过了一天,老虎藏在狐狸家不远处一片茂盛的草丛里,心想:狐狸要是出来,我就趁他不注意,一下子扑上去,直接把他制服。可是,老虎太大意了,根本没发现自己的尾巴正不安分地在草丛上方摇来摇去。而谨慎的狐狸每次出门前都会观察一下周围的情况。这次,他一眼就看到老虎的尾巴了。于是,狐狸钻进废弃的下水管道,在门前挖了个洞。然后,他若无其事地从洞口走了过去。老虎猛地扑了过来,可没注意脚下,一眨眼就掉进了洞里,摔得鼻青脸肿。老虎气得一拳捶向地面,发誓要狐狸好看!
老虎受骗了。从此,狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起。这件事传到了老虎的耳中。
有一天,老虎在一座山上又遇到了这只狐狸。老虎气冲冲地说:“你这只狐狸,竟敢骗我,今天有你好看的!”狐狸眼珠子一转,想出了一个好办法,它对老虎说:“你敢吃我?”
老虎说:“别用你这老掉牙的办法来骗我!”
“上次是我骗你。这次可不一样,我可是跟狮子交朋友的。”
老虎心想:狮子是群体行动的,我是单独行动的。一只老虎肯定是打不过一群狮子的。老虎半信半疑,放下狐狸说:“下次你可没那么好运了,这次本大爷不饿。”
老虎在回家的路上正巧遇到了一只狮子,它正在觅食。老虎问狮子:“你和狐狸是朋友?”狮子说:“谁和这家伙是朋友!”老虎气冲冲地回到家,把事情的经过讲了一遍,兄弟姐妹哈哈大笑,都笑老虎是个大傻瓜。
这一天,老虎在森林里又遇到这只曾经骗过它两次的狐狸,它恶狠狠地对狐狸说:“你居然一而再、再而三地骗我,今天我非把你吃了不可!”狐狸见老虎不上当了,就苦苦哀求道:“虎大爷,你大人不计小人过,请你饶了我吧……你看你帅气的皮毛多好看啊!”老虎一听,骄傲地说:“你这只狐狸还蛮有眼光的嘛!”它一边说,一边去小河边照镜子。
等它转过头的时候,狐狸已经跑得无影无踪了。
提出任务之后,教师不要急于讲解,而是要让学生讨论、分析任务,提出完成任务需要做哪些事情,需要解决哪些问题。
评价是转变学习方式的“牛鼻子”。要实现学习方式的转变就必须改革现行评价制度。无论是课堂评价还是学生的自评、互评都要准确。课堂上要多鼓励,及时鼓励,肯定评价要多于否定评价;学生之间的评价要把握好,不要使学生的自评、互评变成自我夸耀、自我贬低,或互相进行攻击、互相挑刺,评价要中肯,要切合实际。只有这样,学生才能更专注地投入到学习中来。
我们既要承认激励赏识教育的正面作用,也要承认它存在着一定的局限性。当然惩戒要以尊重学生的人格为前提,批评时在方式上要含蓄、委婉、注意语气,讲究“度”。我们教师只有做到了这些,才能被学生认可、接受,那么就不会再有教不好的学生了。
自从狐狸骗了老虎之后,到处炫耀自己的聪明了不起,最终传到老虎的耳中,作文 续写狐假虎威。
有一天,老虎又遇到了那只狐狸。老虎看见狐狸马上冲它大吼到:“你这只狡猾的狐狸,上次借着我的威风吓跑百兽,害的我好几天都没脸见人!”狐狸听了老虎的话魂儿都快被吓飞了,可是狐狸毕竟是骗人的老手,它马上镇静下来。它皱着眉头对老虎说:“虎大王,虎大王,我不是想骗您呀!我只是想借着大王您的威风吓吓那些对您不尊重的动物呀!”老虎想:这只狡猾的狐狸肯定又在耍什么新把戏,以前你骗我出丑,这回该我骗骗你了,小学二年级作文《作文 续写狐假虎威》。于是,老虎说:“那你就走吧!”狐狸高高兴兴的走了,等狐狸以为老虎已经看不见它的时候,狐狸自言自语的说:“这只笨老虎又被我骗了!”