不负韶华志当存高远作文【一】
每个人都有自己的志向和远大抱负，无论学习还是人生。我在学习中要博览群书，专心、静心，这是我在学习中的志向。
“有志者事竟成”，今天，我们学习了诸葛亮的诫子书，心中感触真正颇深，是啊，只要宁静、淡泊，让自己的心态良好，不就可以在一点一滴中进步成长吗？不就在一点一点实现自己的志向吗？时光无情，的君子才不会在大好时光中玩乐，之后才追悔莫及，而是在这时光长河中修身养性，坚守节操，培养自己的品德，由内而外散发出一种才情、灵气与宁静。我们要培养自己的性格，从轻薄浮躁变成一种扎实和沉稳，屏除一切杂念，宁静而又专一，如古老的湖水一般慢慢运转。
不要在努力的年纪选择安逸，在合适的时间做自己该做的事，努力到无能为力，拼搏到感动自己，你的人生终将闪耀。只有努力学习，宁静淡泊才可以完成自己高远的志向。将勤俭用来培养德行，用宁静来感化自己，孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。每一个人在一个年纪就要确立目标和志向，要心存高远，展翅飞翔于更广阔的蓝天。
在考试前定一个小目标，今天从哪里读到哪里，我这次考试的自定义分数线，都是一个志向，都是一个目标。
正所谓“志当存高远”，让我们宁静、专一，做一个君子，做个一有志向的君子。
不负韶华志当存高远作文【二】
三毛有言：“我们不肯探索自己本身的价值，我们过分看重他人在自己生命里的参与，于是，孤独不再美好，失去了他人，我们惶惑不安。”
近日，张桂梅校长因为在采访中痛斥这种依附他人，丧失自我的行为的言论，竟惨遭唾骂，着实令人心寒。
诚然，这些人所说的，教育是让人能够拥有自由选择的权利，我们不应对他人努力而得来的选择评头论足，但，这样的\'选择真的是自由的吗？这样的自由真的能给女学生以其所期待的幸福吗？答案是否定的。她终将成为另一个刘阿斗，自由地选择了享受当下的生活，却看不见远方接踵而至的可怖后果。失去了孤立的自由，我更愿意称它为获得了自由的奴性。是对自我的抛弃。
在这样一所宣扬“我生来就是豪杰藐视一切卑微的草芥”的自信而独立的学校中学习的女孩子，竟在见识了更广大的天地后，选择了偏安一隅，在柴米油盐中蹉跎一生，不怪张桂梅会恨，她恨其辜负了这次来之不易的机会，也忧其未来的归处。而恨得是背后究其原因是社会偏见的根深蒂固，一位全职太太在社会上是得不到应有的尊重的，“牺牲和奉献固然让人感动，而惟有体面才会真正被尊重而长久。”阶级固化的观念早已深入人心。选择了做一个全职太太的她，是选择了做一个家庭的船锚，你看不见她时，她就正在为这个家的稳固默默奉献，这固然令人动容。但我却觉得，为何不能做一个舵，为家指明前行的方向，而不仅仅是滞留不前，被家庭的鸡毛蒜皮的小事给困在水底樊笼中暗无天日，负了自己，亦负了校长的期待，学校的教育。
车尔尼雪夫斯基说过“人如果没有理想的鼓舞就会变得空虚而渺小。”试问，当某一天她终于被生活的琐碎给拖离了社会的快车道，而她所依靠的人又不在身边时，失去了对自己人生的掌控的权利的她，又将如何自处？这真是人们所希望看到的吗？生活范围的变窄，将导致眼界的变窄，而终将造成人生可能性的缩水，最终成为一个呆板守成的妇女，失去家庭话语权，唯唯诺诺，浑浑噩噩过一生。
但若你在己看遍世界繁华后仍选择做一位全职太太也不是坚决不行，但请不要停止前进的步伐，不轻践自己，不被他人裹挟，永远独立，不论是财富，抑或是精神，不过仰人鼻息看人脸色的生活。
宁做一棵乔木，骄傲且独立，不做一株菟丝子，怯懦而软弱。
不负韶华志当存高远作文【三】
一次读报，偶然看到这么一则故事：有人曾问三个砌砖的工人：“你们在做什么？”第一个说：“砌砖。”第二个说：“赚钱。”第三个说：“建造世界上最富特色的房子。”后来，前两个人还是普普通通的砌砖工人，而第三个人却成了有名的建筑师。
这个故事中的对话虽然简单，但内涵丰富，寓意深刻，不禁使我想起了诸葛亮的一句至理名言“志当存高远”。
第一个工人立志太低，简直可以说是无志。建房工人只为“砌砖”而砌砖，心中无既定目标，当一天和尚撞一天钟，怎会建成漂亮的房子？第二个工人立志也不高，建房只为“赚钱”，未免偷工减料，敷衍塞责，更不能建成像样的房子！
常言说：“立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。”前两个工人的立志都这么小，难怪他们到头来还是普普通通的工人。
第三个工人就不同了，他有明确的奋斗目标，立志要建造“世界上最富特色的房子”，追求特色，追求完美。这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？
