一年级写好作文要点

一年级写好作文要点

首页话题更新时间:2023-11-25 21:56:09
一年级写好作文要点

一年级写好作文要点【一】

一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。

1. 准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。

2. 近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。 例如: 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。

3. 四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。例如:省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。

4. 大小比较

(1比较整数大小:比较整数的大小,位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。

(2比较小数的大小:先看它们的整数部分,,整数部分大的`那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……

(3比较分数的大小:分母相同的分数,分子大的分数比较大;分子相同的数,分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的,先通分,再比较两个数的大小。

以上是为大家准备的小升初数学考试数的改写知识要点,希望对大家有所帮助。

一年级写好作文要点【二】

我的妈妈体贴又温柔,她对我很好。今天我就来给大家介绍一下我的妈妈。

我的妈妈个子高,她有一头乌黑的短发,一对浓密的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,一个高挺的鼻梁,一张樱桃小嘴,甜甜一笑便露出了两排洁白的牙齿。妈妈总喜欢在夏天穿短袖、短裤、凉鞋。

妈妈以前是在工具店里上班的,现在她在一家儿童服装店里做售货员。

在学习上,只要我一遇到不会的难题,妈妈就会过来教我,教完我之后,如果还有不懂的地方,妈妈也会很耐心地一遍又一遍地教我,直到我弄懂为止。

妈妈的厨艺也非常好,她最拿手的当属蛋炒饭了,让我一吃就忘不了。

是妈妈一直陪伴并关心着我。妈妈,我爱您!

一年级写好作文要点【三】

我的妈妈有一头长长的头发,两颗水汪汪的大眼睛,还有一张能吃会道的嘴。她最喜欢涂口红,涂上口红后,嘴变的红红的,有光泽,特别美。妈妈的厨艺特别好,我最喜欢吃妈妈做的饭,实在是太好吃了。

有一次,我和妈妈去公园玩。妈妈给我买了一个冰淇淋,我问妈妈为什么她不吃,她说,因为她不喜欢吃。我感到很好奇,等我们回去后一到家,妈妈就倒了好几杯水,一下子喝掉了。原来妈妈也口渴,但是妈妈一心省着给我吃。

有这么好的妈妈,我感觉好幸福。

一年级写好作文要点【四】

写了我的好爸爸,妈妈吃醋了,所以我再写写我的好妈妈。

我的妈妈脾气非常好,从来不对我发脾气,不过我也很少惹妈妈生气。

妈妈是个很有爱心的人,她经常从家里拿苹果、糖等东西到幼儿园给小朋友吃。

妈妈是个很勤劳的人,每天都给我们洗衣服,还早早起来给我们做早餐吃。爸爸工作很忙,妈妈就把全部的家务都包下来了。

妈妈是个很孝顺的人,经常给爷爷奶奶、姥爷姥姥买好吃的。

妈妈最疼的还是我,比如,怕我冻着,给我添衣服。怕我营养不良,每天都给我做好吃的,等等等等。

我爱我的妈妈!

我爱我的家乡,更爱家乡的芒果树。

一年级写好作文要点【五】

我的妈妈个子高高的,身材很苗条,她的皮肤如同雪一样白,高高的鼻梁上架着一副小眼镜,眼镜后面透出秀气的眉毛和那炯炯有神的眼睛。妈妈最爱笑了,一笑就露出一个甜甜的酒窝。

妈妈很善良,看到乞讨的老人和孩子都会伸出援助之手,看到流浪的小狗小猫,就会把吃的送给它们,所以,每当楼下的小狗小猫见到我妈妈,就会高兴地摇着尾巴叫起来。

妈妈也有“暴脾气”,只要我有一点小问题,就会迅速地指出来并严厉地批评我,直到把我说得心服口服。每当我表现好的时候,她就会露出灿烂的微笑,我知道,那是对我的肯定和深深的爱。

妈妈的梦想是走遍全世界,我希望我长大后能帮助妈妈实现。

一年级写好作文要点【六】

人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此,描写时也应该将这种感情 一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文,反映旧中国农村衰败萧条,日趋***的悲惨景象时,笔下的景色是“苍黄的天空下,远近横着 几个萧索的荒村,没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时,则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想 感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主题。

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