初中语文作文满分55考48可以吗【一】
列数字：本句使用了列数字的说明方法，科学、具体、准确地说明了…的…的…特征(或…事理。
举例子：本句使用了举例子的说明方法，具体、有力地说明了…的…的…特征(或…事理。
下定义：本句使用了下定义的说明方法，科学准确地说明了…的含义。
打比方：本句使用了打比方的说明方法，把什么比作什么，生动形象地说明了…的…的…特征(或…事理。
分类别：本句使用了分类别的说明方法，条理清晰地说明了…的…的…特征(或…事理。
作比较：本句使用了作比较的说明方法，把什么和什么作比较(对比，突出(强调了…的…的…特征(或…事理。
画图表：本句使用了画图表的说明方法，直观形象地说明了…的…的…特征(或…事理。
引用(引资料：本句使用了引用的说明方法，增强了说服力。注：引用这种说明方法如果用在文章的开头，还有引出说明对象的作用。
初中语文作文满分55考48可以吗【二】
生，是每个人拥有的幸福，健康，然而，对于已经逝世的人外，在世上，还有千万串祝福，借着今晚皎洁的月光，给予他们温暖．对健康的生命而言，任何多余的.东西都是负担．
假如可以再活一次，那些革命烈士们就能和远在家乡守侯的亲人们团聚：假如可以再活一次，我真希望那些因地震而失去生命的人们，可以活过来，继续过上美好、幸福的生活；假如可以再活一次，这些因病逝世的人们就能重见光明．
假如可以再活一次，我会让自己放松心情，关心自己的生活及未来的人生是否能开心、快乐？
我更会采花瓣占卜，也许这只是迷信，但我会用花来理解自己的心，我也会对着晚霞傻笑，设想自己未来的人生，对着彩虹欢呼，明确自己七彩的童年．
假如可以再活一次，我会享受现在的生活，珍惜生命的现在，而不是担心未来会怎么样？
曾经我每次外出旅行，都要带着所有的物品：裙子、衣服、图书、指南针、温度计、雨伞、笔记本电脑 ……可是现在的我不一样了，假如可以再活一次，我要自由的行走，抛去行旅箱中所有的物品，漫步在豪华的步行街中．
……
是啊！采花瓣时,得不到花朵的美丽;忙学习时,享受不了学习的刻苦,美好;如果生命可以再来一次,我会选择步伐慢一点儿．
生命，是想不到的短暂，往往有些人，不会珍惜来之不易的可贵生命！
生命就像花儿一样，但是我懂得，只有努力，才能让每一个从我面前走过的生命看到我的美丽，让每一个在我生命中停步的人，为生命深深吸一口气．
生命！像一颗闪亮的星星，点亮我心中的光明；生命！像一温清澈的河水，里面全是我的泪水；生命！像一朵美丽的紫菱花，包含了我对生命的追求．
假如可以再活一次，那么就让我们不断努力：用自己的生命，绽放出那美丽、色彩！
初中语文作文满分55考48可以吗【三】
在许多不该沉默的场合，人们往往用“沉默是金”来解释自己的行为。我很是不理解，沉默的价值真的是金吗？
试想，如果沉默是金，为何人们会崇尚“毛遂自荐”？为何人们会赞扬闻一多“拍案而起”？如果沉默是金，为何商家要不惜千金做广告？为何选举时要用演讲来拉选票？如果沉默是金，为何法庭沉默结果多为败诉，为何谈判中沉默往往意味着僵局？如果沉默是金，那么金又在何处得到体现呢？
报载：X年X月X日上午，一少年不慎落水，其伙伴向围观者求救。围观者无人肯应，硬是看着少年永远地沉在“水中”。花儿一样的生命在沉默中含恨而去，这样的沉默又有何价值？弃之犹恐不及，如何能与金子媲美？显然，沉默不是“真金”，那么沉默者为何沉默？
“沉默其实是一种解脱”，郑智化的歌道出沉默者的内心世界。沉默者用“沉默是金”来装饰自己，逃避责任，沉默正如“镀金”，给沉默者的自私、软弱，镀上一层虚伪的光环。
当然，并不是所有的沉默都是为了逃避责任，有些人在遭遇不公平的事时，比如在不良青年的无理要求之后，保持沉默，他们自以为这是恬静隐忍的.美德。殊不知，正是他们的沉默，使那些盛气凌人的人更嚣张，使更多的人受到伤害。这种“美德”，不要也罢。
不过，请别误会，不是说沉默一无是处。有时候沉默，如听音乐时，确能收到无声胜有声的效果。只是说，在不该沉默的时候，就不能沉默。
“沉默啊沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。”鲁迅也是这样说的。沉默者，爆发吧！
初中语文作文满分55考48可以吗【四】
①看题目，不少题目本身就是本文的说明对象。如《中国石拱桥》、《看云识天气》等；
②抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征；
③根据文章内容概括。
