一年级作文运南瓜(一年级第八单元运南瓜内容怎么写)

一年级作文运南瓜(一年级第八单元运南瓜内容怎么写)

首页话题更新时间:2023-12-21 13:33:34
一年级作文运南瓜(一年级第八单元运南瓜内容怎么写)

一年级作文运南瓜【一】

有一天兔妈妈叫小兔去找点吃的.。小兔经过一片南瓜地,看到一个又大又黄的南瓜躺在地上。小兔想把南瓜抱回家,可是试了几次怎么也抱不动。这时,小兔想啊想,终于想到了一个好办法,把南瓜侧过来,然后,用手推着南瓜走,大南瓜果然像轮子一样滚起来了。小兔高兴得又蹦又跳,把南瓜运回了家。

妈妈看见那么大的南瓜,惊讶地问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小兔笑哈哈地把经过告诉了妈妈。妈妈听了,高兴地说:“你真是个聪明的孩子。”

一年级作文运南瓜【二】

从前,有个蘑菇屋里住着一只活泼可爱的小兔和她的妈妈。秋天南瓜丰收了,兔妈妈要给兔宝宝做又香又甜的南瓜饼。于是妈妈对宝宝说:“我们种的南瓜丰收了,你去南瓜地里选一个南瓜回来吧!”小兔高兴地答应了。

小兔蹦蹦跳跳得来到了南瓜地里,哇!好多金灿灿的南瓜呀!小兔连忙抱了抱南瓜,可南瓜太重了,南瓜还在原地分毫未动。正在一筹莫展时,突然,小熊正骑着自行车来和小兔玩呢!小兔喊着说:“小熊,小熊,你能帮帮我吗?”小熊说:“行啊!”于是小熊和小兔齐心协力把南瓜立了起来。小兔说:“谢谢。再见!”小熊说:“再见。”小兔不一会儿回到了家,敲敲门,妈妈把门打开了,惊奇地问道:“你是怎么把一个金灿灿的大南瓜运回来的呢?”然后小兔把故事从头到尾给妈妈讲了一遍。妈妈高兴地夸小兔聪明。小兔也很高兴。

一年级作文运南瓜【三】

一天,天气晴朗,山羊伯伯去地里收南瓜,叫小白兔来搬一个南瓜回家吃。白兔身子小,力气也小。怎么搬也搬不动,怎么办呢?

它又使足了劲儿,好不容易起来了,累得它汗流满面,走起路来还摇摇晃晃的,像一个醉汉似的。

这时,它看到了小熊猫骑着自行车过来打招呼,在小兔的眼里,车轮渐渐变成了滚动的南瓜。一个主意从脑海里一闪而过,有了,“我可以像推车一样滚着南瓜走,”于是,小白兔就滚着南瓜回家了。

一年级作文运南瓜【四】

一天清早,碧蓝碧蓝的天空飘着朵朵白云。兔妈妈叫小兔去南瓜地里摘南瓜。小白兔来到南瓜地里,看到满园的南瓜又大又黄,它挑了一个摘下来。小白兔抱着南瓜,没走几步就累得气喘吁吁、汗流浃背了。这么大的南瓜要想搬回家可难住小白兔了,怎么办呢?小白兔趴在南瓜上左思右想。正在这时候,小熊骑车从它身边路过,小白兔看到小熊的车轮子是圆的,能向前滚动,又看看自己摘得南瓜也是圆的,眼前灵机一动,心想:我也可以把南瓜当成车轮子那样运回家呀!于是它扶起南瓜,把南瓜当轮子一样在地上转动,不一会儿就走了好远的路。两只小鸟在小白兔身边飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,好像在夸小白兔真聪明。

过了一会儿,兔妈妈从屋里出来,看见南瓜已经运回家,走上前去问小白兔:“你是怎么把南瓜运回来的呢?”小白兔把事情的经过告诉了妈妈,妈妈听了很高兴,夸它是个聪明能***好孩子。听到妈妈的夸奖小,白兔心里乐滋滋的。

一年级作文运南瓜【五】

山脚下住着一群兔子。一天,有只小兔子跑到山坡上玩耍时,发现了一个南瓜。这个南瓜比小兔子个头还大,小兔子想把它搬回家。可是它接连试了几次,都没有搬动。

小兔子想回家喊妈妈,又怕别人搬走了,急得小兔子一阵乱跳,一不留心被南瓜藤缠住了脚,摔了一跤。它想:南瓜藤像一根绳子,我可以用它来运南瓜。于是它将南瓜藤一头缠在南瓜上,一头套在自己身上,使劲往前拉,南瓜终于动了!

不一会,小兔子便将南瓜运到了家,妈妈看了连夸它是个聪明的孩子,它自己也非常高兴。

一年级作文运南瓜【六】

有一天兔妈妈叫小兔去找点吃的。小兔经过一片南瓜地,看到一个又大又黄的南瓜躺在地上。小兔想把南瓜抱回家,可是试了几次怎么也抱不动。这时,小兔想啊想,终于想到了一个好办法,把南瓜侧过来,然后,用手推着南瓜走,大南瓜果然像轮子一样滚起来了。小兔高兴得又蹦又跳,把南瓜运回了家。

妈妈看见那么大的南瓜,惊讶地问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小兔笑哈哈地把经过告诉了妈妈。妈妈听了,高兴地说:“你真是个聪明的孩子。”

一年级作文运南瓜【七】

在一个阳光明媚的早晨,兔妈妈交给小兔一个任务,妈妈说:“小兔,你去菜地里挑个又大又圆的南瓜回来吧。”小兔高兴地说:“好的,保证完成任务!”

小兔蹦蹦跳跳来到了菜地里,仔细地看了看,找到了一个又圆又大的南瓜。可是南瓜太重了,小兔用尽全力,可没走几步就累得气喘吁吁。小兔想:“我得想个好办法,轻轻松松地把南瓜运回家才行。”

这时,小熊猫骑着自行车,唱着歌儿来了。小兔灵机一动,想出了一个好办法,它把南瓜竖起来滚了回家。

兔妈妈惊奇地问小兔:“你是怎样把南瓜运回来的?”小兔说:“我看见小熊猫骑着自行车来了,南瓜跟车轮子很像,我就把南瓜竖起来,轻轻松松地滚了回来。”兔妈妈高兴地夸着小兔子真聪明。

这个故事告诉我们,要善于观察,勤动脑。

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