周一下午,班里要召开一个班会。班主任老师说:“其实平时同学们经常有一些心里话,不愿说、不敢说或者没有机会说,让自己的心里很不舒服,这样会造成一些误会,拉远了同学间、师生间的距离。今天的班会,我们就请同学们说说自己的心里话,希望同学们大胆发言,互诉衷肠。”班会静悄悄地开始了。谁是第一个发言者呢?照例该是班长吧,我心里想着。
教室里的角落里突然发出一阵桌椅的碰撞声-----是她,一个班里最沉默寡言的'人。她说:“我学习不好,总是给班里拉后腿,平时也总抬不起头来。”她顿了一下,接着说:“那次,我经过自己的反复复习,在中取得了一个令自己比较满意的成绩,可是一位同学拿过我的试卷看了一眼,然后就用那种诧异的神情望着我说:‘抄别人的吧?’我惊呆了,难道别人考好了就是抄的吗?”她终于抬起头,我看见她的眼睛里分明闪动着泪光。
这一番大胆的表白,就像一面镜子,照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当差生的滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!
一位男生不好意思地站起来,低着头说:“那个泼冷水的人就是我。我对不起你,真的,遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后,我一定尽我最大的努力帮助你,真的。”
这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次站起来说:“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了,班里的气氛立刻活跃起来。
同学们纷纷走上讲台,诉说出压在心里的苦衷。班会开了一个多小时,可是大家似乎还没有说够。
是啊,谁不愿得到别人的理解和帮助呢!通过这次班会,同学们之间的距离一下子缩短了,我们得到了一种从来没有得到过的特殊的幸福,这是一种被人爱、被人理解的幸福。
曾经是那么期待着长大,好不容易,我终于长大了,却又那么热切盼望着能回到小时候我生活在一个幸福而美满的家庭里。爸爸担任家庭的数学老师,妈妈担任语文老师,而我则担任英语老师,大家互相帮助,使我的成绩蒸蒸日上。
我和妈妈工作起来一丝不苟,从不马虎,如果自己读错了或是讲错了都会进行纠正。而爸爸更是没话可说,一旦遇到些难题便会认真地反复思考,直到自己会做之后,爸爸又会耐心地给我和妈妈进行讲解,一遍不会讲第二遍。所以,我和妈妈经常类家里称爸爸是“教学十佳标兵”。
记得有一次,我在做数学试卷时,遇到了这样一道难题:“中山路总长1398米,甲车第分行20米,乙车每分经甲车快10米,让甲车先跑3分钟,问几分钟后乙车可以追上甲车?”于是我便请教了家庭数学老师——爸爸。经过爸爸的反复琢磨终于想出方法,便讲给了我听,可我认为自己的做法才是正确的,于是,我反驳道:“爸爸,我认为还有一种方法比你的简单。”
爸爸说:“是吗?那你就把自己的想法说出来给大家听听,探讨探讨。”于是,我向爸爸说出了自己做这道题的方法,爸爸仔细地揣摩了一下,得出了这样的结论:“虽然,你的方法表面上看是很有道理的,但仔细一推敲就可以看出破绽,这儿你运用了时间速度=路程是对的,但是列式却错了……”在爸爸的指导下我很快地懂得了题意,并轻而易举地做了出来。妈妈这时走过来对我说:“孩子,认真思考虽然很好,但是也要谦虚听爸爸讲哦。”
由此可见,我的爸爸是一位多么称职的家庭数学老师!我的家庭幸福而美满,温馨而和谐,是多么令人向往呀!
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