拷问男孩的作文【一】
有一对夫妻，爸爸叫风转，妈妈叫风坛。他们3月1日生了一个女孩子，女孩子叫蜜花。过了两年，又生了一个男孩子，男孩子叫蜜花。
蜜花到了三岁时开始咬指甲了，妈妈带蜜花到医院去看医生，妈妈问：“蜜花为什么咬指甲？”医生说：“因为蜜花从0到3岁一直没笑过。”妈妈回家后想了想，蜜花最喜欢什么。妈妈想起来了，蜜花最喜欢连衣裙和衣服，还有新袜子。
第一天，妈妈给蜜花买了袜子，蜜花笑了。妈妈去问医生要笑几天，医生问：“蜜花是几月几日生的。”妈妈说：“蜜花是3月1日生的。”医生说：“蜜花要笑3天。”第二天到了，妈妈给蜜花买了一个新衣服。蜜花又笑了。第三天，妈妈给蜜花买了一条连衣裙。蜜花笑得更开心了。第四天，蜜花上幼儿园的时候，教师和同学们发现蜜花没有在咬指甲了。于是老师就把蜜花没有咬指甲的`事情告诉了妈妈。
妈妈想感谢医生的时候，却发现医生不在了。于是就问他桌子旁的同事，同事说：“治疗咬指甲的方法是个秘密。”妈妈：“你怎么知道咬指甲的治疗方法是秘密呢？”同事说：“我们上山采药的时候，在山上遇到一位神仙，神仙就告诉我们这个秘密，医生告诉你们这个秘密，就被神仙关起来了。”妈妈回到了家，把同事说的话告诉了密花。
蜜花觉得神仙做的有点过份，想找到神仙把他关起来。密花上山了，可是蜜花没有打蠃神仙，神仙就把蜜花也关起来了，蜜花和医生关到了一起。蜜花对医生十分礼貌和恭敬，神仙被蜜花感动了，就把蜜花和医生都放出来了。
从此以后，神仙就再没有关过蜜花和医生了。
拷问男孩的作文【二】
有一个男孩今年十一岁，他浓眉大眼、樱桃小嘴、高挺鼻子，不夸张地说，他面相上真的挺讨人喜欢的。他个子很高，稍稍有点胖，所以看起来”成熟“一些，常常被误以为已经十三四岁了。呵呵，这是他最苦恼的地方。
他很幽默。或许是漫画书看多了，他也更加幽默起来，比如别人说某个人胖，他会说，他那是学富五车，满肚子的学问；比如他夸赞新娘是人见人爱，花见花开；他夸新郎是玉树临风，风流倜傥；比如他说告诉妈妈一个好消息，今天作业超少，其实说的是反话。
他很懂事。在家里，他很爱帮妈妈干活，比如收拾自己的卧室，帮妈妈晾晒衣服，拖地等。那次，他看到自己书房里很乱，于是把书橱里所有的书都搬下来，逐一分类、排放，受到了爸爸妈妈的赞扬。还有一次姥爷生病住院，看到妈妈陪床回来很累，他总是帮妈妈干些活，然后还每天都给妈妈捶背。
他爱读书。从咿咿呀呀学说话起，他就开始看书了，什么书他都能看得津津有味。他爱看书，也爱买书、藏书。现在他已经有六百多本书了。他早晨早起看书，中午午休前看书，晚上更是利用时间看书，妈妈总叫他”小书虫“。《三国演义》，他翻来覆去看了很多遍，直到熟悉书中的每一节细节，写读后感更是手到拈来。现在他买了很多国内外优秀的书籍，读书更多了，收获也更大了。
他爱写作。读书之余，他还爱写作。一周写三篇作文，或者更多。随着自己作文质量的提升，从四年级开始，他已经发表了近30篇文章。这在他是动力，是收获，是喜悦。他现在写作的动力更大了，似乎看到了更加美好的未来。
我想，你猜出来了吧？这个男孩就是我，一个有点优秀，有点自夸的小男孩。来吧，让我们一起做朋友，让我也来认识认识你。
拷问男孩的作文【三】
注册那天，男孩走进了教室，边跟班主任办理有关手续边打量着整间教室。然后，他看见了女孩。
她就坐在教室中间，穿着一身素雅的裙子，两束黑发拖在胸前，独自一人。而在她身边的人，都是三五成群的聚在一起聊天，是旧识。
