我来到初中的日子作文(踏入初中的校园生活作文)

我来到初中的日子作文(踏入初中的校园生活作文)

首页话题更新时间:2024-01-05 02:51:27
我来到初中的日子作文(踏入初中的校园生活作文)

我来到初中的日子作文【一】

俗话说:“人吃五谷杂粮,哪有不生病的。”在刚过去的xx年的12月份,将是我刻骨铭心的日子。

在校医务室里,医生诊断说我是阑尾炎,所以肚子痛,要让我挂吊针。我一听就知道自己的老毛病又复发了,就向班主任请了假回家了。到了家,妈妈带我到乡村医院看看,医生也没有什么好办法,说挂一个星期的吊针吧。看到这种情况,妈妈就劝我说,经常输液吃药也不是长法,干脆动手术也就不再受罪了。我同意了,就又向老师请了两个星期的假,坐了120的车到了大医院。

交过了押金,医生把我领进了手术室,不一会我就朦朦胧胧的睡着了。当我醒来时,医生用担架车把我从手术室里推了出来。就听妈妈迷迷糊糊的问我怕不怕?我只记得睡意朦胧中妈妈眼圈红红的。我虽嘴里说不痛,但心里还感到像有只兔子在踹,而且手腕上的吊针冰凉得让人只想哭。但我还是忍住了。

麻药过后,我才感觉到刚才只是微微的痛,现在肚子可就越来越难受了。胃也在不停的反抗,因为我当时感觉没有不什么能吃到饭更重要的了。我已经四天没有吃进东西了。唉,也真的碰巧,我的15岁的生日也就是在这挨饿中的日子里,这怎么让人忘得了?

元旦刚过,我已经能健康快活的在教室里上课了。想想难忘的日子,我就更珍惜今天的美好时光。

我来到初中的日子作文【二】

当我睁开眼睛的时候,我发现我已经不在家里了。我往下一看,脚下有几个两寸高的小人正不怀好意地盯着我。我觉得奇怪,便蹲下来仔细地瞧瞧他们。只见他们都穿着金色的衣服,银色的短裤,衣服上还印着红色的字。可惜我看不清楚,只好捧起其中的一个小小人仔细地看着。这时,我看见其他几个小人风也似的.逃跑了。我凑到那个小人的衣服前看了看,原来上面印着:小人国居民。我一时呆了,“难道我真的来到了小人国?”我正想着,突然有很多小人跑了过来,我定睛一看,他们每人手里还拿着一枚图钉呢!(莫非这就是他们的箭?)一看这场面,就知道他们肯定是把我当敌人了!我想了想,从兜里掏出几颗糖,剥开糖纸,放在他们的面前。其中一个小人好奇地靠近一颗糖,用舌头舔了舔,然后对他的同伴们叽里咕噜说了一阵后,用手做了一个“请”的动作。我顺着他的方向一看,前面什么都没有。但我还是按耐不住好奇心,朝那个方向走去。走着走着,周围发生了变化。

小人国的两边栽着三寸高的树,簇拥着一栋栋一米高的大楼。而且,小人国还很安静,一点噪音都没有!(应该是小人国的声音太小了,我这个“巨人”听不到吧。

慢慢地,我来到了小人国国王的宫殿。

小人国国王要请我喝杯可乐,我示意要十杯。很快,他的表情就由微笑变成了惊讶。不过,他还是吩咐仆人。,给我拿来了十杯可乐。而当我一口把可乐喝光时,国王的表情又由惊讶变成了目瞪口呆。

在小人国呆了一段时间后,我想回家了。国王知道后,送给我了很多东西。这时,我又觉得天昏地暗、地在旋转,旋转,弄得我睁不开眼睛。

睁开眼睛的时候,已经是家里了。我心满意足地说:“哇,真是太神奇了!”这时,我瞥了瞥手,竟然没有看见小人国国王给我的东西!啊!难道,那不是真的吗?难道,我在做梦?唉,假如我来到了小人国。

我来到初中的日子作文【三】

从小就很喜欢洋娃娃,但随着年龄的增长,我却不知不觉的忘却了它们和它们陪我的日子……

——题记

上小学四年级的.时候,每天上学,都会路过一个很漂亮的大玻璃橱窗,除了漂亮的大人们穿的衣服外,在一个很显眼的地方还有一个大大的粉红色的兔子……头大大的歪着脑袋,眼睛大大的,穿着粉红色的背带裤,粉红色的舌头还吐出来笑,好可爱!可是……我买不起。但是每天上学时,还是会停下脚步来看它几眼。

