中国中学生作文大赛创作者杯

中国中学生作文大赛创作者杯

首页话题更新时间:2023-11-21 18:02:20
中国中学生作文大赛创作者杯

中国中学生作文大赛创作者杯【一】

青海,地处中国西北地区,这里,幅员辽阔,但地广人稀,以农牧业为主。近年来,国家实行“西部大开发”战略,青海的经济实力明显增强,并且由于亚洲最高级别,规模最大的国际公路自行车赛事——“环青海湖国际自行车赛”的举办,青海的知名度也渐渐提高,越来越多的人认识、了解了青海。赛事市场化程度也逐步提高。

当夏姑娘挥舞着衣袖款款走来时,伴随的总是烈日炎炎,酷暑难当。但在青海,气候凉爽,是公认的“夏都”,人们心中理想的夏季避暑胜地。

每年七月份,到青海慕名而来观看环湖赛的人络绎不绝,人们可以在观赏精彩赛事的同时,欣赏青海独特的的民族风情,独特的人为景观,令人叹为观止的大美高原风景。那被周围四座高山环绕的青海湖,烟波浩渺,一碧万顷,如同镶嵌在高山、草原之间的巨大明珠,山与水和谐,湖与草壮美,如画如诗,吸引着国内为游客。在欣赏赛事的途中,一路终于鸟为伴,亲切大自然,让你享受从未有过的感受,这就是达美青海给你的独一无二的夏天。

在这个惬意的.季节,你还可以看到成片成片的金黄的油菜花,在蓝天的映衬下,那种纯净的美,会让你忘了尘世的烦恼,尽享那纯真的快乐……

每年环湖赛,看到运动员们骑着自行车飞驰而过,就会忍不住拍手喝彩,心里也为他们高兴,尤其是看到选手们在难度最大的“十二盘坡”上奋力拼搏是,就会为运动员们捏一把汗,他们不仅要克服高原反应,还有有娴熟的技巧,才能顺利通过比赛的考验,登上顶峰。

达美青海,环湖赛事,众人关注,美丽风景,引人入胜。赛事美景,相辅相成,一切盛事,敬请期待!

我心目中的环湖赛,我家乡的骄傲!

中国中学生作文大赛创作者杯【二】

工艺美术又称实用美术,它必须和实用相结合,必须适合群众的欣赏习惯和审美要求。一张作品设计得“很好”,但“曲高和寡”,广大群众不能欣赏,生产制作出来又无人购买那就没有实用价值了,加之装饰色彩本身主观性很强,所以在用色时还要研究色彩的感情、色彩的语言。

任何一种颜色本身都没有什么感情和语言,但是由于人们对客观事物的感受和可能会引起某种联想,触发感情,再加上不同的人性格、经历、情绪不同也会对色彩有不同的感受。但一般来说冷色具有寒意和沉静感,暖色具有温暖和兴奋的感觉,对比强烈的色彩可以使人感到精神振奋而活跃;相反灰调子可以使人感到安静,淡色可以使人感到轻松,深色可以使人感到沉重……具体的色彩和人们的生活习惯、心理活动相联系也就有了它的感情和语言。如:

红色能使人感到热情、勇敢,它与具体的旗的形象联系起来成为红旗,成为我们心目中革命的象征,能激发革命热情。红色又表示危险,在交通信号中是停止的颜色,也是消防汽车的颜色。在西方尽管都是红色系统,但含义却有所不同,深红色意味着嫉妒或暴虐,被认为是恶魔的象征,而粉红色则表示健康。

黄色让人感到轻松光明,常和日光联系在一起。在我国古代,黄色是皇帝的专用色,一般人不准使用。在古代罗马也被当作高贵的颜色受到尊重,在马来西亚黄色也是王宫的颜色,而在巴西黄色表示绝望,在伊斯兰教中,黄色又是死亡的象征。

