去的。老师,感谢您对我生活上的帮助,难忘您那张脸,是偷懒时严肃的面庞,是失败时鼓励的眼神,是犯错时孜孜不倦的教导,是……

我每天踏着雨露霜雪,顶着严冬冷月,每天见到您那熟悉而又陌生的脸,总是无奈中渗透一丝欢喜,每天见到您那严厉而又慈祥的脸,又总是悲哀中掺和着一点侥幸,日月如梭,岁月留痕,痕迹在老师的脸上,痕迹在老师的心里。迷惘中,我无助心悲凉,却看到您站在我前方指引方向;失败时,我无颜见父母,又看到您举灯把我的路照亮;成功后,我高兴来见您,只见您憔悴摇手把我送远方……

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