于是,我每天就在吹那考级的曲子,吹的手都酸痛,长笛尾部“漏水”。而且每天就吹几首曲子,枯燥极了!8月25日,我去考级,我的练习得到了检验。
我怀着忐忑不安的`心情到了考级地点,走上楼,看见了许多我的长笛同学,心中也不怎么紧张了。过了好长时间,长笛考级还没有开始,王老师打听了一下居然是考级老师迟到了,真是让人苦笑不得啊!
长笛考级开始了,我拿了长笛和一张小卡片在排队。手里却捏了一把汗,这汗水中有激动、焦急、害怕、紧张等多种心情。再看排队的情况,我前面还有10个人,5个人,2个人,1个人¨¨¨到我了。我再次忐忑不安起来,我走进了小房间,走上了“我的舞台”。开始演奏起来,我一开始还有些害怕,吹奏的不是很自然,渐渐的,我完全融入到了音乐之中,发挥出了我最真实的水平,不再害怕。我吹完音节练习,接着是练习曲,最后是乐曲《小步舞曲》,我吹完了。其中一气呵成,没有间断。老师将卡还给了我,上面有我每首曲子的评定,还有一小段寄语。评定分为优秀、合格与不合格。我只有乐曲是优秀,其他都是合格。妈妈鼓励我说这次已经不错了,毕竟是第一次考级嘛!我最后考上了三级。
这件事告诉我一个启示:只要坚持不懈,就会成功。
一爬就是七楼。当我们气喘吁吁地到达录音室楼时,发现音乐老师还没有来,于是我们哀天抱怨,希望老师快点来。
在那儿优哉游哉晃了半个多小时,老师终于来了,我们大喊:“老师您来得真早啊!”老师抱歉地笑了笑,就进去和录音的人说了半天。
“那个,你,进来。”老师用食指指着我,我瞪大了眼睛摇了摇头。老师说:“过来啊,不要磨时间。”我这才慢慢悠悠地进去了。
脱了鞋子,走进了录音室。那儿一扇窗户都没有,全部用红布包裹着,整个房间听不到任何杂音,只有老师和录音室的人的谈话声。
过了一会儿,录音的人出去了,老师回过头来对我说:“你耶,要好好唱,用上方法,我们争取一次录完好吧?”我点了点头,心里却想:怎么可能一遍就录完呢?
老师给我戴上耳机,过了几秒钟,就有一首悦耳的曲子飘起,声音十分大,本来就紧张的`我吓得跳了起来。老师轻轻对我说:“不要紧张,紧张录不好的,好好唱!”我随着音乐的此起彼伏,悠扬地唱出了一个又一个的调儿。终于唱到了最后一句:写——下辉—— 音就在这里断了,因为音太高了,我唱不上去,只能沙着嗓子唱。录音的人跑进来,对老师说:“唱得很好,就是最后一句。”又转过头来对我说:“我们再录一遍好不好?”我点了点头。
第二遍,还是如此。
于是,就因为这一句,我整整唱了四遍!
第四遍唱的时候,我就没气儿了,因为一个通风管口都没有,憋的实在难受,没办法呼吸新鲜空气,所以急促得换不来气,唱不出了。
录音的人又进来了,他对老师说:“让她跟着她前面唱的调儿,和着把最后一句唱一下。”于是我又戴上耳机,一个好听的女音响起,到最后一句了,我觉得脑袋里顿时起了一股无声的音波,促使我的声带放开,我放开嗓子,唱到:写——下辉————煌——————。唱完后,老师鼓励我:恩,唱的很好!
录音的人把我和大家的音结合在一起,发现老师的音太明显了,成人和未成年人的音十分突出,于是干脆把其他人的删了,只留下我一个的……
“日夜欢歌的赣江,和着我们书声琅琅……”当这首校歌在校园里悠扬响起时,我都会侧耳聆听,倾听属于我自己的声音,特别是最后一句,我更加认真地听。每天放2遍,每一遍我都听得很激动,倍感自豪,因为这首歌凝聚着我付出的辛苦与汗水。校长对我说:这首歌将永留于校,十年、二十年,当你回校时,还能听到这首歌的声音传遍整个校园。我的歌声将永远留在这个记载着青春美好的校园!
我觉得足球课好玩极了,以后一定还要再来玩。
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