蓝色给人幻觉、冥想、纯粹、希望,是幸福的颜色。蓝色又是绝望的同义词,所谓“蓝色的音乐”,就是“悲伤的音乐”。

白色使人感到快乐、纯洁、善良,是纯粹和洁白的象征。但白旗却是投降的标志。黑色是黑暗的颜色,意味着不吉利与邪恶;橘色,色艳而有阳光感,热情、健康、活跃、动感强;绿色,是大自然中草木的颜色,象征着自然和生长,同时也表示人的青春。

以上是几个单色的例子,若用更多的复杂的色彩相配合,效果就又会不一样,这些都是人们习惯上的认识,但它不是绝对的。随着时代、民族、阶级地位、生活习惯、年龄、个人修养和情绪的变化而变化。

 

中国中学生作文大赛创作者杯【三】

昨天是9月27日,星期五,在下午,我校专邀演讲老师——“中华”老师。听说,他每次演讲都是发自内心,把每次演讲最为自己最后一次演讲。所以,大家都听的很认真。

刚开始,他先讲了一个故事以引起开头,那是一个黑人的故事。那是生存在一个非常贫穷的大洲——非洲。他为了国家而战:为了自己活着的尊严而战。他为能在世界运动会上得到好荣誉,为此,他苦苦练了5年的时间。可以看出他有多么的爱国。

到了比赛的那一天,刚开始他跑的一切顺利,可是在最后,不知道是谁往那个正在跑步的黑人前边扔了一个矿泉水瓶,让黑人“砰”的摔倒在地。两肩两腿跌成了重伤。但让我们不可思议的是,他又坚持的匍匐前进地爬向终点,但只听一声乐响,突然看到一 二 三位已经产生,但他仍不放弃,继续按他那像蚯蚓一样的蠕动的艰难地爬行,旁边的裁判看他可可怜怜,试图想帮他一把,但那黑人却说:“不!我一定要坚持,不用你管,走开”。

过了一会儿,他终于拿到了那根红线,到达了终点。但是那已经完了。输赢不管事,他很爱国家。

中华老师围绕感恩“老师、父母”为主题来讲解的,深深打动内心,每一句话流入自身的心膛。我们拥抱了可亲可敬的老师,和慈爱的父母。让我们重新树立起对老师 、母亲的认识。让我们忘掉过去,重新开始

让我们“励志中国梦,感恩在心中”吧!

中国中学生作文大赛创作者杯【四】

生活是一切艺术创作的源泉,大自然本身的色彩总是很美的,它变化丰富和谐。如金光灿烂的丰收景色,一望无际的蓝色海洋,万紫千红的花草、植物,变化无穷的彩霞,五光十色的焰火,都能激发我们对色彩的美感,启发我们的用色选择。所以我们应该认真地研究和学习这些自然色彩现象、色彩规律,把概括、提炼、夸张的手法运用到我们图案创作中,使其更完美、丰富。如曾经在国内外风行一时的“宇宙色”纺织品就是从彩霞的变幻中得到启发,创作出来的。

我国历史悠久,有着极其丰富的文化遗产,美术作品和传统图案在色彩运用上也有极大的成就,如仰韶文化的彩陶,汉代的漆器,隋唐的壁画、唐三彩,以及各个时期的丝绸在色彩上都有其各自的特色,形成了我国民族的独特风格。我们在创作时应该吸收一切有益的东西,要做到古为今用。

 

中国中学生作文大赛创作者杯【五】

明度不同的色彩放在一起,其距离越大对比越强,距离越近对比越弱。黑色与白色并置是明度对比中效果最强烈的,所以色彩的.明暗对层次的处理关系极大,因此掌握色彩的明度和色度变化是图案用色的重要一环,假如一个色彩我们把它从深到浅分九度,在画面上同时运用几个色度时,其间隔不能太近或太远,太近了容易发灰,太远了容易乱而不协调,一般控制在三至四度为宜。

