三年级运粮食写作文【一】
节约粮食，人人皆知，可都没有做到过。
许多人认为节约粮食是不大方，你们知道吗，世界闻名的******一生就是粗茶淡饭，生活极为简朴。有一次，他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。贵为一国之尊，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。
小的时候妈妈就教我背过一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。当时我不能理解这诗的含文，可后来有一次我和家人去老家玩，看到在田里辛勤劳动的人们，我才知道收获一粒粮食农民所要付出的汗水和辛苦。我就是从那时起，吃饭不挑食，吃多少就盛多少，碗里再也不剩饭粒了。
那是暑假里的一天，爸爸要在家里请客，中午的时候，家里来了许多客人，这下该我们忙活的时候到了。
我为客人洗水果，爸爸就忙着现摆起他的茶艺来了。最忙活的就是妈妈了，不长时间，妈妈就为客人准备了一桌丰盛的午餐，他们都吃的津津有味，赞不绝口的`夸妈妈手艺好。
下午，客人走了，我帮妈妈收拾吃剩的饭菜。我把饭菜倒进了一个垃圾袋，准备扔掉，妈妈看见了，严肃地对我说：“干嘛到掉了，物价这么贵，不要浪费粮食，况且我们吃的都是农民伯伯辛苦种植的，因该珍惜劳动成果，正所谓谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”通过这件事我受到了深刻的教育。
从那时起，我的脑海中经常浮现一些情景，那不是别的，正是空荡荡的餐厅，零乱摆着的餐盘里却还剩有许多的饭菜……
节约粮食是我们中华民族的传统美德，无论家里的收入高低，再有多富裕，我们都应该节约粮食，我们要从现在做起，从生活中的点点滴滴做起，养成良好的节约粮食的好习惯。
三年级运粮食写作文【二】
一天，小兔到南瓜地里去摘南瓜，它东挑西选，终于找到了一个又大又黄的南瓜。可是，这个南瓜太大了，小兔搬也搬不动。它摸摸后脑勺，心里想：我该怎么把南瓜运回来家呢?小兔急的不知怎么办才好。
正在这时，小熊骑着自行车过来了，小兔看看自行车的轮子。它灵机一动，自言自语的.说：“自行车的轮子会滚，自己的南瓜也会滚。”它用力的把南瓜竖起来，轻轻一推，南瓜就轻轻松松地滚到了家。
到了家里，兔妈妈惊讶的问：“小兔你是怎样把南瓜运到家里的呢?小兔把刚才的事一五一十的告诉了妈妈。兔妈妈竖起大拇指说：“小兔，你真是一个爱动脑筋的孩子!”
三年级运粮食写作文【三】
星期天早晨，兔妈妈叫小兔到菜园去玩。小兔答应了，高高兴兴来到菜园。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢?”小兔苦恼地想着。 正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了!”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的?” 小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。
三年级运粮食写作文【四】
一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。——题记
“爷爷小时候……”“爷爷小时候……”小时候，我每做错一件事，爷爷就会用自己小时候的故事来告诉我做人的道理。
那时，我总是不好好地吃饭，每次吃饭都会剩一点。有一次，在我起身放下筷子，准备出去玩时，爷爷皱着眉，黑着脸，大喝一声：“站住！”并把筷子狠狠地打在我手上。“爷……爷爷……”我声音里带着委屈，眼泪在眼眶中打转。“哭什么哭！知道爷爷为什么打你吗？”虽然爷爷态度强硬，但声音明显放低了点。“你知道吗？爷爷像你这么大时，能有一碗粥喝就很不错了，每次喝完粥把碗都舔得干干净净，恨不得把碗都吃了。为了能吃饱，小小年纪就得去生产队干活挣工分，一家七八口人，靠的就是在生产队挣的这点工分过活。那时候饿着肚子干活是常有的事。小时候每天都盼着过年，只有过年时才能闻到肉味，喝到肉汤，那是我最幸福的时刻。”
“长大后，我带着全家人省吃俭用留下的.一点粮票和几个馒头，去上海跑业务，粮票被人偷了，整整饿了两天哪。那两天我是靠喝水才撑到家的……”这时，爷爷已经完全陷入了回忆中，声音也越来越慢。
我听了满脸羞红，默默地把饭吃完，一粒都不剩。爷爷看到我的表现，满意地点点头。
曾看过一句话：粮食是生命之源，是力量之源。没有了粮食，人类将饿殍遍野；没有了粮食，盖世英雄也手无缚鸡之力……总之，人的生命就是食物支撑的，人不能脱离粮食而生存。
所以珍惜粮食，从我做起，从现在做起。
三年级运粮食写作文【五】
一天清早，碧蓝碧蓝的天空飘着朵朵白云。兔妈妈叫小兔去南瓜地里摘南瓜。小白兔来到南瓜地里，看到满园的南瓜又大又黄，它挑了一个最大摘下来。小白兔抱着南瓜，没走几步就累得气喘吁吁、汗流浃背了。这么大的南瓜要想搬回家可难住小白兔了，怎么办呢?小白兔趴在南瓜上左思右想。正在这时候，小熊骑车从它身边路过，小白兔看到小熊的车轮子是圆的，能向前滚动，又看看自己摘得南瓜也是圆的\'，眼前灵机一动，心想：我也可以把南瓜当成车轮子那样运回家呀!于是它扶起南瓜，把南瓜当轮子一样在地上转动，不一会儿就走了好远的路。两只小鸟在小白兔身边飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在夸小白兔真聪明。
过了一会儿，兔妈妈从屋里出来，看见南瓜已经运回家，走上前去问小白兔：“你是怎么把南瓜运回来的呢?”小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听了很高兴，夸它是个聪明能***好孩子。听到妈妈的夸奖小，白兔心里乐滋滋的。
三年级运粮食写作文【六】
星期天早晨，兔妈妈叫小兔到菜园去玩。小兔答应了，高高兴兴来到菜园。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢?”小兔苦恼地想着。
正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了!”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的?”
小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的\'孩子。
三年级运粮食写作文【七】
一天，天气晴朗，山羊伯伯去地里收南瓜，叫小白兔来搬一个南瓜回家吃。白兔身子小，力气也小。怎么搬也搬不动，怎么办呢?
它又使足了劲儿，好不容易起来了，累得它汗流满面，走起路来还摇摇晃晃的，像一个醉汉似的。
这时，它看到了小熊猫骑着自行车过来打招呼，在小兔的眼里，车轮渐渐变成了滚动的南瓜。一个主意从脑海里一闪而过，有了，“我可以像推车一样滚着南瓜走，”于是，小白兔就滚着南瓜回家了。
三年级运粮食写作文【八】
在一个阳光明媚的早晨，兔妈妈交给小兔一个任务，妈妈说：“小兔，你去菜地里挑个又大又圆的南瓜回来吧。”小兔高兴地说：“好的，保证完成任务!”
小兔蹦蹦跳跳来到了菜地里，仔细地看了看，找到了一个又圆又大的南瓜。可是南瓜太重了，小兔用尽全力，可没走几步就累得气喘吁吁。小兔想：“我得想个好办法，轻轻松松地把南瓜运回家才行。”
这时，小熊猫骑着自行车，唱着歌儿来了。小兔灵机一动，想出了一个好办法，它把南瓜竖起来滚了回家。
兔妈妈惊奇地问小兔：“你是怎样把南瓜运回来的?”小兔说：“我看见小熊猫骑着自行车来了，南瓜跟车轮子很像，我就把南瓜竖起来，轻轻松松地滚了回来。”兔妈妈高兴地夸着小兔子真聪明。
这个故事告诉我们，要善于观察，勤动脑。
