生态作文教学策划方案【一】
活动形式简单，活动的参与人员不限。生态作文教学策划方案【二】
生态作文教学策划方案【三】
写作生态作文教学策划方案【四】
评选的读书笔记内容不限，形式不限，采取开放的模式，各班老师可以给予适当的指导。
1．本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评，学校总评。班级初评要生全员参与。
2.班级初评形式自定，可以先让学生自己介绍读书笔记，然后同学间互相评议。在此基础上挑选5本内容丰富、设计合理、书写工整、干净整洁的读书笔记参加学校总评。
3.学校总评：比赛年级段（一二年级、三四年级、五六年级）设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
生态作文教学策划方案【五】
可能出现的问题1：信件数量不足解决方案：加大宣传力度，对本次活动的重要性加以说明
可能出现的问题2:内容可能包含有反面教育的思想，思想不积极、不健康
解决方案：向同学们宣传时，应强调内容积极向上，一定要反映出我校的优良校风和我院学生良好的精神风貌。
策划人：牛婷媛 张思敏
