命运悄悄地替我们安排了许多次相遇,我选择微笑着面对。
——题记
随着年华的慢慢流逝,我们一直在经历着一次又一次的遇见和分离,在经过一次次的分离后,我更加珍惜身边的每一个人。而有一种遇见是我怎样都不想遇到的,可命运却偏偏和我开了个莫大的玩笑,让我和它撞了个满怀。
让人心颤的期中考试过去了,老师们的试卷也看得差不多了。我知道,发成绩的日子快要来临了。可这几天什么动静都没有,老师们也很正常,颇有暴风雨前的宁静的感觉。我知道这次我没有考好,也有了让老师说一顿的心理准备,可当那一张张试卷真正发下来时,那刺眼的红色数字还是让我心里一凉。我知道,这次,我败了。
我把我自己伪装成很平静、很正常的样子,努力不让失落的情绪流露出来。面对同学们的询问,我只得摆出一副无所谓的样子来掩盖我的难过。放学回家的路上,和一两个人结伴而行,听着他们时不时响起的笑声,我也只是附和着笑笑,用一张虚伪的面具来掩盖面具底下那张泪流满面的脸。我多么希望这时能够下一场暴雨,让自己放肆的哭一回,让冰冷的雨滴藏起懦弱的眼泪。可命运似乎和我作对一般,天气很晴朗,只有几阵若有若无的秋风吹过,将地上的落叶轻轻抬到空中,再将它们重重的摔下来。
到家了,父母开始询问我的成绩,我强装着镇静将我那不忍直视的成绩说了出来。妈妈就开始说这次怎么退步了这么多,我清楚的看到了她眼中流露出的生气和失望。父母的批评成为了压死我的最后一根稻草,我随便吃了几口饭就回屋了。一关上门内心的不甘和失落就都涌了上来,眼泪也不争气的从眼眶流出,我好想大哭一场,但我不敢,不敢让父母看到我这样懦弱的样子,只能小声的抽噎。哭过之后,内心的失落就平息了很多,也不打算就这样消极下去。消极不能解决任何问题,只会让自己陷入痛苦的深渊,而面对失败,最好的办法就是站起来,让自己变得更坚强。
谢谢命运让我遇见了这次失败,我将会更加努力,成为最好的自己。
现代社会人们普遍面临巨大工作压力,像我等为生计日日奔波的人们占社会大多数。有压力就会有烦恼,有烦恼就会有怨气。每个父母都得反思下,你有没有将工作生活中遇到的压力转化成怨气,撒在无辜的孩子身上。很多时候,孩子可能只是犯了一个小小的错误,却换来家长的暴怒和大声呵斥。无形之中,孩子遭到惊吓,就可能从此沉默,孤言寡语。事实上,孩子在成长过程中,他的幼小心灵,需要我们大人细心呵护。在孩子面前的一言一行、一举一动,再小心都不为过。如果父母自己都无法在孩子面前控制住自己的情绪,你如何要求你的孩子控制住自己的情绪?
有责任感,诚实礼貌,有爱心,懂得尊重别人,能感恩,可以积极参与到家庭劳动中。这些良好品格和表现大都不是与生俱来而是后天养成的,这就需要父母持续的向孩子传递稳定的有价值的价值观念,潜移默化中帮助孩子树立正确价值观。
父母与孩子的相遇亦是一份来之不易的缘分,愿天下父母孩子都好好珍惜,尤其是父母,言行举止得配得上父亲母亲的称呼,得时时提醒自己要做好自己,才能教育好孩子。
“养育儿女是一个漫长的旅途,旅途上每一位父母都会体验这两种情感,一举一动有时出于爱,更多则是出于害怕。”我们家中,我是姐姐,我还有个妹妹,所谓“长兄为父”父母因为工作原因,把妹妹上的生活,学习都交给我来管理,教育。对于这个妹妹我十分的疼爱,爱的同时充满了害怕。学习方面,即将进入中学的她,对学习没有积极,不上心,回到家里对于作业总是拖拖拖,看到这样的情况我很无奈,虽说我已踏入工作岗位,可是学生时代的压力我都明白,她想要去逃避这个现实,我想去理解她,更加想要去帮助她完成。但是,我对自己这个无理的想法的后果充满了害怕,妹妹现在只是小学,到了初中,高中作业量那么多,我都要去帮她吗?踏入社会找工作我也要去帮她吗?理智下的我想了一遍又一遍,我可以做一个“有感情”的姐姐,绝不要做一个“感情用事”的姐姐,作为过来人我应该去告诉她自己的事情要自己完成。
歌德说过“有错必纠是对的,但鼓励她人上进的效果更好。”妹妹上初中了,面临第一次的月考,她考的很差,回到家垂头丧气,我上前安抚她的情绪并问她怎么了,她把情况告诉了我,我只对妹妹说了一句话“我相信你”我鼓励她,也许一句再不过普通的话却成了她的动力,在第二次月考中她有了明显的进步,当然这少不了他平日里我们共同的努力,以及我对妹妹身上倾尽的一切。在此期间也拉进了我们姐妹之间的信任与感情。所谓的鼓励并非一句简单话,拉瑞。克拉柏和丹。阿兰德写过一本书,名叫《鼓励的实质》,他们在书中这样说“鼓励别人不是一种需要掌握的技能,而是一种展露在外的修养,只有那些对他人保持敏感和爱的人才拥有。”
上帝既然安排我们彼此遇见,则是一段来之不易的缘分。作为父母一个主要的任务就是暴露自己的懦弱,用自己的一言一行向孩子展示长大成人的实质——丰满、有血有肉的人生,时时刻刻提醒自己要做好更好的自己,为人父母者优秀了,示范作用会自然让你的孩子优秀起来。
什么是“copy型”家长?用书中的话来解释,copy型家长“要么将养育子女的过程看作一个难得的机会,可以让他们纠正自己成长过程中曾经犯过的错误,要么就只是将孩子看作是‘子承父业’的人选而已”。
现实生活中,这类型的家长很常见。有些家长为了弥补小时候的遗憾,强迫孩子上某个兴趣班;有些家长认为自己的理想要让孩子来实现,左右孩子填高考志愿······这样的家长已经完全把孩子看作自己的附属品。这样的家长不明白,孩子是一个独立的个体,他们有自己的想法,有自己的追求,在他们的成长历程中需要的是父母的引导,而不是不得不服从的命令。
我自己也曾属于“copy型”家长的一员。女儿出生后,我把她的小房间布置得粉嫩粉嫩的,认为公主房是最适合女孩的。为什么会这样认为呢?纯粹是满足自己所谓的“少女心”“公主梦”呀。为此老公也曾说我:“你是为自己布置的房间吧!说不定女儿不喜欢粉色呢?”当时我不以为然,直到看了书之后,真的是一语惊醒梦中人!我确实走入了误区,只考虑到自己,把自己的意愿强加给孩子。这也给我一个强烈的提示:教育孩子,要基于孩子的需要。
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