用池塘鱼月亮狐狸编童话作文400字【一】
从前，村子里有一个美丽的荷花池，池边绿树成荫，常年百花绽放，周围铺着一圈黄色的鹅卵石，好像给池塘围上一条金色的项链。池里有亭亭玉立的荷叶，荷叶上浸透着晶莹剔透的露珠。荷花在池塘中翩翩起舞，池水清澈见底，清得可以看见池塘底凹凸不平的石头和摇晃着身子的水草。
池塘里住着两条金鱼--可可和它的妈妈。清晨，可可跟妈妈母子俩一起越到池塘上呼吸清新甜润的空气。夜深了，随着喧闹的声音渐渐消失，可可和妈妈又一起回到了家里，妈妈给可可唱了睡前儿歌“小宝贝，快快睡，妈妈到梦里陪你玩儿游戏......”，就这样，可可伴着妈妈的`甜蜜歌声，慢慢地进入了梦想。
一天，可可悠闲地游到邻边的池塘去找它的小伙伴大大玩耍，刚到邻边的池塘，就看到大大和大大妈妈匆匆忙忙地赶路，身上背着几个鼓鼓的包裹，身上青一块紫一块的，脸上还挂满了泪珠。
可可急忙游了上去，吃惊地问道：“大大，大大，你们怎么了呀?这是去哪儿呀?”
“可可，我......我们的家......都......都被，呜呜......”大大一边忍不住地哭着，一边断断续续地叙述着。
“到底怎么了呀?你快说呀。”可可，耐不住急性子，再次急切地询问着。
“可可，我们的家现在又脏又臭，不堪耳目。上午，我们的池塘边突然来了一大批游客，他们把香蕉皮、垃圾袋.....统统都.扔进了池塘里，把我们砸得遍体鳞伤，更可恶的是，近来周围又新建了许多工厂，工厂每天不断地往池塘里排放污水，我们的家被严重污染了，我们现在无家可归了，呜呜。”大大妈妈诉说着。
“没关系，你们来我家住吧，我们家又大又漂亮，够住的。”可可一边用手轻轻地擦着大大眼角的泪光，一边真诚地邀请着。
“可可，不用了，听说你们家很快也要被建成工厂了!” “啊!我......我们家会被......不行，我要快点告诉妈妈。再见了，大大!”，“再见了，可可!”就这样，可可一脸的惊慌失措，来不及和大大一家多聊聊心里话，依依不舍地分手了。
自从可可和大大一家告别后，它就急忙地转头游回家里，找到妈妈，急切地说：“妈妈，妈妈，大大它们说我们的家很快就会被建成工厂呢!”，“可可，我的孩子，大大一定和你闹着玩儿的呢!”妈妈一边微笑地回复，一边轻轻抚摸着可可的头。
“轰隆隆”!突然，可可头上传来一阵巨响，可可抬头一看，一个如怪兽般的钢铁样东西张开大嘴，迅速地把身下的一些泥土大口大口地卷进嘴里。妈妈见此情景，急忙地收拾行李，飞快地拉起可可的手，奋力游向远方。
游啊游，游啊游，它们母子俩终于又找到一处水清草绿的栖息地。一身疲惫的妈妈忍不住地仰望着天空，落寞的眼神里尽是满满地无奈。可可乖顺地依偎在妈妈的身边。些许，它被突如其来的情景吓呆了，一时缓不过神来。
初夏的黄昏，一缕阳光暖暖地斜照着。“快点走啊!，我们还有许多工作任务要做”!可可和它的妈妈又在睡梦中被惊醒。只见耳边传来阵阵爽朗的欢笑声与喊叫声，举目一看，原来对面走来一群红领巾，其中一位高个子男孩手拿一块木板，上面写着几行醒目的红色大字“保护环城河，人人有责”!
“孩子，天大地大，人类终于还给我们一个美丽的家“!可可妈妈脸上洋溢着幸福地微笑，母子俩再次开心地拥抱在一起，尽情地欢舞着。从此，它们母子俩又可以过上无忧无虑地生活了。
用池塘鱼月亮狐狸编童话作文400字【二】
今天呀，森林里来了个慈善家，给小动物们带来了许多吃的，玩的。并且还要满足他们一个愿望，这可高兴坏了小动物们。刚刚下午，森林旁边的小山洞里就已经是人山人海，小动物们你一言，我一语，眉语间满是欢喜。
大会开始了。有孔雀主持的开场白已经讲完。该是报名实现愿望的时候了。第一个报名的是大象，由于他体大力大占了先锋。他说“我没什么别的愿望，我喜欢洗澡，可是手短无力，一年到头没几次洗的舒坦的了，我希望能够实现我这个生活中的担忧。”话音刚落，慈善家便身手一挥，大象就多了个长长的鼻子。慈善家告诉他鼻子的用处，便让他回去试验。看到大象的变化，其他小动物都争先恐后的报名。
长颈鹿说他喜欢吃树的叶子，于是变得到了长长的脖子。
小白兔喜欢红宝石，他的眼睛也霎时间变成了红通通，明亮亮的水晶宝石。
大家都在高兴的报名，为实现梦想而惊喜，这时蚂蚁也来了。
它站在慈善家的`旁边，痛恨的说“我要变的强大，我要统领天下，让所有的动物都成为我的奴隶，成为我的美食，哈。哈哈……”
小动物们听了，都十分着急，生怕慈善家会实现他的愿望，都表示反对。这时只见慈善家的手前一亮，蚂蚁变消失了。
“蚂蚁呢?怎么没有了?”