六年级下学期时,有个叔叔送给我一个洋娃娃,那是我所有玩具里最大的一只,也是我认为最可爱的一只。

可是,我马上就是初中生了,我不再需要不会说话,也不会陪我玩的娃娃了!我有很多朋友,同学,他们会陪伴我!所以,我把娃娃都放在了衣柜的最底层。

成长是不是必须伴随着烦恼一起呢?我换下了以前爱穿的连衣裙,穿上流行的牛仔裤,T血,留着长发,任风吹拂着。在烈日下和同学们有说有笑,有打有闹的一起走在回家的路上。

我不知道现在的穿着,现在的行为,是否是自己喜欢的和想要的。管它呢!反正大家都是这样做的。

换上宽大的牛仔裤,去掉身上那些奇怪的装饰品,我换上可爱的小睡裙,红底小斑点,沿边缀着些蕾丝花边,我光着脚丫子在地板上走来走去,一转身,目光落在柜子里其中的一个洋娃娃身上,此时才发觉自己竟然和它穿的一样……

突然开始怀恋小时候抱着洋娃娃睡觉的日子了,那么简单的蓝的透明的天空!

我穿着那件曾经最爱的粉红色背带裤,顶着烈日站在那块大大的玻璃橱窗面前。

穿红色背带裤的兔子,伸出它红色的舌头,对着我笑……

我来到初中的日子作文【四】

一起走过的.日子,总是难忘的。在小学六年中,总会有一些刻骨铭心的事情发生。在离开了生活了六年的母校时,心中充满了感慨。想起和同学们相互扶持的那段日子,总会感到深深的留恋。

还记得小时候和小伙伴们在校园里互相追逐的快乐身影;还记得大一点儿时和同学们讨论着大人们的话题;还记得最后一年同学们拼命苦学的模样……转眼间,就要匆匆忙忙地离开生活了六年的班集体了,心里怀念着儿时的欢乐,总恨透了“天下无不散之宴席”这句话。朋友,你还记得小时一起走过的日子吗?现在,不再像儿时的无忧无虑,而心中挂念的是小学那份乐趣。

“一起走过岁月的风风雨雨,手牵着手……”录音机里又响起了那熟悉的歌曲,难忘的是那不变的回忆。

总是想起那相处了六年的同学,再过不久就要各奔东西了,是否怀念那六年的快乐的生活呢?

朋友,你是否还记得小时总是议论哪个男孩英俊,哪个男孩难看,哪个女孩风***,哪个女孩最受老师爱?现在想起来,才觉得自己幼稚无知。

六年,在口中总觉得很长久,转眼间,就匆匆地分别了。分别时,才觉得时间的短暂。岁月怎么就不留人呢?

我来到初中的日子作文【五】

多年前的一件事,深深地烙在了我的心里,虽说这件事不算大,可也给了我不可磨灭的记忆。

还清晰地记得那天是7月3日。

抬头仰望天空,能够看见的只有一片片灰压压的乌云,还不时有零星的雨点飘落,似乎一切都很平静,可是又有谁知道,这即将来临的,是一场特大的洪灾。

这日正午时分,天降暴雨,所有的雨水都像着了魔似地倾盆而下,整个大地,仿佛就要被雨水所吞噬,但是人们并没有过多地去在意这突如其来的降雨,都各自在家忙碌着……

中午一点整,街道开始出现积水,并且有不断涨高的'势态……渐渐地,开始有人站在自家门口,好奇地观望着,可是他们并没有意识到洪水即将爆发。

中午2点左右,洪水已经淹没了门前的台阶,打开门,可以时不时地看见有人在水中行走,他们的步伐甚是缓慢,与洪水形成强烈的对流,可以说是寸步难行。

3点,洪水开始爆发,浑浊的洪水不断地涌进屋内,人们不自觉地乱了阵脚:有的用扫帚扫水,有的用石板挡水,甚至有人干脆把们关上,此景颇有一番“兵来将挡,水来土掩”的韵味。我的邻居甚是可爱,只见他从屋内拿出,伸长手臂,把不知从何处漂来的木头打捞上来,他开玩笑说:“等洪水退了,我把它晒干当柴烧,捡着大便宜了。”

