老师看课外书作文

老师看课外书作文

首页话题更新时间:2023-11-26 14:34:44
老师看课外书作文

老师看课外书作文【一】

闲闲的碎语,但字字珠玑,品味雕琢的文字,畅游美学的境界,仿佛美玉一般,绚烂之极归于平淡。体会一份清闲的淡泊,感悟一遭情景交融,宁静的心中,独恋一份美的意韵。

宗白华先生美的态度即是超俗的,又是入世的。他在书中为我们展示了一个美的人生和宇宙,这里充满了亲切感与家园感。宇宙之大,无非虚实相生,美无处不在。

宗先生从一丘一壑一花一鸟中发现了“宇宙是无尽的生命,丰富的动力学”,也发现了它是“平整的秩序,圆满的和谐”。

英国诗人勃莱克的“一花一世界,一沙一天国”就是这种描述的最景致的诗句。没有一种以天地为庐而又悠悠自足的博大情怀,没有一种能澄情以观道的空明澄澈。新鲜活泼的心境,是不可能发现这种生动与清和的美的统一。

而宗白华先生似乎轻而易举的领悟到了美的神韵,如在拈花微笑间顿悟了一切声光,色彩和形象中微妙精深的律动和气韵。这种境界是“一内在自足的境界,无待于外而自成意义丰富的小宇宙,启示着宇宙人生的更深的一层真实。”

它不是从无边的空间指向无限,而是从无边回到万物,返回自身,回归“小宇宙”。它属于有限之中,又让人从有限中发现永恒。可以说,宗先生中的美学思想已然把中国传统的哲学、美学——儒佛道三合而一了。

在阅读中思考,我感到书中的每一篇文章皆是一颗珍奇的宝石,它们折射着理性与感性的光芒。或论诗画与书法,或论音乐与舞蹈,或论建筑与雕塑,自然与艺术的乃至整个人生宇宙之美的事物。凡宗先生所论及的,他总在直观的把握后,欣赏它,赞美它,评判它。他以散文的抒情方式,以诗人灵感闪现时的思维方式,表达自己精辟的美学见解。

如他在评罗丹的雕刻时这样写到:“我这次看到了罗丹的雕刻,就是看到了一种光明……你看那自然何等调和,何等完满,何等神秘不可思议!这大自然的全体不就是一个理性的数学,情绪的音乐,意志的波澜么?一言以蔽之,我感到这宇宙的图画是个大优美精神的表现。”读了这样的文字,谁会以为他是在评价艺术作品?而又有谁能说这不是在评艺术作品呢?

清代王船山在论诗时说:“以追光蹑影之笔,写通天尽人之怀,是诗家正法眼藏。”好一个“以追光蹑影之笔,写通天尽人之怀”!这正是可用来总结《美学散步》中所体现的宗先生的美学追求。其篇幅短小,其笔墨简淡,而微言大义昭着。“他是真理的探寻者,他是美学的醉梦者,他是精神和肉体的劳动者。”宗先生对罗丹的评语又可恰如其分的用来评价他自己。

艺术的欣赏就是对美的发现和感情,那么美在哪里呢?美就在你的心中。画家诗人创造的美,就是他们心灵创造的意象,独辟的灵魂,那么什么是意境呢?因人于世界接触关系层次的不同而有不同的表现。

或是为满足生理的物质的需要而有功利的境界;或是因人群公共互爱的关系而有伦理的境界;或是因人群组合互制的关系而有政治的境界;或是因研究物理追求智慧而有的学术境界;或是因欲近本人归真,冥合天人而有的宗教境界。

功利境界主于利,伦理境界主于爱,政治境界主于权,学术境界主于真,宗教境界主于神。化实景而为虚境,创形象而为象征,使人类最高的心灵具体化,肉身化。

对艺术的投入,就有美感的诞生;对艺术的展示就有美丽的缩放!或许一切美的光都来自心灵的源泉。

一个意韵,我想就应该是一个情与景的结晶,深入了才可得镜中花,水中月。散步于美学中,亘古不变的——芳香泗溢!