高尔基曾说：“一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。”立志是一件很重要的.事情，工作随着志向走，成功随着工作来。一个人只有树立远大的理想和目标，才有可能去为之奋斗，去实现自己的理想，才有可能走向成功的彼岸。纵观古今中外，凡在事业上有所成就的人，都是具有坚定志向和远大抱负的人。
***早在学生时代就非常关心国家大事和人民的疾苦。他有“三个不谈”：不谈家庭琐事，不谈金钱，不谈情说爱。正是这种以天下为己任的伟大志向，使得***成为中国人民的大救星，成为中国革命和建设的导师、领袖。
***在少年时代就立下了“为中华崛起而读书”的远大志向。这个志向鼓舞他为无产阶级革命事业作出了巨大贡献。
爱迪生因被老师斥为“低能儿”而大哭一场，立下了“长大要在世界上做一番事业”的宏志。这宏志使他最终成为举世闻名的“发明大王”。
陈景润上初中时就立志摘取数学皇冠上的明珠。这个志向鼓舞他在攻克“哥德巴赫猜想”的道路上取得超人成果，成为著名的数学家。
事实雄辩地说明了立志的重要。如果像前两个工人那样，胸无大志，目光短浅，缺乏崇高的生活目的，做一天和尚撞一天钟，永远也不可能成材。
记得一位名人说过：“生活无目的，就如航海无罗盘。”这句话道出了第三个工人成材的秘诀。我们这一代人是跨世纪的建设者，是未来事业的开拓者，岂能胸无大志，碌碌无为，虚度年华？
无志者，万事空；有志者，事竟成。青少年时期，是我们学习、立志的黄金季节。第三个工人尚能立志成为建筑师，我们何尝不能立下远大志向，不畏劳苦，发奋学习，勇于登攀，成为21世纪的“建筑师”呢？
不负韶华志当存高远作文【四】
9月20日，这于我而言，它是与众不同的，是我们在心中雀跃已久并翘首以盼的神圣时刻。这一天，我们在二中新校区大礼堂参加了***班揭牌仪式，受邀参加的领导嘉宾有：周总理卫士高振普将军、***思想生平研究分会名誉会长廖心文奶奶等，大家共聚一堂见证这非同寻常的荣誉。
仪式在庄严激昂的国歌中拉开了序幕，当美珍老师双手捧着***班这面金黄色的班牌时，全场掌声雷动。老师激动地说：今天，我光荣地成为了***班的班主任，我知道这是一份荣耀，更是一份使命……说起周总理，孩子们的眼睛会发光……孩子们，早立志，立伟志，因为我们是‘***班’的孩子，因为我们敬爱的周总理一定会带给我们无穷无尽的底气与勇气……在老师深情的发言中，我的眼角有温热的泪，心中翻涌着冲天豪情，为中华之崛起而读书的铮铮誓言震撼灵魂。
在廖心文奶奶的专题报告《以伟人精神激扬青春梦想&&学习***青年时代》中，周总理那一句面壁十年图破壁使我荡气回肠。正是这场演讲，让我看见了十几岁时的.周总理志存高远的样子，他的宏伟志向和家国情怀，他破釜沉舟立志用知识武装头脑拯救全国人民于水火的毅力，令我肃然起敬。南开大学对总理在学校学习时的评价非常之高：君性温和诚实，最富感情，挚于友谊，凡朋友及公益事，无不尽力。
周总理这种大公无私、克己奉公的高尚品质和刻苦求知的学习精神正是我身上所没有的。了解了周总理更多的生平事迹后，我发现伟人的卓越精神越发的可钦可佩，他炽热的光辉把我的心灵照耀得温暖敞亮。今天，我们光荣地成为了***班的一分子，我立志严格传承聪明正直的校训，追随周总理的脚步，为早日成为一名优秀的政治家而不懈努力。
老师说，大志向产生大力量。是啊，志当存高远，让我们沿着伟人的足迹，担起时代的使命，迎难而上，一起奋斗，给这个世界我们最好的！
不负韶华志当存高远作文【五】
如果你有了远大的志向，才能拒绝诱惑，才能执著追求，才能从一个胜利走向另一个胜利。孤松想独树一帜，于是它拒绝了安逸的诱惑，只身立在峭崖，接受风雨的洗礼，狗尾草定下了坦然一搏的志向，于是它掀翻石块，迸发出希冀的尖芽，是的，有梦想，有志向，一切皆有可能。
志存高远，我们才会坦然生活，我们才会执着追求。因为志向，才有了“破釜沉舟，卧薪尝胆，三千越可吞吴”的项羽，因为志向，才有了“横眉冷对千夫指，俯首干为孺子牛”的鲁迅，因为志向，才有了“史家之绝唱，无韵之离***”的三闾大夫屈原，他们因为志向，执着追求把一切困难都看作人生长河中一朵朵不起眼的浪花，只要有志向，你就会拥有拼搏精神，***自小就为中华之崛起而读书，他认真研习中国历史，政治以及中国现状，终于引领炎黄子孙走出了一条自己的救国之路，鲁迅由于有了拯救中华的\'志向，才弃医从文，用他犀利的笔刀珠伐一切反动统治者，唤醒沉睡东方巨龙，只要我们志存高远，我们才能执着追求，才能直达胜利的彼岸。
事实上，生活中，有晴天，也有雨天，有平坦大道，也荆棘从生的小道，当我们觉得失意和无助时，想想自己的志向，它会激发你高唱：“天生我材必有用”当我们取得不小的成绩时，再看看我们的志向，它会告诉你“一往无前”的真谛。
志向是最值得祝福的，最值得赞美的，因为他能使人摆脱黑暗，奋勇向前，它总爱逗留在蝴蝶的翅膀上，等待你去体昧，它总爱停歇在洒满鲜花的露珠上，等待你去寻觅……
