三月初六,小雨转阴,这种不冷不热的天气对于出游来说在适合不过了。遂兴起,邀同学同游大观楼。至昆明适时两点左右。欲往大观楼时,同学收到消息,有好友想要同游,于是先寻好友。
无奈吾辈皆为路痴之辈,辗转数路公交,终于与此陌生好友回合。本想此人乃本地之人,可做向导之职,奈何同样路痴,于是三人辗转数路公交,最后不知身在何处,偶遇一站牌,发现最近之处乃圆通山之地。看时辰赶去大观楼已经不为明智之举,遂决定,改往圆通山。
三人乘车于圆通街下车,身后,为小山丘,中有石阶,曲曲折折,直通幽处,问一少女,此地是圆通山否?少女答是,于是三人拾阶而上,至十余米高处,忽见一铁栅栏拦住去路,曲曲折折,贴山而建,绵延数十米,穷目望去,不可见其尾,回身而望,亦不知其源。只见四周草木葱茂,无花无鸟,细审视可见潮虫戏于草丛。同学快言:圆通山不过如此,无趣也。余听闻亦兴趣乏然。另一友同样闷闷然不乐。提议离开。
吾道:既已至此,何以轻易离去,善美之物在于善美之目,吾等再寻几处乐处,不愧于此次一游。遂三人沿街而走。不久。眼前现一大门,设立售票站一处,各类商店数处,中间大书——动物园。三人相顾嘻然大笑。料想吾等竟在山后面转了一大圈,实数可笑。
三人买票入内,却见曲折小径,坦然大路,宛然幽径,纵横交错,其中罗布各个动物栖息之地。见此,吾等游园之趣大起。
园内动物繁多,不宜一一道来,印象深刻之处,非是奇珍异兽,而是松林之中的三两只松鼠,见人如林,不见惊吓,反而悠然于林中,穿梭在人群之中,趣味盎然,和谐可人。于吾等镜头前飞奔跳跃,正如配合的模特。
园正中有一贯通大道,大道两边齐排种植樱花树,正是樱花烂漫之时,樱花树虽植与两旁,却宛如恋人,枝条交互,缠绕头顶,依稀见日。樱花烂漫,团团簇簇。飞鸟欢乐,鸣声啾啾,游人欣然,走走停停。实是粉色大道,却道春和景明。微风吹过,樱花瓣洒洒飘落,恍若花雨;游人往来,林中鸟忽忽而起,正似梦中。却见少女面若花红,只见少年身如青松,老者施施然小憩路旁,稚童咯咯笑回荡林中,却见道路两旁更有小径通幽,一簇簇花海绽放,一丛丛青草点缀其中,蜂飞蝶绕,嗡嗡轻鸣。
于陶醉于这樱花大道,不觉夕日欲颓,晚霞满天。暮色四合,林中更添幽静,人欲离园,心中多有不舍,樱花洒脱,不解有人之意。频频回首,终究难逃别离。
想吾等与后山发出牢***,险些错此美景,心中凛然,相顾亦哈哈大笑,世之美景之多,不仅在于美目,在于发现,更在于坚持,一叶障目,不见泰山,盲人摸象,不知其壮。若吾等未坚持多行几处,岂不错失此良辰美景。念此,心有戚戚然。
这段话的大意是,孔子的弟子子贡问孔子说,治理国家需要些什么,孔子说,只要有充足的粮食、可靠的国防兵力、人民的信任就足够啦!子贡就说,如果不得已必须在这三个中去掉一个,哪个为先呢?孔子就说,不要强大的武力了。子贡继续问道,如果不得已又必须在这两个之间去掉一个,那个为先呢?孔子说:充裕的粮食吧!自古以来人总是要死的,但治国没有信是不行的。
这个典故一直被看成是儒家重信的经典,实事上,在儒家的经典中不乏这样的对话。
可是,在孔子的老家还流传着这样的一个故事。有一天,孔子的一个弟子在门外扫地,来了一个人,问他:“你是谁?”。这个扫地的人就很骄傲的说:“我是孔子的弟子。”来者就很开心的说,“那我可不可以问您一个问题呐?”扫地的人就说,“当然。”“你说一年又几季啊?”“这还用问,当然是四季啦!”“不对,是三季!”扫地者对于这个人感到不可理喻。可是来人却很执着,说:“我们打个赌吧!如果一年是三季,你给我磕三个头;如果一年有四季,我给你磕三个头。”这时,孔子正好出来了,知道事情原委之后,就说:“一年有三季”。扫地的人只好磕头了。等那个拜访者走后,他就问老师为什么一年是三季啊。孔子笑着告诉他,你没看见那个人是绿色的吗?他是只蚱蜢。蚱蜢一年只活春、夏、秋三季,怎么会相信一年有四季啊?你和他辩论能辩论的清吗?