老师看课外书作文【二】

《布恩的微笑》一天,布恩去访问一位客户,但是很可惜,他们没有达成协议。布恩很苦恼,回来后把事情的经过告诉了经理。经理耐心地听完了布恩的讲述,沉默了一会儿说:“你不妨再去一次,但要调整好自己的状态,要时刻记住微笑,用你的微笑打动对方,这样他就能看出你的诚意。”

布恩试着去做了,他把自己表现得很乐观,很真诚,微笑一向洋溢在他的脸上。结果对方也被布恩感染了,他们愉快地签订了协议。

布恩已经结婚18年了,每一天早上起来都要去上班。忙碌的生活让他顾不上自己心爱的太太,他也很少对妻子微笑。布恩决定试一试,看看微笑会给他们的婚姻带来什么不同。

第二天早上,布恩梳头照镜子时,就对着镱子微笑起来,他脸上的愁容一扫而空。当他坐下来开始吃早餐的时候,他微笑着跟太太打招呼。她惊愕不已,十分兴奋。在这两周的时间里,布恩感受到的幸福比过去两年还要多。

布恩此刻经常真诚地赞美他人,停止谈论自己的需要和烦恼。他试着从别人的观点看事情。这一切真的改变了他的生活,他收获了更多的快乐和友谊。

这则故事给我的启示是,做什么事情都要调整好自己的心态,要时刻记住运用微笑,用你的微笑打地动对方,这样他就能看出你的诚意。微笑能够带来温馨、友谊,能够带来幸福。所以在工作、生活当中都要微笑应对,以好的心态来对待身边的人和事。

老师看课外书作文【三】

命运,它总是公平的,在你失去某些的时候,你总会得到其他的。

——题记

人生是一跳没有尽头的路。命运在我们道路上左左右右。命运不是恶魔,相信它总是公平的。

也许你曾站在海边细叹时光流逝之快,怨恨命运没有给你良好的开头。你恨时间走得太快。你讨厌自己一路的不平坦,你厌倦了过去的日子带给你的难过。好吧,那我们不妨去学习简·爱吧,去追求所爱的,去勇敢的面对一切,相信我们都没有错,命运也没有错,只是命运没收了我们点什么,在未来的某个地方又布置了豪宅送我们。

总是幻想,爱沉默的人是不是开始堕落的天使,他们惧怕命运的挑战,保持着沉默,无视一切压力。我喜欢微笑的人,开朗的人,会去接受一切挑战,从间流露出活力因子。我喜欢他们的阳光,勇敢地去与生命下堵住,赢家是你。

温柔的笑容犹如午后的阳光,破碎却又充满想象。不可否认,那堆在现实里的败笔是留给你成长的天地。世上没有离弃和欺骗,做自己的年轻人,相信命运的天真,你对他好,他也对你好。

偶尔觉得一切是被安排好了的,没有展翅飞翔的精彩。那请你打开牢笼,别去纠结别的,追求自己的梦想。也许你站在领奖台上,台下一片是你一步一步长大的见证人。

抬起头,不向命运低头。相信命运没有亏待你。刺眼的阳光只能让你感觉眼睛疼而已。它不会阻止你前进的步伐,所以一样,命运不是孩童,他在没收你什么的同时,也给了你什么。

相信命运没有亏待你,命运不会亏待你。让我看到你不屈的目光吧,把最美好的留给明天,为精彩开一个好头,向命运去挑战吧,我的王者。

我坚信,一日春光是温柔岁月中的甜美日子。命运伴着春光而来。它不亏待你。

老师看课外书作文【四】

这本书是一本好书,它主要讲述了外表十分软弱的李院,是一家五口公认的“小女仆”。虽然她有一个天才哥哥和神童弟弟,但她却一向认为自我不是亲生的,之后,他明白了自我哥哥和弟弟的秘密。原先他们都是胆小鬼!她自我用自我的勇气,让自我胆小自闭的哥哥和她一齐,解救了厌学的弟弟,自我也幸福地转变成了全家福姑娘。