“在这——”原来他变小了，成了一个头发粗细的小小的虫子啊。
原来慈善家没有实现他的愿望，大家紧皱着的眉头舒展开来。
慈善家说“着森林不允许有任何杂念的动物居住，否则他会一文不值，森林是所有动物的家，他不允许被破坏。”
慈善家的话使小动物们愈加高兴，他们欢快的笑着，跳着……直到很久……
用池塘鱼月亮狐狸编童话作文400字【三】
在一个夏天的傍晚，动物学校的同学们正在收拾书包准备放学。
突然，一声雷响过后，就是一阵雨跟着下来了。老师和同学们都在教室等，可是好多同学没带雨伞，老师说：“同学们，你们有伞的可以先走，没有伞的同学可以等家长来接，或者等雨停了再走。”小白兔心里很庆幸自己上学时听了妈妈的话，把伞带来了，她走在小路上，一边撑着伞，一边唱着歌。
她忽然发现前面不是小花猫吗，没有伞，也没有雨衣，正在雨地里走着，小白兔赶紧追上去说：“小花猫，你没有伞，怎么不等***妈送给你呢?”
小花猫难过地说：“我妈妈身体不好，没人给我送伞的。”
小白兔说：“对不起，我不知道，不过没关系，我送你回家吧。”
小花猫听了高兴地说：“好啊，谢谢你。那你再回家不是太晚了吗?”
小白兔说：“没关系。”
说完，她们俩开开心心地上路了，一路上说说笑笑，到了小花猫的家，小花猫的妈妈正着急地在等着小花猫，看到她们回来了，高兴地说：“谢谢你，小白兔。”小白兔不好意思地说：“没关系，阿姨，这是我应该做的。”小白兔告别了小花猫和妈妈，自己一路蹦蹦跳跳地回家了。
回到家，妈妈一看她这么晚才到家，刚要责怪她到哪里去玩了，小白兔连忙把事情的经过说了一遍，妈妈笑着说：“对不起，妈妈错怪你了。不该没问清楚就责怪你。这件事你做的很对。”小白兔听了妈妈的话，开心地笑了，但心里美滋滋的。
用池塘鱼月亮狐狸编童话作文400字【四】
鼠小弟正在睡大觉，突然听到“喵喵”的声音，鼠小弟一下子就从睡梦中惊醒了，吓出了一身冷汗。
鼠小弟小心翼翼的把脑袋探出洞口，左瞧瞧，右看看，就连猫的影子也没瞧见。
奇怪真奇怪!这是怎么回事呢?难道是自己在做梦吗?
“喵喵”，叫声又响起了。鼠小弟吓的跳起来，脑袋都要碰到了天花板。
“哈哈哈哈!”小老鼠奇奇不知道从哪里跳了出来，捂着肚子哈哈大笑。
“原来是你的恶作剧!”鼠小弟一下子就全明白了，小老鼠奇奇假装大猫的声音，想吓唬鼠小弟。
鼠小弟生气极了，气呼呼的撅着嘴。
第二天，小老鼠奇奇向鼠小弟道歉，它说：“对不起，我是闹着玩的。”可是鼠小弟怎么也不原谅它，小老鼠奇奇只得走了。
过了一些天，鼠小弟像往常一样外出觅食，刚出洞口，突然看见了大猫，大猫看见了美食，猛地扑向了鼠小弟，鼠小弟拼命向洞里跑去，
眼看着鼠小弟就要被抓住了，小老鼠奇奇看见了，毫不犹豫的冲出洞口，转移了大猫的注意力，
大猫看见一只更肥的猎物，不再追赶鼠小弟，转而去追小老鼠奇奇，鼠小弟总算逃过了一劫。
最后，小老鼠奇奇也逃出了大猫的追捕，不过它的尾巴却被大猫给扯断了。
鼠小弟难过极了，它紧紧拥抱着小老鼠奇奇，说：”对不起好朋友，你这么拼命救我，我之前还生你的气……”
小老鼠奇奇说：“没关系，因为我们是好朋友啊!”