这个故事中我们发现了一个不一样的,“见人说人话,见鬼说鬼话”的孔子。他是圣人啊,怎么可以不诚实呢?其实,这就是一种古老的圆通的智慧,此乃大境界也!
从西学东渐以来,我们的思想越来越多的西方的理念,我们一心追求着精确,我们执着于征服,我们喜欢说“有志者、事竟成”。所以,我们喜欢上了“赶”、爱上了“超”。与此同时,当代的我们面对着从未有过的来自诚信的`挑战。
从我们民族哲学的始祖《易》开始,已经在解决这一问题了。孔子读懂了它,成了古今一圣。也许您会疑惑,那不是不诚信吗?也许您忘了,孔子也曾说过,如果事必诚信,是小人的作为。
比如说,历史上改朝换代了,取代旧王朝的新王朝就会网罗一批人才,这其中有不少是前朝旧臣。我们民族中那些值得我们悼念的不仅仅是那些死节者,也有那些顺应潮流的人。这就不同于日本的武士道,他们只讲诚,不懂义,没有我们圆通的智慧,所以才会做出惨绝人寰的事情。
所以,在你讲诚信的时候,记得圆通为先,诚信在后,这才是真正的诚信。
当夜幕临近,月光泻入房间的时候,你是否让这一抹静静的月光流进心底,缓冲你的心灵。
缓冲,让爱去用心交流。
我父亲是个脾气暴躁的人,他总是会找到各种理由来教育我。
周末,晚上十一点了,我还坐在沙发上玩手机。
不早了,赶快睡觉去!父亲大声催促我。可沉浸在电子世界里的我,半天不见行动。
叫了你几遍了?你还在玩手机?看看现在都几点了,小心我给你把手机摔了!
父亲大吼着,眉头紧锁,一双眼睛恶狠狠地瞪着我。
吼什么吼?我内心腾地升起了一股火,本想摔门而去,但我默默告诫自己:stop!缓冲一下,从一数到二十,再说话!我闭眼,深呼吸,然后果断关掉手机,起身说道:马上睡觉。
父亲脸色、语气瞬间缓和,轻声对我说:你要爱护自己的身体,早点睡觉。熬夜伤身,玩手机伤眼。我笑着点点头,一场剑拔弩张的冲突趋于平息。
缓冲,让心灵融入画作。
一个人长大了,奇思妙想就更多了,对于我来说,画画是我心灵的缓冲方式。可是,我总是找不到合适的方法去让我眼前所见的事物展现在纸上。
所以我选择去观察,在太阳落山,黄昏降临的时候,在纸上画出落日余晖无尽温柔。
我喜欢被大自然和阳光包围的废旧的楼房,这是一种破碎的美丽;我喜欢一家人围着炉火时的温馨场面;我喜欢日落时城市的模样,看漫天火红坠落海底。
我欣赏的,不只是现实的美丽,我还想去到美丽的卢浮宫探索《蒙娜丽莎》神秘的微笑;探索洛可可风的欧洲中世纪花园;欣赏远古的艺术家所表达的`情感;扑向梵高笔下那独特的《星空》,一切的一切,都提高着我的审美,缓冲着我的心灵。
人这一生,总是为生计而四处奔波,而忘了人生沿途美丽的风景,忘了家人团聚时的幸福欢喜,忘了自己,何妨不慢下脚步,缓冲心灵,找到真正的自己
时光荏苒,漫长的小学生活匆匆而逝。金秋九月,我将告别小学,满怀希望跨入中学校园,但是否准备好迎接初中生活了呢?