其实胆小并不可怕,只要我们有勇气去战胜它。胜利,必须是属于你的!在这本书中,李院并不是生来就胆小、软弱。而是自我没有勇气去战胜胆小,战胜软弱。所以,她才会那样被家里人使唤成小女仆。一个人的勇气,是自我练就的,不是别人给的。就像书中说的那样,每个勇敢的人,都是从弱小开始的,这就是长大吧!每个成功的人,都是从起点开始,一点一点的走向成功的。

胆小鬼就如一条小虫子,在勇气之神前面,上上、下下、左左、右右。不知如何是好。只要我们勇敢地迈出一步,成功,必须永远属于自我!

老师看课外书作文【五】

《麻雀蓝迪的歌唱生活》讲述的是一只麻雀它非常暴躁,因为它和金丝雀被一个理发师养在一起,它会唱“金丝雀之歌”麻雀会做的事情他不会做,它的“妻子”贝蒂每次叼回来羽毛的时候,麻雀兰迪就会很暴躁地说:“你怎么经常弄这些很不干净的东西?”它们经常为此而吵架,它们的巢筑在箱子上,箱子在一个院子里。等羽毛吵架风波结束后,院子的主人想再做一个实验,往巢里放一个玻璃珠球,结果麻雀夫妇又因玻璃珠事件吵架,决定不要那个巢啦。

后来麻雀夫妇搬到了公园的一棵树上的小巢里,它们在公园里发现了一种好的羽毛,麻雀蓝迪就改变了自己的想法,反而喜欢上了妻子把这种羽毛叼回小巢里,可是没想到贝蒂在一次叼着美丽的羽毛飞回小巢的途中就不明原因的死了,蓝迪在确认了妻子真的死了以后,后来它又回到了理发师的家中,又唱起了它的“金丝雀之歌,度过余生。”

麻雀兰迪的一生同人类一样,有快乐也有忧伤,但它始终没有忘记歌唱。

老师看课外书作文【六】

我读了《精灵鼠小弟》以后,有很深的感受。

文中的小老鼠很爱帮助别人,有一天,它开着车,看见一只小鸟从天上掉下来,恰巧落到了它的.车里。那只小鸟说有一只老鹰在追它。小老鼠回头一看,后面真得有一只老鹰在追赶它。小老鼠把车开到了一个管子里,老鹰没看见就飞走了。其实在我们身边也有不少像老鼠一样乐于助人的人。最后小老鼠从楼上掉下来,也是这只小鸟救了它。这也说明了好人有好报的道理。

我以后要多读书,多做读书笔记,更要像文中的小老鼠一样乐善好施,助人为乐。比如,当残疾人遇到困难时,我要主动热情的去帮助他们,遇到盲人过马路时,我要扶着他们,并且送他们到要去的地方。力争做一个文明好少年

老师看课外书作文【七】

在经过学习企业精神《没有任何借口》后,我个人有太多的感触。是啊,生活原先是没有任何借口的。你能够欺骗自我一时,可是不能欺骗自我一世。更多地审视一下自我,确定目标,拒绝任何借口,完美的成功将不再遥远。

在现实生活中,我们所缺少的正是这种精神,这种态度。我做为统计,每一天负责与反应重要数据。就如戴总送我的话“准确的数据,能创造财富”。不要寻找借口为自我开脱。寻找解决问题的方法,是最有效的工作原则。我们每一个人对工作、对家人、对朋友,都负有必须的职责,正因为存在这样那样的职责,才能对自我的行为有所约束。寻找借口就是将自我应当承担的职责转嫁给社会或他人,我们的职责也将随着这些借口而远去。没有什么不可能的事情,没有完不成的任务。只要我们不把借口放在我们的面前,就能够做好一切,就能完全的尽职尽责。

国人是善于讲“人情”的,古已有之,发展到现代,“人情”更是渗透到国人生活的各方面。从小到大,我们都经历了太多的“人情”,人情带来的结果就是让人学会了利用借口。借口能够用来帮忙人们从“人情”中开脱出来,但也能够用来开脱职责,借口用得多了,我们越来越愿意迁就自我,逃避职责。因为一旦逃避,就不需要承担职责,一旦有了借口,事情做得再糟糕也有退路,这样借口越来越多,越来越完美,甚至于到了最终,自我都相信自我的借口是真的。能够想象,我们都太善于自欺欺人。

踏上工作岗位,我有了很沉重的职责感,正是因为这样,我期望逃避,期望有借口,期望不承担职责。可是,我真的能够这样吗?

