怀念初入中学的作文【一】
童年的笑藏着彩虹，秋千和玩偶占满心中，越过田野快快奔向天空，就像风活的那么自由。长大以后我们才懂，生命的苦乐还有更多，睁开双眼渐渐看清世界，发现我早已拥有太多。在岁月的记录下，我从不懂事的娃娃长大了，在人生中，教育风的吹拂下，我经历了许许多多的.往事，似乎每一件事情都印证了我的成长，成长记事中，有我最开心的，有我最难忘的，还有我最刻骨铭心的。
小时侯，我是个非常顽皮的孩子，常做一些让人非常烦恼的事，有时让人哭笑不得。可是，有件事，我却作出正确的选择。
天，阴沉沉的，没有阳光，好象是太阳为我的遭遇而烦恼;风，无情的刮着，我的头发在飘扬，似乎是虫儿在为我的烦恼鸣不平……我的眼前，那鲜红的80分，在张狂的嘲笑，我仿佛已经听到妈妈的斥责，仿佛看到爸爸将要甩下的手掌。我的思绪乱糟糟的，两种截然不同的声音在我的耳边回响“要”，“不要”，“要”，“不要”……我走在昏暗的大街上，思忖着该不该把我那张写满羞耻的考卷交给我的父母，想起妈妈绝望的眼神，想起爸爸生气的目光，我害怕极了。我蹲在街头，不敢回家，不敢面对望女成凤的父母，要知道父母对我的期望有多高。我的脚似有千斤重，似乎走了十万八千里才到家，我放下书包，藏起考卷，拿起作业起来写，装做什么都没发生，父母也没察觉。吃饭时听妈妈说，有个学生考的很差，父母问起，骗父母没有，要知道父母对他的期望有多高。我听到这儿，眼泪忍不住朵眶而出。妈妈关心的说：“怎么了。”我没回答，回到房间里，拿起那张考卷，想了久很久。是啊，不该骗父母，那样只会让他们更加失望，让父母知道后，反而会如释重负，父母还会指导我告诉我哪儿错了……想到这，我怀着忐忑不安的心情，把考卷拿给了妈妈。情况并没有我想的那样糟糕，爸爸妈妈和颜悦色的说：“考的不怎么好，下次要注意点，不要粗心大意。”我松了一口气，心情豁然开朗。
面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，我们要诚实，勇敢的承认自己的错误，做出正确的选择。
怀念初入中学的作文【二】
怀念，那些日子。离升学考试越来越近了，离开那所学校的日子也越来越快了，最近我总是想起我和同学们在一起快快乐乐的日子。
我常常想起和同学们一起互损的日子；想起每天在学校一起嘻嘻哈哈的日子；想起在路上一起诉说昨天自己晚上做了一个怎么奇妙的梦的日子；想起一起抱怨老师霸占我们体育课的日子；想起全班在愚人节一起愚骗老师的日子；想起在教室里大眼瞪小眼的日子；想起一起玩游戏是开开心心的日子；想起上课时呢喃细语的说着小话的日子；想起你一句我一句斗嘴的日子；想起开辩论赛时大声反驳对方观点的日子；想起做家庭作业时一起互抄的日子；想起放假时大家露出高兴的笑脸时的日子；想起老师发试卷时大家忐忑不安的表情时的日子。还有那一张张不同微笑的笑脸；还有那一张张沮丧失望的苦脸；还有那一张张哭泣的脸；那一张张滑稽搞笑的脸；那一张张充满怒气的脸，我将深深的记在我的脑袋里。
那些不同的日子，那些一张张不同的年将永远永远深深的烙印在我的脑海中，我一辈子都忘不了，那些将成为我最美好的回忆，同时在那个班上我学会了很多很多，是老师教我们：虚心使人进步骄傲使人落后，是老师教我们：爱拼才会赢。于是便有了我在理想道路上的拼搏进取；是老师教我们：己所不欲，勿施于人。于是便使我宽容谅解他人，交到了许多好朋友。是老师教我们：用微笑面对一切。于是当我遇到挫折的时候，总是用良好的心态面对它，勇往直前，决不认输。
在那个学校所发生的一切我都不会忘记，因为那里有我敬爱的老师，有我亲爱的朋友，还有我的欢声笑语，有我的眼泪，有我唉声叹气的声音。
怀念，那些日子，那些我永远不会忘的日子
怀念初入中学的作文【三】
一件件童年往事像海边的贝壳，数也数不清，数也数不完。唯独有一个“贝壳”在我脑海中留下了深刻的印象，至今让我想起来还觉得当时是那么幼稚可笑!