根据光源的原理,一般把设计具体的层次处理大致分为三类:

(1浅地深花:是表现逆光的感受,花纹在前,光源在后,花纹色深,地色浅。

(2深地浅花:表现向光的感受,花纹在后,光源在前,花纹色亮,地色深。

(3中间地色:花纹可深于地色,也可以浅于地色,形成花纹受光与背光,丰富效果。画面中,地色要注意使纹样和色彩明确,以免模糊不清。

以上三种方法都要注意控制好明度的差距,否则会使纹样过分突出或者隐而不显,破坏整个画面的完整协调。

 

中国中学生作文大赛创作者杯【六】

您们好! 抗击“非典”的硝烟即将散去,“非典”疫情已基本得到控制,这场战役的胜利,包含着您们的辛劳,浸透了您们的汗水和心血,也体现了您们对全国人民浓浓的爱意,我们不会忘记您们,祖国人民不会忘记您们!

数月来, “非典”疫情肆虐,成了全球的一场噩梦。那些还未脱去盛装的城市,还来不及踏进梦乡的人们,一场突如其来的风暴,顷刻之间席卷了往日的平静,改变了昔日的容貌,人们惊恐,孩子流泪,年长的,阅历丰富,也难得遭遇如此的变故,而更多的年轻人,还有小孩,一辈子鲜有的遭遇,瞬间竟手足无措。大街上,少了往日的喧嚣,那些随处可见的 “口罩”似乎在提醒我们 “非典”这个恶魔正无处不在地影响着我们的生活。在北京,在广东,在香港,每天有好多 “非典”患者住进医院,又有好多人被感染,有的还失去了宝贵的生命,人心惶惶,人们谈 “非典”而色变,大人不敢上班,孩子不敢上学,所有的人都不敢上街,都怕被传染上 “非典”。

然而,病魔无情人有情。党中央发出号召: “万众一心,众志成城,抗击非典。” “同舟共济,共度难关。”在最危急时刻,是您们——————白衣战士,挺身而出,冲在了抗击 “非典”的最前线。您们戴着厚厚的\'口罩,往来于病区和实验室,为患者检查。化验,夜以继日地研究治 “非典”的药物,坚守在自己的工作岗位,没吃过一顿像样的饭菜,没睡过一宿好觉,没进过一次商场,没回过一次家,难道您们就不累,不想家,不怕被感染?我们知道您们也思念家人,可是您们把人民的利益,人民的健康和生命放在了第一位,舍小家顾大家,有的甚至不惜献出了自己宝贵的生命。而把微笑带给病人,把信心留给患者。看着一批批患者病愈出院,您们疲惫的脸上全是欣慰的笑。您们无愧于当今最可爱的人。

祖国和人民没有忘记您们,是您们的坚强后盾。党中央送去了对您们的关怀,同行们不远千里赶去增援您们,亲人们为您们送去了理解和支持,文艺工作者为您们送去了温暖,我们学校也开展了丰富多彩的活动来声援您们,如 “同在一片蓝天下”。 “我和祖国共度难关”。 “争当健康小卫士”。 “非典知识竞赛”等一系列活动。由于注意了防患,在 “非典”流行期,同学们竟没一个得感冒的。这要得益于您们用心血和生命换来的宝贵。在这里,让我真诚的说一声:“谢谢您们!”

经过几个月的激战,抗非典的“战斗”即将结束,回想着前几个世纪的人们不也是同样攻克了抗病毒的难关吗?就比如说天花和瘟疫,人们经过数以万计的实验,终于使天花和瘟疫不再蔓延。事实充分说明了 “人定胜天”的道理。

我们相信,只要全国人民万众一心,团结一致,众志成城,依靠科学,就一定会战胜困难,彻底根除 “非典”这个恶魔。胜利最终是属于我们的。

最后,让我再次向您们致以亲切的慰问!

此致敬礼!

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