一篇龟兔赛跑都赢的作文【一】
兔子在最后一场比赛中输给了乌龟，所以他每天都练习跑步，并决定与乌龟再次比赛跑步。
一天，兔子给乌龟写了一封信。乌龟收到信看了：乌龟，我上次没和你比。让我们再次比赛！乌龟很快给兔子写了一封信。兔子收到信后也看了：好吧，我接受你的挑战，明天早上我们再比赛！
时间如流水，第二天。兔子乌龟都来了，还邀请大象当评委。游戏一开始，大象很认真的说。一听到“比赛开始”的话，兔子跑得像翅膀一样快，而乌龟仍然慢慢地爬着。我可以用手指算出兔子赢了这场比赛。不知道从哪来的。
游戏结束了。WINNER仍然是一只海龟。原来兔子在比赛中跑得太快，脚下没看到一块石头，直接被石头绊倒了。可怜的兔子还在森林医院康复中。
这次兔子受得了。
一篇龟兔赛跑都赢的作文【二】
自从上次赛跑输给了乌龟后。兔子一直很不服气。乌龟看到兔子很不服气，就对兔子说说："我们再来比一次。"兔子说："好啊！这一次我一定会赢你的。"乌龟又说："我们的比赛日期就定在下一个星期一，地点在树林边的湖水里。""好，没问题。"兔子回答道。
在这几天里，兔子天天苦练，一心要赢乌龟，而乌龟却与兔子截然不同，它天天在家里玩，一点也不急，看上去很有把握。终于星期一到了，所有的动物都聚在树林边的湖水旁，乌龟和兔子也如期到来。今天的比赛是；谁先到达湖对岸的老愧树下，谁就胜利，由猴子担当裁判，两芳都准备完毕后，随着猴子的一声枪响，比赛开始了。两方都很卖力的在游，突然乌龟不见了，不知到哪儿去了，兔子才不管乌龟，自己卖的游着。终于兔子游到了对岸。这时，它已经筋疲力尽了，它看见那里有一块石头，于是，它就坐上去，可以当它一坐下，石头就动了。这时，兔子才发现这块"石头"竟然是乌龟。兔子很惊讶地问乌龟；"你怎么这么快呀？"乌龟回答说："我游到一半上午的时候看见一个潜水艇，就坐它过来了。""现在是高科技时代了，我们可以利用高科技啊！"兔子马上反驳到："谁说可以利用高科技？""有没有谁说不可以利用高科技？"乌龟不紧不慢的说。
兔子顿时傻眼了，它这次真的输得心服口服了。
一篇龟兔赛跑都赢的作文【三】
在别的同学取得了好成绩的时候，千万别说：“有什么了不起的，我也行。”或是“这么点小事，有什么值得说的”这类的话，如果说了这些话，就会与同学的关系变得十分紧张了。特别要注意的是对于有特长的同学，我们可以向他们请教，或者是给他们一些自己的建议，可是，千万不能觉得别人都不行，觉得自己比他们都强。下面就给大家举个例子：
周一早晨，彤彤开开心心的去上学，她因为自己素描考级过了十级高兴得不得了，一到班里就把这个好消息告诉了自己的同位，们以为同位会祝贺自己，却没想到同位说出了这样的话：“噢，接着点事啊，我还以为怎么了呢，不过没想到啊，就你那水平也能过十级？我画得都比你好！”
彤彤听了很生气，反驳的说道：“你怎么说话的，我把你当朋友才给你说，没想到你竟然这么说！”
“我爸可是美工，我从小画画就像！”
“行行行，你画的好，行了吧？真是的。”
你看好好的.同位就这样有了矛盾，就算以后和好了，同学的心里也会有个疙瘩，所以不要瞧不起同学是与同学交往中很重要的一点。
一篇龟兔赛跑都赢的作文【四】
合作，这个耳熟能详的词，不同的人对它有着不同的理解。科学家说：“合作是几种物质在一定的条件下，可以生成一种新的物质。”字典的解释是：“合作是为了共同的目的，互相配合做某事或共同完成某事。”
纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?拿计算机这个行当来说，绝大多数好的`软件都是集体创作的成果，作出创造和贡献的最主要的研制者也常常不止一个，单枪匹马很难有大作为。所以说，在今天的科技发展中，善于合作的科学家取得大成就的机会更大。有一个例子是：一个年轻人能力出众，干活麻利可靠，他真诚坦白，从不骄傲，对同事也没有小心眼，与合作者关系融洽。后来他到一家公司主持开发软件，当他发现下属编的程序有错误时，采用委婉的方式指出来，下属也改正了错误。讨论软件制作时，同事们各抒己见，而他也择优选用，使得该软件很快在市场上有了一定的地位。这件事也体现了合作的：不仅自己才华横溢，而且能够让比他更出色的人充分施展才华。
说到合作创造双赢，不得不说一个小故事：有两个饥饿的人，碰到一个渔夫，渔夫给了其中一个人一条鱼，另一个人得到一枝鱼竿。可是一天过去了，有鱼的人把鱼吃光了，最后还是饿死了;另一个人因为饥饿过度，没有力气去钓鱼，也饿死了。其实他们完全可以合作，一起享受鱼。再一起去钓鱼······
做一个善于合作的人，能在竞争中不断提升自己的素质。希望大家都能与同学互助合作，把我们的班建设成一个生机勃勃的共赢共享的集体!
