教资作文重复错别字【一】
一天，我发现书变大了，我竟被“吃”了。
只见有栋大楼，上面标着“错别字医院”。我感到十分奇怪，便走了进去，发现“修医生”(修改液正给“病字”做开切手术。咦？那不是我写的“敢”字么，哦，原来多了颗“心”。开切时，它还哇哇大哭呢！我心痛极了。橡皮护士让我帮她。我跑了过去。原来，小朋友“于”多了一点。可我刚准备动手术，她便喊道：“不要不要！”橡皮护士安慰“于”，她才答应了。于是，我红着脸，把“于”小妹妹的病治好了。
我高兴地来到15楼，上面写着：“动物错别字区”。我走进病房，怯怯地问：“小朋友，你的主人是谁？”“嗯呀，是谭理！”啊？是弟弟的错误字呀！我仔细一看，哦！“鸟”字没了眼睛，不成了“乌”字嘛！于是，我把它的.眼睛加上，“鸟”又飞回弟弟的中了。这天，我救了许许多多错别字。它们让我告诉朋友们，千万别让它们再被送到这里受手术这苦了。
突然，我眼前一片清晰，发现自己睡在床上。哦！我明白了，字朋友不能说话，只好让梦爷爷托信了。
朋友们，快快拯救你手中的错误字吧，它们等着医生可等急了！
教资作文重复错别字【二】
先说一首歌吧。现在的一首歌，一般分成两段，你看这两段是不是基本上差不多，基本上是重复的呢？再有歌中关键的一句，更是重复5，6遍，7，8遍之多。我们并没有感到厌烦，反而觉得应该重复，不重复，就意犹未尽。
再比如学唱一首歌，很少有人听一遍之后，一首歌就学会唱了，除非他是天才。一首新歌，你要学会，不说多高的要求吧，就达到听起来还可以，不跑调这样一个要求。要达到这样一个要求，你不知要重复的唱多少遍才能达到。没有这一遍一遍的\'重复，你就学不会。
再比如体育运动，如跳水，体操，就那么几个动作，运动员做下来，很漂亮。可这几个动作，运动员在训练时，不知要重复多少遍，何止百遍千遍啊！
做学问，也需要重复。读书百遍，其义自见，是重复；好文章不厌百回读，是重复；孔子读书，韦编三绝，是重复；
我们的学习也是这样。很多同学不喜欢重复。比如做题吧，一看一道题以前做过，就扔在一边不管不问了。你是不是真正会做了啊？即使会做了，你能熟练的准确的把它做出来吗？一道题不仅要会做，还要做得熟练准确，还要能透彻的理解，能举一返三。题，包括高考题，我们都似曾相识，完全陌生的题并不多。每次高考考下来之后，大多数同学兴高采烈，喜形于色，都说不难！，都做上了！可成绩下来之后，也是几家欢乐几家愁。那些曾认为不难，都做上来的同学，成绩往往不理想。这说明这些题虽然你会做，但熟练准确程度不够。所以我们不要害怕重复。一道题，你不妨多做几遍。一道好题，你做10遍，比10道题你只做一遍效果要好得多。
重复实在是学习进步的法宝。