一个人要干好自我的工作,不论做什么,都应当竭尽全力。我认为,当我们在工作中出现错误时、当我们没有完成任务时,不要去埋怨工作、埋怨别人、埋怨其它部门,不要怨天尤人,不要挺身而出去捍卫自我的缺陷,不要总认为别人能完成任务是巧合、是偶然、是机遇。自我完不成任务却是必然、是客观原因造成的、是时运不好;要多去想想自我身上的问题,我认真学习了吗?我勤奋工作了吗?我的工作方法对吗?我进取付出了吗?我是不是敢于承担了职责、是不是遇到困难就畏缩不前、是不是充分发挥了个人的主观能动性、竭尽全力去完成任务呢?

刚来公司时,不理解公司的特殊性,一开始还不适应这样的工作环境。每个监区的特殊性,原材料的不一样,物料的杂多让我有点措手不及。不仅仅要分辨各厂商供应的毛片种类,并且根据不一样物料了解常规数量及重量。分辨不一样的监区使用的毛片的种类。异常在与监区沟通一些单据和物料的数据时很难,要求监区做一件什么事情或供给一项数据,往往打好几个电话还是让干部一口拒绝我让我总是束手无策,开始害怕监区的电话。然而在我彷徨无助时,是黄总和赵姐耐心教会我怎样与监区的干部沟通,用书面的东西传达用意,才使得我此刻与各监区干部沟通问题是变的顺畅,也提高了沟通技巧本事。黄总还鼓励我们多去监区盘点这样不仅仅使我更加准确的认识到了不一样监区的生产流程及物料使用不一样情景。这样的工作熟练了效率也提高了。

由于仓库6S的不稳定性及仓库的收管发过程还做的不是很到位,发错货、迟发货、数量不确定等人为因素的存在,导致数量的准确性不高等。我努力经过变更相应的表格使数据更简单又实用但还一向处于机械统计的状态,没有对相关数据进行分析。在库存报表方面,从以前的笼统数据,一步步逐渐变为精确的数据。但由于监区的特殊性和没有及时的分析造成报表的不准确性,没有能主动及时的与监区沟通盘点时间与安排。自我还是有职责的。

在新的一年里,我将以饱满的精神状态去迎接新的工作计划。

不断加强统计数据的准确性,按时将每份单据审核归档,杜绝掉单、漏单的现象。物料台账账目上的存量与各部门实际存量相符,无差异,账目清晰。物资进出汇总,做到及时、完整、准确地进行整理汇总,对物料存货的合理控制,能供给相关数据指导各部门库存周转,账目清晰明了。准确、及时、全面、系统地报出上级规定的各种综合统计报表、调查、整理、分析统计材料,主动配合采购和生产,及时的沟通物料的库存情景满足各级部门对统计信息的需要。分析各监区物料的用量是否正常使用的合理和规范。编制各监区的原辅材料月用量报表、主动的与监区沟通盘点时间与安排。在工作过程中不断的完善进取主动富有创新的工作。

怀抱一颗感恩的心,带着热情和职责工作。感激领导和同事对我工作的支持和指导。从每一天、每时、每刻的每句话、每个动作、每件小事开始,改变看问题的角度,贯彻没有任何借口的思想,进取地去应对每一项工作任务、每一件小事及遇到的困难,多花时间去寻找解决的方案,多做实事,让自我变得更加自信和乐观;以顽强的毅力、必胜的信心,不断地、自觉地激发自我的内在价值和潜能。让工作中没有借口,人生中没有借口,失败没有借口,成功属于那些不寻找借口的人!

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