男孩突然有了一种亲切的感觉，原来这也有和他一样是从别校的初中考来的。他知道自己的性子，一直在担心会交不到朋友。现在好了，他或许可以和她交朋友。这是规律，如果身边的多是互相认识的，那最容易交的朋友是和自己一样与多数人不相识的那个。
可是，与他有着担心不同，女孩微弯着眼，扬着浅笑，不知道在想些什么，却是相当的自得，似乎并不在乎那独自一人的寂寞。
男孩记住了这个女孩。
女孩有一个很男孩的名字，这让男孩很是惊奇。因为在看新生分班表时，他便注意到了那个有些特别的名字，一直念叨着想知道那名字的主人是谁，却从未想过会是位女孩。
他对女孩在进入高中的第一天就有了深深的印象。刻在心头，抹之不去。
女孩很男孩子气，总是可以看见她和班里那些最有活力的男生玩在一起，甚至会为了一块抹布追着男生从四楼跑下一楼，再跑回四楼。
女孩很有活力，班里常能听见她的叫声，与别人的争执声，还能看见她跳到别人身上去掐对方的脖子，但每每都是气势骇人，手中无力。
女孩很爱笑，微笑、轻笑、柔笑、大笑、狂笑。她的笑声总是一串一串的扬起，溢满整间教室。
男孩总是注意着女孩。看着她在课堂上偷看漫画，看着她轻松自如地应付地理老师的刁钻问题，看着她认真的尽着值日生的责任，看着她笑，看着她闹，看着她只有在成绩不好时才偶有的、却是转瞬即逝的沮丧。
男孩是个内向的人，总是默不吭声，让人很难注意到他的'存在。所以他很羡慕女孩的开朗，觉得她像一团光似的吸引着人的靠近。
那时，对女孩而言，男孩只是一个同班同学，一张认识的脸，一个有印象的名字。
一次，班里组织去春游，女孩谗嘴，背包里塞了很多东西，很沉。男孩走在女孩身后，听见她抱怨着肩上的包太重，说男生应该发扬绅士风度，主动帮女孩子拿包。男孩的口开开合合好几次，好不容易才鼓足了开口的勇气：“我来……”
帮你拿包……
这几个字还不及说出口，女孩已蹦到了她的男生朋友那，把她自己的包毫不客气的丢给了对方，嚣张的命令他负责她的行李。于是，男孩便失落的看着那男生一边和女孩斗嘴一边乖乖的将她的包背起。
女孩转了回来，扬笑：“你刚刚有对我说什么吗？”
“……没、没有。”男孩有些结巴的回道。
女孩扁扁嘴，耸耸肩：“奇怪，我听错了？”
背包的男生叫了她一声，女孩便对男孩笑了笑，回到那男生身边。男孩仍可以听到女孩嚣张的声音，以及男生的反驳和……微微的宠溺。
女孩有时是很嚣张的，但分寸素来拿捏得极好，从不会惹人厌恶，反成了她可爱的一部分。
高二时，文理分班了。女孩选择了理科虽出乎很多人的意料，但她的好成绩仍是让她顺顺当当的进了重点班。男孩也选择了理科，进的却是普通班。
女孩仍留在四楼，男孩却去了五楼。
两人从此很少有见面的机会。
拷问男孩的作文【四】
我姓李，名博达，顾名思义我的名字就是渊博广大四通八达之意，是我妈妈给我取的名字，好听吧！
我今年9岁，是商埠街三年级的学生。大家一定还不熟悉我吧，那我就介绍一个自己吧！
我的模样没什么特殊，就是个子不太高。一头乌黑的头发，一张稚气的瓜子脸，有一双明亮的眼睛，秀气的小嘴，穿着细细的裤子，一个十足的小帅哥。
在学校里，是个积极发言，学习认真，受老师表扬的好学生；而在家里却像调皮的小猴子。我的爱好是：一是喜欢学习，特别是数学；二是好画画；三是练书法。
我最大的优点就是刻苦努力，上学的路上，妈妈总是给我出二十道计算题考我，要算不出来决不罢休，而且我每天都练口算，一定坚持到成功。学习滑冰的时候，我从不怕摔倒，摔倒了再爬起来，继续练习，靠着这种毅力，最后我成了一个滑冰高手。
我的优点虽然很可贵，但是我也有缺点。我的缺点是慢，不改掉这年毛病，永远没有出息。上学走的.非常慢，总是让妈妈催，吃饭的时候也让妈妈催……
这就是我，你们喜欢我吗？喜欢就说出来。
