盛夏七月,是蝉儿的时光,听窗外它不停地鸣叫,似乎很开心。盛夏七月,是柳树的时光,看,窗外她不停地招手,似乎在迎风起舞。盛夏七月,是学生的时光,看他们紧闭双眼,似乎,在陶醉。。。盛夏七月,好一个盛夏七月!好一个人间仙境!
七月,美景如画,歌舞升平,按道理来说,她的确可以称的为人间仙境,但似乎人们忘了,忘了她的残酷。
不知为何,黑板上的倒计时在越来越小,的频率在逐渐增加,老师们收起玩笑的态度,板着脸,再也不和我们开玩笑,同学们再也不打打闹闹,每个人都将自己埋葬在试卷堆积成的坟墓里,自习课上静的让人发慌,似乎太安静啦,安静得让人不可思议。
我想起了一句:寂静的背后总藏着一场暴风雨。我似乎听见了他的脚步,越来越近,越来越近。那天,我在校外站了好久。
终于,来了,老师一个带来震撼性的消息,明天,中考。
或许,震撼,只是对我来说而已。那一刻,我只看到了同学们眼中的喜悦,别无其他。
我们没有搞什么特殊的仪式,就这样平平淡淡的,出发啦!也许学弟和学妹们还不知道今天是什么日子,直到今天,我的脑海中还回荡着一幅画面,一个孤独的学生,背着一只书包,走在一条喧哗的小道上,说不上落寞与快乐,忧愁与喜悦。
到了考场,一样的无聊,一样的落寞,题,很简单,简单的有些让人抓狂,百分之百的成功并没有冲散那已经结成实质的忧愁,我的心中依然回荡着同学们的一张张笑脸,我不明白,难道平日的友谊都是用铅笔画出来的吗?
考试结束了,我没有逗留,我很反感考试后对答案,我认为那是不自信的表现,背起书包,我来到了校门外,那一刻,我惊呆啦!
校门外,整整齐齐的站着一排同学,他们都没有说话,就像在搞什么神圣的仪式,他们举着一个条幅,上书:“四班,永存”我看到了,那是我的同学,右数第一个是我们班主任,第五个位置是为我留的,入队后,我才发现,每个人脸上挂着晶莹的泪珠,原来,他们并不是不伤心,而是将伤心留到了最后。
我们到了一家饭馆,举杯痛饮,在饭局中,同桌告诉了我真相,那次你没在班里,班主任宣布了一条纪律,每个人都不许展现出伤心的面孔,否则,你们,总想着这件事情,是不会考好的.,将伤心留到最后,我给你们一个宣泄的场合。我哭啦,很伤心,我抱紧同桌,问他会想我吗?他怔了一下,擦擦眼泪“谁会想你啊,我们同桌时你总是欺负我。”可我分明看到,他转过身子擦拭着什么。他是我最好的朋友,同桌了三年,我们情同手足,如今面临分别,却又什么话都说不出。转过身来,猛然看到我们班主任忙碌的身影,我的鼻子一酸,他虽然是我们的班主任,但我们私下里都把他当做父亲看待的,也许好的老师有很多,但我的心中永远忘不了他。
我错了,错的一塌糊涂,原来蝉儿的鸣叫,不是因为开心,而是想唤回我们这群即将四散的人儿,原来柳枝的招手,不是因为起舞,而是因为想召回我们这群即将奔赴各方的人儿,学生的紧闭双眼,不是因为陶醉,而是害怕泪水夺眶而出。
最近,我读了一本令我浮想联翩的书——《新月集》
这本书是由印度著名作家泰戈尔完成的,书中歌颂了母爱的无私和孩子的童真。作者眼中的孩子天真纯洁,有一种能让自己快乐的能力;作者眼中的母亲无私、伟大,对孩子放养但不放纵,
这本书中有很多意味深长的语句。大海的跳跃配上天空的宁静,再加上孩子们的童真—他们不会索取,一篇名叫《在海边》的章节就诞生了,像这样的章节还有四十多篇。
啊!孩子,现在,我真不想打破你内心的平静。你是那么纯真,那么善良!我真不想有任何一粒尘埃沾污你那纯洁的心灵!愿你永远那么纯真可爱!母亲让孩子快乐成长,守护孩子心中小小的城堡,是一位可歌可颂的母亲!由此,我也想到了自己的母亲:她洗衣服的样子;她抱着我的样子;她牵着我的手让我学会走路的样子。文中的孩子懂得感恩,而我呢?我的眼圈红了,母亲给了我们这么多,我们给母亲的呢?如果说母亲的爱是一片海洋,那我们给母亲的爱只不过是一条小溪。从此以后,我暗下决心,要对母亲好,回馈给母亲她对我浓浓的爱意!
