我好想有一只小猫作文【一】
假如我有一支神笔，我会天天仔细的端详，目光凝视之间，我的思绪飞扬。紧握笔杆，看着笔尖流淌的激扬文字，书写着生活、学习中的点点滴滴。某一天，回眸历史，我会说：我走过，我经历过。
假如我有一支神笔，我要写出世界上最美丽的字体，一点一横之间，苍劲有力。某一天，我做为一位书法家，登上高高的领奖台，让人们用羡慕的目光，欣赏着我一幅幅精美的作品。
假如我有一支神笔，我要画一幅画，这是一个美丽的家园，青青的草坪，灿烂的鲜花，高大的房子，我和爸爸妈妈住在这里，享受着人间最温馨的生活。
假如我有一支神笔，我要写出最华美和最感人的文章。让同学、老师、家长为我而自豪。各大刊物、网站，纷纷登载我写的文章。在记者的镁光灯前，向人们介绍着我所取得的成就，心里只有那个美。
假如我有一支神笔，我要书写辉煌的人生。从此不再碌碌无为、甘于平庸，奋发有为，拼搏向上，做一个阳光男孩，去实现自己人生的最大价值，去铸就未来的景秀前程。
假如我有一支神笔，我还要画一个大大的爱心，将我的全部情感凝聚其中，去爱我的爸爸妈妈。让爱心传递，去化解人间的阴霾，让阳光披洒每一个需要关爱的人们的心间。
我好想有一只小猫作文【二】
假如我有一只神笔，我就会用神笔去帮助那些穷人，让那些没吃过大鱼大肉的人，也能吃上一顿好吃的饭菜，让那些整天挨冻受饿的人们，也能穿上一件暖和的衣服，也能在暖和的被窝儿里睡一个踏踏踏实实的好觉，还能做一个开心又开了的好梦。让那些双目失明的人们把自己明亮的眼睛睁的大大的，让他们去观察一下我们的世界。让那些听不见的人们，使他们都能听见，去聆听全世界。让那些站不起来的人们，都能站起来，去走遍他们的家园。
每天早上5点，妈妈就得起来去上班，到了晚上9点才回来。每次妈妈好不容易能在家里休息一天，我和妹妹却不听话，非要妈妈陪我们玩儿，妈妈又是这么的疼爱我们，只好陪我们玩儿了。而妈妈的休息假有不能休息，用来陪我们玩儿了。所以我要用我神奇的笔，给妈妈变一个小机器人，让那些小机器人帮妈妈工作，那个小机器人还可以帮助妈妈按摩呢！这样一来，妈妈下班早了，妈妈还不会那么晚来了，每天都下班下的特别的早，妈妈还一到放假的时候，就领我们去外面玩儿。
我好想有一只小猫作文【三】
那是一次偶然的发现让我喜欢上了蜗牛，我坐在公交车上，我把头伸出窗外，“哎？”我发现有一只蜗牛正贴在那儿一步一步地爬着，似乎很渴望爬上来。虽然很高，但它并没有放弃，尽管有时会往下滑，但还是一步一步慢慢地爬着。我小心翼翼的把它放在我的手心，轻轻抚摸它那重重的壳。“真可爱！”我不由自主地哼唱了起来“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，有大大的梦想……”
的确蜗牛是渺小的，但蜗牛所拥有的这种精神是值得所有人学习的'。尽管它的身躯并不高大，但它的这种精神比高山还高。蜗牛在我的手中停了一会儿，既而又慢慢地爬起来。它每爬一下，都只移动了那么一丁点地方，那么可怜的一毫米不到的距离。可它满不在乎，它与它家族的人一辈子都在发扬着“走自己的路，让别人说去吧”的这种精神，它们不在乎别人怎么说，它们只要做好自己就可以，即便自己是个不起眼的。没有华丽外表的小生灵。看着我手心这个脆弱而高大的生命，我不禁有丝丝感动涌上心头。车慢慢地往前驶，蜗牛慢慢地往前爬，它们就那么坚定地路过一站又一站。它们不知道永远站是哪里，可它们还是坚定着往前爬，不管前面有多少未知的困难，不管前面有多少走不完的站。车渐渐地越驶越慢，越驶越慢，最后在一个站前停了下来。我抬头一看，到站了，随即便下了车。车在我面前又向前行驶而去，慢慢消失在我的视线里，蜗牛也在我的手中慢慢向前爬去，我冲着它微微笑了一下。
我又哼唱着“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，任风吹过流过的泪和汗……”我好想是一只小小的蜗牛，一步一个脚印向前方不远处走去！
我好想有一只小猫作文【四】
假如我有一只神笔，我会画很多很多的房子，捐给贫困山区的人。
假如我有一只神笔，我会画好多好多水，把它送到世界旱灾严重的地方。
假如我有一只神笔，我会画出无数棵树木，栽种到世界的各个地方，来净化空气。
假如我有一只神笔，我会画出好多座学校，把它们捐给希望工程，使山区的孩子们学到知识。
假如我有一只神笔，我会画出许多座太阳能发电站和风力发电站，让发电时不在污染空气。
假如我有一只神笔，我会画出那些已经灭绝或着濒临灭绝的动植物，让它们的种群在世界各地繁衍下去。
假如我有一只神笔，我会画出一个一模一样的地球，让世界一半人口迁到上面去，这样地球上就不会再有那么多的资源紧缺。
假如我有一只神笔，我会在沙漠里画出一片片绿洲，来绿化沙漠，抵抗风沙。
假如我有一只神笔，我会画出许多吸收二氧化碳的机器，来缓解全球变暖，保护生态环境。
假如我有一只神笔，我会画出一架飞机，我要飞到许多需要我的地方，我会给他们画他们需要的东西。
真希望我是神笔马良，真希望我有一只神笔……
中牟县直第三小学苏逸飞
（辅导教师 马林霞）
