抒情类六年级作文

抒情类六年级作文

首页话题更新时间:2023-12-08 04:17:06
抒情类六年级作文

抒情类六年级作文【一】

雨,淅淅沥沥的下着,路人也匆匆地往家赶,我独自爬在窗前,望着窗外窗户外面有一棵梧桐树,树下有一块石头,已经被雨水洗刷的光滑至极,它很早就在那里,日复一日,年复一年,石头中间渐渐形成了一个小洞,雨一滴一滴地落在上面。不一会儿,雨渐渐地下大了,那个小洞也渐渐变大。这让我想起了水滴石穿的故事,我依旧爬在窗前,陷入了沉思之中

是啊!小小的雨滴都有如此大的力量,如此的耐心,而我呢?遇到挫折与困难就退缩,遇到难题不会做就去问老师、问家长,从不动脑筋思考,连小小的雨滴都不如。雨滴的力量虽然小,但它却有强大的毅力,我们应该学习小雨滴的精神,做事要有恒心,难道不是吗?人生,并不是由色彩斑斓的虹、绚烂多姿的霞组成的,它是由勤奋、努力、拼搏、磨难所汇聚而成的一面引领人生的旗帜。

人生的价值并不在于成功后的荣光,而是在于追求的本身,在于树立信念和坚持的过程。

雨,还在淅淅沥沥的下着,一滴滴地落在石头上。

抒情类六年级作文【二】

父亲对我非常严厉,对我的要求也甚是严格,但就是那一个父爱的瞬间,我改变了对父亲的看法。

那一天,在放学的时候,一场大雨倾盆而泻,落在地上,发出“啪嗒啪嗒”的声音。我不以为然,再当我回过头来翻书包找雨伞时,我立刻急了——伞没带来,我急得像热锅上的蚂蚁。

我望着外边的大雨,一片浓雾,根本看不清远方的景象。这个时候在雨帘深处,闪过一个熟悉的身影,那个身影渐渐向我靠近了,我惊呆了!父亲怎么会到学校来呢?

“傻丫头,又忘记带雨伞了啊!”说完,父亲就抓起我的手。

在伞下,我能感受到父亲手心的温暖,我仰头望去,第一次感到父亲是那么高大。

回到家了,父亲浑身湿透,如同一只落汤鸡。而我呢,没有沾上一滴雨水。这时,我突然发现父亲竟然有了白发,皱纹也不知在什么时候,悄悄爬上了父亲的额头。

我从未如此仔细地端详过父亲,不知道父亲的这些皱纹和白发是什么时候长出,更不知道父亲是怎么有皱纹和白发的?父亲辛辛苦苦地把我养大,又无微不至地教育我,这些细节我平时其实都没有注意过,原来爸爸对我的爱都藏在生活的细节中啊。

父亲的爱是多么的伟大,我深深地感受到父亲的爱其实像山一样高大,无时无刻不关心我,爱护我。

抒情类六年级作文【三】

教室的讲台上总少不了它的影子——粉笔。粉笔不惜粉身碎骨地奉献自己,让学生们畅游在知识的海洋。

粉笔的歌是欢快的。在课堂上,老师拿着它在黑板上挥洒自如,零星的粉笔灰飘落下来,像翩翩起舞的蝴蝶跳着无与伦比的舞蹈。在安静的课堂上,只有粉笔在黑板上——属于它的舞台上一边“沙沙”地唱着歌儿,一边为贪婪吮吸知识雨露的孩子们奉献着自己。一节课下来,粉笔从5、6厘米的高个子变成了1.2厘米的矮个子,也消瘦了许多,但它却毫无怨言默默无闻地奉献着自己。粉笔用完后被丢弃,但它一直都在唱歌,每一分每一秒都在为教育孩子出力……可它却从不索取。

粉笔的歌是忧伤的。在夜深人静时,它悄悄地哭泣——它不想很快就被丢弃,不想很快就与亲人分离……太多的不想凝聚成了一道无形的悲伤,来势汹汹,它需要用工作掩盖心中浩大的酸楚……但是它却从不将这些带到课堂上,只是一个人默默地承受着。

我赞美粉笔,更赞美和粉笔一样精神的人。从古至今,一心为民的大臣、胸怀大志的志者、守护边防的官兵、救死扶伤的医护人员……当“5·12”地震时,官兵们舍生忘死地一次又一次地冲进废墟抢救伤员,一刻都不停歇;冰灾时,电力工作者爬上电杆抢救线路,他们冒着诸多危险……他们不求名利,不出风头,默默无闻地坚守在自己的岗位上。我们常常忘记最低层、最艰苦的人们。他们可能身在异乡,谁能说他们不想念亲人,他们也是有血有肉有思想的呀!

我佩服粉笔,更佩服像粉笔一样的人,向他们致敬!

抒情类六年级作文【四】

你听,春天来了,她迈着活泼而轻盈的步伐朝我们走来。

大地被春天叫醒了,一夜之间,他好像换了个人似的,变得生机勃勃。迎春花绽开了笑脸,干枯的草地又有了无尽的活力,小草从地里钻了出来。

小树被春天叫醒了,他们伸了个懒腰,揉了揉眼睛,开始不停地长呀长。瞧:柳树披上了层层新绿,桃花朵朵开,这样的景象怎能不让人燃起新的希望呢?

河水被春天叫醒了,冰化成了水,水生植物又展现出往日的风姿,水流不知疲倦地奔向远方,边走边唱着欢乐的\'歌谣。

人们被春天叫醒了,随着寒假的结束,老师和学生匆匆走向学校,校园内又重新恢复了生机。大街上的人群似乎比以前更忙碌了,一个个精神抖擞地赶往目的地,开始一天新的工作。大家脱去棉衣,换上轻薄的外套,春风柔和地拂过脸颊,像母亲温暖的大手,好不舒服,好不惬意!

春天是迷人的,令人陶醉的。明媚的春光,温暖的春风,充满希望的人们,还有生机勃勃的万物,构成了一幅无比美丽的画卷。

抒情类六年级作文【五】

很小的.时候,我只记得和妈妈拥抱过,那时还小,妈妈总喜欢把我抱在怀里,但是现在,妈妈很少或很多,几乎没有拥抱过我,在她眼里,对我过多的拥抱,就是溺爱,每次放学回到家里,看见妈妈爸爸,总想去拥抱她们一下,但我不敢,因为我知道,不管我抱谁,,她们总会说:都多大了!还撒娇!所以我不敢抱!

唯一没有考虑的就是朋友的拥抱,由于种种原因她长时间没看到我,总会说一句:哎呀!想死我了,来抱一个。这样的拥抱包含着对对方的思念。拥抱后,我们便说说对方身边近期发生的趣事的感慨。朋友之间没有什么秘密的每次我们都会聊好长时间,谈谈心······

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