这本书,让我看到了小时候的影子,也让我明白了有时母亲的无奈,我因此爱上了阅读。
我爱这本书,以后还会读更多很好的书。
七月对我来说是期待的,是美丽的,不仅因为七月是暑假的开始,七月也是荷花盛开的季节。
荷花,不比“一卉能熏一室香”的茉莉芬芳;不抵“花影妖娆各占春”的杏花妩媚,不想“可曾沾雨露,不改向阳心”的向日葵灿烂。但是,我偏偏喜欢它蕴含的诗情。
白日观荷,似乎有些平淡直率;雾里观荷,似乎过于渺茫迷离;清晨观荷,似乎有些独酙独酌的意味;夜晚观荷,未免过于幽静。今天,我打算雨中观荷。
在雨中,我听到了一支支欢快的乐曲,像小河叮叮咚咚的流淌。今日的西湖真美啊!走进荷花池,首先映入眼帘的是星罗棋布,亭亭玉立得荷花。那荷花粉中透红,白中映蓝,一朵朵是那样的水灵灵,难怪荷花有“出淤泥而不染”的佳句。
荷花池中的荷花有的含苞待放,像位害羞的少女,脸羞红得像个红苹果,正想找个地方藏起来,善解人意的小雨给她轻轻披上了美丽的面纱,才让她稍稍心安一点;有的只开了一半,像个宝宝躺在荷叶妈妈的怀里正在熟睡呢。睡热了,就掀开头上的纱巾,露出了胖胖的脸蛋儿;还有的全开了,像一位公主穿着碧绿的裙子正要去参加舞会呢!
再看那荷花下层层叠叠的荷叶似叶叶扁舟漂在水中,微雨里,片片叶儿犹如碧玉盘般,盘里放着许多粒透明的水晶宝石,甚是精致。
雨停了,彩虹出现在天空中,那彩虹好似仙女舞动的绸带,正要与荷花比美呢!荷花上不知什么时候飞来了几只蜻蜓,又为这一池秀美添了几分浪漫。
只是这美丽还不足吸引我,“新鲜靓妆,艳溢香融,羞***蕊珠宫女”的杏花比她美,“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”的海棠比她美。可她们不过是秀花枕头,不抵荷花骨子里的精神——虽然叶茎上满是泥沙,她们却依然那么高傲,周围的狼藉丝毫掩饰不住她们卓越的风姿。有时我真为她们感到悲哀:别的花大都生长在沃土之上,而此时的她们境遇实在悲惨。但是,我又不禁为她们感到高兴:正因如此才有那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的美誉。
我爱荷花,爱它的出淤泥而不染;爱它的亭亭玉立,迷人芬芳,更爱她淡淡诗意的韵味。
在书店中静静的寻觅,我找到了一本美丽的书,说它美丽,是因为它拥有着美丽的文字、蕴含着美丽的情感,如歌一般幽婉,如酒一般令人回味无穷。
读诗,是需要意境的。吟读起泰戈尔的诗,一种不可测的魔力把我带到了儿童的梦幻中,“守财奴”一般的夕阳收起最后的金子,林荫路上的花一朵一朵落在地上,静静的萧萧的竹林升起月亮。
《新月集》中的一首诗《同情》,诗中这样写道:“如果我是一只小狗,而不是你的小孩,亲爱的妈妈,当我想吃你的盘里的东西时,你要向我说‘不吗?你要赶开我,对我说道,‘滚开,你这淘气的小狗么?那么,走罢,妈妈,走罢!当你叫唤我的时候,我就永不到你那里去,也永不要你喂我吃东西了。”
《新月集》文字优美,更重要的是它能引起我无尽的思绪,这就是泰戈尔诗的独特韵味所在,让我感受到他的思想主旨——爱,因为爱,泰戈尔才把写得如此美丽。
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