4点,所有房屋一层全部被淹……

这场洪水,来得太突然,太猛烈,许多房屋因此而倒塌,轰鸣声响彻云霄,我彻夜未眠,心中产生的是对未知的恐惧。

有些事情,你想忘记却难以忘记,因此,把它留下来吧,成为你难忘的回忆。

我来到初中的日子作文【六】

小时候,父母外出打工,将我托给外婆外公照顾,在那儿有我的表妹,我们两个整天嘻嘻哈哈给家里添了许多的乐趣。

暑假的一天下午,太阳热辣辣地烘烤着大地。外婆将家里仅有的两顶帽子带着我俩的头上,扛起锄头,牵着我俩的手下地干活。

阳光照在大地上,反射出耀眼的光芒,晒得人眼睛都睁不开,周围一丝风也没有,就像一个不透风的蒸笼。

到了地里,外婆叫我俩坐在一棵大树,外婆就在树旁的地里干活,她微微弯下腰,仔细地锄着草。不一会儿,外婆的'脸上就渗透出了细细密密的汗珠,嘴唇干裂,呼吸也明显加快。

我俩坐在树下,看着他这样辛苦,便停止了嬉笑,捧着茶杯走到外婆面前说:“外婆先喝点茶,歇歇再干。”外婆直起身子,用枯瘦的手捶了捶背,舔了舔干裂的嘴唇说:“我不口渴,你俩喝吧!”我俩不约而同地撒谎道:“俺俩不口渴,并且这茶不对我们的口味,难喝!”外婆半信半疑的接过茶杯,仰起头喝了满满一大口,诧异地说:“啥嘛?就是茶水,不是饮料。”随即恍然大悟,笑着说:“原来你们俩在骗我!”我俩开心地笑了起来,外婆也眯起了眼睛会心的笑了。

随后外婆又接着除草……

如今,时光飞逝,都过去这么多年了,虽然后来爸爸妈妈回来了,我也被接回了家,但那段日子令我很开心,很难忘。

我来到初中的日子作文【七】

人们常说逝去的日子是首歌,可我觉得逝去的日子是记忆才最合适。即使它是虚无缥缈的东西,可我们高三学子都想沉浸在记忆里不想醒来。

当试卷铺天盖地压下来的时候,当学校发的资料在我们面前平地而起的时候,当难得的周末里我们如同平时一样在梦中不明不白被惊醒的时候,当八月十五我们背着月光在教室埋头苦***时候,当人们开始说“新年快乐”而我们就要背起行囊到学校去“充电”的时候,当……的时候,我是那么的羡慕初中时候的那种无忧无虑的生活。我常常拿着试卷盯着资料回到过去,等到老师发现我走神然后在我的桌子上响亮地敲几声后我才不得不从过去中醒来。

初中时候的日子过得那个才叫畅快,每天学累了去玩,玩累了去睡,睡累了也该吃饭了,吃饱再去学。周而复始,就象物体做着规则的圆周运动一样,虽然是“简单规律”了点,可对于现在的我,却只是一种可想而不可及的奢望——我对“三角生活”彻底没了兴趣。

曾几何时,有人狂呼减负,国务院召开紧急教育会议,全国各省市各县镇学校也顺着浪尖大声呼吁。可后来,国务院的讨论结果我不知道,学校却变本加厉的让我们的资料更上一层楼。理由是:“经典物理学”里面的“黄金定律”——压力提供动力。

我不敢说我国教育如何如何,我没有韩寒那大言不惭地把教育制度批判得一文不值的勇气,如果非要说我叛逆,好吧,我承认,但我也不过发发牢***而已。可我真的有很强烈的兴趣想知道每年中学生走向“极乐世界”的流量这么大,归根到底究竟是什么原因。

前面有更美丽的“天国”在等待着我们这些高中生,我现在也只有拼的份儿了,就为了达到“天国”,拿到“天国”的“通行证”。这也是千万学子所梦寐以求的——“通行证”代表什么?它代表着我们的光辉前程。

我真的很累了,不觉又回到初中的日子:我们甩着篮球在赛场上奔驰,我们拿着乒乓球板在球台上拼***,我们抱着吉他在宿舍里“开演唱会”,我们穿起冰鞋在滑动着追赶……

咚!咚!咚……我的桌子又出现向亮的“爵士鼓”声,原来又是班主任在敲打我的课桌。转眼,数学老师就抱着分量比她还大的试卷风尘仆仆而来……物理、英语、化学、生物等还在后面排着长龙队伍……

“糟了糟了!数学还没复习消化完明天又讲新的啦……”

“惨了惨了!物理试卷还百茫茫的一片……”

“完了完了!再过三天又得月底模拟啦……”

“死了死了!眼镜又模糊了,又要换啦……”

……

我忙里偷闲,听着周杰伦的《回到过去》,似乎在歌声里我才能找到一丝的慰籍。

今天就这样过去了,而明天,也会象今天一样过去的。高三生活也会过去的。我不知道,在未来的哪一天,我还会不会执笔写上《怀念高三的日子》。

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