它们你看着我，我看着你，都笑了。
用池塘鱼月亮狐狸编童话作文400字【五】
一位樵夫救了一只小熊，母熊对他感激不尽。
有一天，樵夫迷路来到熊窝，母熊安排他住宿，还拿丰盛的晚餐款待了他。翌日早晨，樵夫对母熊说：“你招待得很好，但我唯一不满意的就是你身上的那股臭味。”母熊心里虽怏怏不乐，但嘴上却说：“作为补偿，你用斧头砍我吧。”樵夫照她的话做了。若干年后，樵夫又遇到母熊，问她头上的伤好了没有。母熊说：“噢，那次痛了一阵子，伤口愈合后，我就忘了。不过，那次您说的话，我一辈子也忘不了。”
【大道理】：心灵的伤害甚于肉体的伤害，因为心灵的伤害是对人整个精神的`地震，别忘了小心呵护别人的心灵，因为那同时也是在呵护你自己。
用池塘鱼月亮狐狸编童话作文400字【六】
在一片开满荷花的池塘边，绿树成荫，远处的瀑布从天而降，让这里充满了生机。池塘边上住着一个青蛙王国，青蛙国王每天戴着金光闪闪的王冠，威风凛凛的带着青蛙士兵们进行紧张的操练，池塘边常常传来“呱呱，呱呱，蓝天白云，荷叶青青，河水碧绿，我们是战无不胜、坚不可摧的青蛙军队，我们守卫着我们绿色家园。”
这样的好日子没过多久，突然，有一天来了一位大腹便便个子矮小的人笑眯眯地来到青蛙国王面前说：“尊敬的国王啊！你看你们住在这里整天风吹雨打，您的子孙跟着您受苦受累，奔波来，奔波去，多辛苦呀！您难道没想过让他们过上好日子，住进宽敞而气派的宫殿里吗？咱们可以合作，您让出您的地方，我将这里打造成独一无二的皇宫，让池塘变成真正的水上乐园，咱们每天就可以尽情享受了。”国王听了这些话，刚开始有些迟疑，但反过来一想，感觉现在自己已经年事已高，要给自己的子孙后代着想，给他们创造一个好的环境。于是就爽快的答应了。
冬去春来，这里都建成了金光灿灿的宫殿，水上世界引来无数游客。原来这里的“蓝天白云、荷叶青青、河水淡淡……”的风景都消失得无影无踪了。随时而来的是各种各样的垃圾越来越多，喧哗声越来越大，各种害虫也随时而来。但搬进宫殿中的青蛙国王对这一切确不闻不问，每天和其他青蛙士兵们沉浸在吃喝玩乐的.生活中不能自拔，再也听不到他们的歌唱声，操练声，他们都渐渐忘记了曾经的使命，变得只会衣来伸手，饭来张口。
喜悦总是短暂的，正当他们沉浸在其中时，房屋周围突然出现了成群结队的蚊子、苍蝇、蝗虫……各种各样的害虫。青蛙国王这才惊慌失措的召集他的子孙后代，准备一举消灭这些害群之马。可是当老国王有气无力的指挥着军队冲向这些害虫时，青蛙士兵们却不知道怎样捉害虫了。原来，他们长期不运动，海吃海喝，吃得已经肥胖不已，蹦也蹦不起来，反而让这些害虫一拥而上，追得他们狼狈不堪，四处逃窜。青蛙国王看着眼前被害虫们破坏的庄稼、房屋，不由得后悔莫及，可是亡羊补牢，为时已晚了。
青蛙王国的消失，让青蛙国王幡然醒悟：我们要遵循自身的发展规律，顶住诱惑，持之以恒，勤劳致富，才会一代更比一代强。
用池塘鱼月亮狐狸编童话作文400字【七】
于老师的课是充满人文关怀的课。记得苏霍姆林斯基曾经说过：“教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”教与学关系的本质是人与人之间的关系，而一位优秀教师的第一要素就是他对教育对象的爱心，他的民主思想和人文情怀。在《用歇后语编故事》的\'教学中，处处体现了他对学生的尊重、赏识、期待、激励。你看，课前几分钟，于老师和气地与学生聊了起来，在不知不觉中，他与学生之间的隔阂消除了，学生的言谈由羞涩、拘谨变得活泼、大方，从而进入了学习必不可少的心理准备。于老师平易近人、对学生热情真诚，具有一定的亲和力。在整堂课中，盛老师始终带着自然而自信的微笑，和学生平等地交流，创设了一种民主和谐的教学氛围。尤其可贵的是，于老师能放下特级教师的架子，在课堂上系上围裙，戴上头巾扮起了“老母鸡”，与学生绘声绘色地演起“老母鸡给黄鼠狼拜年——自投罗网”的故事，这样以“童心”换“童心”，与学生达到情感上的沟通，心理上的认同。在与学生的交流中，他始终带着期待的眼神，鼓励学生发表自己的见解。而他对学生习作的评价方法，更值得我们学习。“好，你的文章该打100分。”，“就凭你这个好词，加20分。”，“就凭你这个大喷嚏，加50分！”课堂上，于老师给了学生高度的评价，他的每一句语言，都充满了对学生的鼓励、赏识，如春风拂面，使人愉悦，使人舒畅，激发潜能，开启心智。在于老师的课中，真正体现了学生是学习的主人的观念。一堂课下来，于老师已成了学生的知心朋友。浓浓的信赖、依恋之情，连听课的老师都感到亲切、温馨，更何况学生呢？