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。中学生活别有一番天地,有小学不一样的地方课程多了,放学也晚了,并且自习课也多了这无不是在告诫我们学习需要自主、自律吗?面对多样的学科我们的课余生活也变得多彩有趣了。在信息发达的社会,网络上们更应该踏实努力的学习,不受外界影响地认真学习。在网站上,我看过这样一段话:学习就像一场马拉松起点无论高低大家都差不多,可拉开的距离就是积年累月的态度。有的同学可能觉得初中短短三年不足为惧,可差距就是却就是这样一点点拉开的。道法老师说过少年就应该去编织梦想而作为就应该以梦为马,以笔为戈地努力。
开学时,学哥学姐们寄予我们“少年易老难学成,一寸光阴不可轻”的告诫。起初发现没什么大不了的,但学习了几周后发现初中的时间很紧张,下课了同学们有的`去操场、超市的但时间很少,没一会儿就上课了。经常有同学在身边说:“学习苦,学习累的”。但越是这样,我们越不能退缩。放学后,一摞宛如“巨山”的作业摞在书桌上时,孩子们就像移山的“愚公”一样。但学习只要融在其中,便可以学的“不亦乐乎”不用通宵达旦的学。课间,课余我们都能利用起来,就像朱自清说的“时间就像海绵里的水一样,挤一挤就有了。
学习并不是顺风顺水,但以后三年的中学生活需要我们披荆斩棘,才能前程似锦,一路长虹。加油吧,少年!
每当从电视、电脑中看到各种美丽的景色,就会让我不得不惊叹于大自然的美好。我去过的一个个景点,是我记忆中最美丽的图画,如:荷叶飘香的普者黑、波澜壮阔的北海、绿树成荫的西华公园……可最让我记忆犹新的还是那次游圆通山动物园。
在一个炎热的暑假,妈妈对我说:“何璇,要不要这个暑假我们去哪里玩玩?”我好:“好呀!”可是去哪里呢?妈妈说:“不如我们去昆明圆通山玩吧!”我高兴地说:“好吧!”我和妈妈来到了圆通山门口,买了票后便进去了。一进门,看到了第一种动物,就是可爱的小熊了,它们长的样子很像孤狸,可是狐狸更胖、更可爱些,人们喂给它们什么它们就吃什么,从不挑食,再往前走一截就能见到长臂猿馆,馆内,有各种长臂猿,它们在铁杆上荡来荡去,无忧无虑,但是它们也很可怜,被关在玻璃罩里,没有了自由。再走一截,你就能看到一头头身上沾满了泥土,它们被很粗的铁杆拦着,它们在栏杆里走来走去,在太阳下晒光浴。令我最难忘的还是一种猴子,它的屁股是彩色的,如彩虹一船。要离开了,我很不舍,不舍这美丽的景色和可爱的动物们。
这就是我游圆通山的一次经历,它让我度过了快乐的一天,也让我见到了可爱的动物,还让我知道了这动物王国的美丽。
难忘初中的校园。
春天,桃花和梨花都开的时候,几个女孩子坐在树下的石凳上看书,一阵微风吹来,带来了缕缕的花的清香,有时,风大些了,还会把花瓣吹到你的书页里,你的身上。她们或者是在树下谈笑,一阵微风吹来,连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去,有人说,这也是学校的一道靓丽风景。
夏天,坐在满是青草的地上,看着书,听着知了的轻唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我,忘记了一切,正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落,铺在地上,厚厚的一层,踩上去嗝吱、嗝吱地响,别有一番情味。看书的时候,偶会有一片落叶飘进书中,仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻,也仿佛是人类对这金秋的眷恋,不舍得她离去,要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候,她会下起蒙蒙细雨,仿佛也在为你悲伤;当你高兴的时候,她会秋高气爽,万里无云,仿佛是为你高兴,使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天,悲伤时,你会想到秋风萧瑟,万物凋零的秋天;高兴时,你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪,操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗,玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”,也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌,但是它有着一种古朴优雅的风格,在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的\'身体上留有无数道岁月的痕迹,这一道道痕迹是岁月的见证,是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证,是每一位老师默默工作的见证,是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼,当你听到同学们琅琅的读书声时,当你听到老师生动的讲解时,你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动,深深吸引,你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天,我仍愿意对别人自豪地说:“我是这所学校的学生,我为我的母校感到自豪,我为我自己当初的选择感到骄傲!” 大学排名
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子,对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习,新的困难,我迷惑过,彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时,是老师帮助了我,帮我指明了航线,把我的罗盘对准了方向,使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人,可以想象,我这艘船在大海中乱闯,结果不是遇上风暴而沉船,就是越走越远,永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛,眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌,会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些,我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我,在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!
难忘初中的景,难忘初中的人,难忘初中的情,难忘初中。
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