这是老虎突然跳出来,冲狐狸大吼到:“你这只狐狸竟然还敢骗我!”狐狸看到老虎吓蒙了,它战战兢兢的说:“虎·····虎大王,您····您不是已经走了吗?”老虎厉声喝道:“没想到吧,我让你走,你怕我把你吃掉就头也不回的走了。而我一直在后面偷偷的跟着你呢!你刚才说的话我都听到了!”狐狸假装镇定的说:“虎大王,我刚才没说什么呀!”老虎更生气了,它冲狐狸大吼道:“你这个狡猾的家伙,还想狡辩,你一而再再而三的骗我,你以为我还会上你的当吗?”说完老虎就扑上去一口把狐狸咬死了。老虎说:“这就是欺骗我的下场。”
森林?准备举行才艺比赛,参赛者有蚂蚁、猴子、小鸟和孔雀。比赛虽然将於下月举行,但是动物们都忙於练习。其他不参赛的动物却七嘴八舌地谈论著比赛的事,大家都热切地期待它的来临。
比赛前的三星期,孔雀突然照照镜子,发觉自己很胖,跳起舞来颇难看的。於是,她就不断地节食和练习跳舞。
比赛当日,参赛者都以最佳的状态示人。首先,蚂蚁一家人雄赳赳地在台上步操,接著,身手灵活的猴子表演体操,然后,小鸟「吱吱」地唱出悦耳的歌曲,听得观众十分陶醉。最后,是孔雀的表演,大家对她有很大的期望。她走到台上,随著音乐的节拍,跳著轻盈的舞姿,谁料她跳了不久,就「砰拍」一声重重地摔在地上晕倒了。大家不约而同地站起来凑热闹,想看看孔雀到底发生了何事。原来孔雀由於过分节食,导致营养不良,需要送院治疗呢!冠军?本来就属於孔雀的,但在这样的情况下,只好把它送给小鸟。孔雀醒来后,后悔不已,因为她不但未能顺利演出,还把后冠送给了别人呢!
这个故事教训我们做任何事也不能过分,要适可而止,否则,只会惹来反效果。
狐狸耍了点小聪明,就把老虎给骗了,虽然老虎还是大王,但已对他言听计从,狐狸现在已经是“挟天子而令诸侯”了。动物们都恨狐狸,又不敢直接说出来,足智多谋的猴子一拍脑瓜,计上心来,就跟伙伴们说:“既然大家都恨狐狸,那就得想办法除掉这个乱臣贼子,我有一计,若大家肯配合,便可让大王斩了他。”大象立即说:“只要能***了这卑鄙小人,我们大家一定听你的!”猴子就将他的办法说给大家听:“如果大王不在狐狸身边,他还威风得起来吗?所以,让他自己在外面走一圈,大家使劲瞪他,另外,请象伯伯把他卷起来,再狠狠地摔在地上,注意,不用把他摔死就行,大王自会处置。”山羊听到这里,有些担心地问:“可大王未必听我们的啊!再说,就算大王听我们的,如果他看不见狐狸被象伯伯卷起来,那怎么会相信我们的话呢?搞不好,狐狸在大王面前告我们一个欺君之罪,那就完了。”“这好办,大王一向很尊敬他的表哥南山王爷(狮子,我跟那南山王爷交情很深。如果让他劝大王,我想,成功率有95%以上。”大象胸有成竹地说。
一天下午,当狐狸独自走在路上时,发现动物们都瞪着他,他不禁有些发抖,但还是给自己壮着胆,心想:我是大王的重臣,他们敢把我怎么样?正想着,大象走过来,问:“丞相,您今天怎么一个人出来了?大王呢?”“嗨,大王突发急症,在宫中歇息。”“好个你狐狸!寡人算认清你的庐山真面目了!来人!”“微臣在!”“将这个咒骂寡人的奸臣斩首示众!”“大王圣明!”
寓言中,狐狸受到了应有的惩罚。不过,我倒挺替狐狸打抱不平的,为什么几乎所有寓言都把狐狸描写的阴险狡诈、无恶不做呢?其实,真正的狐狸并不那么可恨,而且还很聪明。人类真的不该对某种动物存有偏见
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