夜晚，我进入了梦乡，登上梦中的轮船，目光仍旧停在那小村庄中，翻腾的海浪把我的思绪带到了那令我怀念的天真的美好的日子，在梦里，我又回到了那天。
爸爸是水仙盆景迷，他修的水仙，造型奇特，往年，我没认真看爸爸怎样修，今年我可要注意瞧瞧这好手艺。
爸爸在灯下拿着刻刀给水仙球茎动手术，我想它一定很痛的，爸爸毫不在意，还是一个劲儿地刻呀刻呀，我有点迷惑不解，只见他刀锋一转，黄嫩嫩的花蕾露了出来，不一会儿，又一个花蕾露出来了，一个球茎，竟有了个花蕾，我真是又惊又喜，但我很惋惜，球茎被爸爸挖掉一半了，水仙还能长好吗?我不禁叫起来：“爸爸，怎么把它三年的积蓄给浪费了?”爸爸说：“盆景与别的不同，要想育出小巧玲珑的盆景，营养不能太足了，不然老长高，龙不龙，凤不像凤。
过了几天，水仙长绿了，也快开花了，阳台上的报岁兰呢?还迟迟不肯长蕾，我想，咱也来给它动动手术，好年看球茎里究竟有多少花蕾，叫它坦白交代，于是，我用刀片七割八节，节好再用棉花包上，干了许久，连花蕾的影子也没寻到，不几天，水仙开花了，吐出了清香，我的报岁兰却不报岁——报销了。
我不动声色，知道惹了麻烦，爸爸有了，并没有生气，只是笑笑，说道：“傻师傅，你干得真出色呀。”接着，他告诉我：水仙是耐生植物，而报岁兰是娇生植物，动不得，最后送：“做事可不能一切啊。”
“你怎么不早说呢?”我反而责怪爸爸道。爸爸说：“啊，瞧你这个猪八戒，还学会倒打一把呢。”
在梦里，我进甜甜的笑了。
怀念初入中学的作文【四】
我是从什么时候，开始怀念门前那朵小小的不知名的小花盛开的时候的？我不记得了，只记得它小心翼翼的张开怀抱，给予我的震撼。
那一年春天寒得紧，让人嗅不到春的气息，一切显得毫无生气，看来春天迟到了。
又过了几日天气逐渐暖了！正值早春季节！正是花争奇斗艳之时。玉兰树上叶子还未长出而晶莹洁白香气袭人的玉兰就在枝头怒放了。花朵大而丰满，像是一个个高举向天空的白玉碗，美得动人。门前空地上的杜鹃也开了它不愧为“花中西施”。花儿呈宽钟状由深紫色向上渐变为粉红色，娇艳美丽，像极了一个少女，娇羞美丽惹，令人喜爱。那一日在门前发现了一株植物，看起来是株野花。叶子铺在地面上，每一片叶子像是不完整的鸟儿的正羽。花梗挺直腰杆，花儿还未开，还紧紧地被带有深绿色线毛的芽苞‘保护’着。当然我并不喜欢它，它既不美艳又落后于其他的花，唯一的印象，就是“赏之无味，除之可惜”。
夜幕降临，茫茫太空，默然无语地注视下界越发显出它的高深莫测，微微闪烁一股淡雅醉人的香气随着那温馨而生动的春的气息轻捷的跃进小院，涌进我的鼻腔。那是带有一丝丝甜腻的气息。我寻着味道来到小院门口，噢！是那朵小花。花朵从花苞中绽出，紫罗兰色的花瓣，深紫色的花蕊，宝石般的花朵凝望着寂静的黑夜，它犹如婴儿的眼睛，懂得微笑，愤慨，悲伤和喜悦。那是人类的最初情感纯洁又毫无杂质。一阵风儿轻摆它，是它的香气更加淳厚……
也许我们可以并不美丽，也可远落它人但一定要暗蓄力量，等绽放一刻，你将听到全世界为你惊叹！
怀念初入中学的作文【五】
桃花开了又谢了，杨柳青了又枯萎了，太阳升起来了又落了，世间万物不停地循环，唯独那怀念的时光却一去不复返了。
——题记
现在读了初中，离开了童年的欢乐时光，整天重复地做着机械的事：起床，上学，放学，写作业……每天心里空洞洞的，好像，仿佛少了些什么，却又想不起来。与小学的生活对比除了作业多点学的科目多点，好像没有什么多大的生活变化。
一日，在家里整理书桌，相框不小心掉了下来。我捡起它，很自然地放在一边。但是，不知为什么，看到它，心里就觉得又充实起来。我的目光一直凝望着它，那是一张小学毕业照。噢！我想起来了，我缺少的就是与老同学在一起的欢乐的怀念时光。
我迅速从抽屉中拿出以前的照片，那些照片虽已泛黄，并且还带着卷角，却勾出了我心中的往事。
第一张，是二年级的时候，学校组织我们去陶院游玩，我们在陶院做瓷器时同学帮忙拍的。看着一张张熟悉的面孔，我心里感慨万分，他们去哪个中学了？好长时间没和他们联系了，他们还好吗？
看到第二张照片，我不禁想笑。那是我的一个同学过生日，他邀请了一大批同学去他家玩，我也去了，我们在吃蛋糕时，互相恶搞，把奶油涂得满脸的。看着这些滑稽的表情，惆怅的心情又变得开心了。
第三张照片是六一儿童节时候拍的。那是我们小学生涯最后一次“六一”了。拍摄了我和几位同学在表演小品，同学、老师们都哈哈大笑的情景。那一些熟悉的背影，他们曾经的话语和背后的支持，我仍历历在目，仿佛才刚过去。
啊！那些逝去的小学光阴，给我带来的无限怀念。Ade，我的怀念时光。Ade我怀念的日子。
怀念初入中学的作文【六】
昨夜子规声啼催,今朝汨罗带泪归.
《离***》一曲哀民生,谁人诵之不含悲.
屈原,这位本欲厉治革新的伟大诗人,因小人谄害,终未被重用,且横遭流放,眼见国破民苦而无力回天,痛不欲生,投了汨罗江.
"长太息以掩啼兮,哀民生之多艰."人民的流离失所,撕扯着他的心肺,空怀着满腔的报国志而无法施展,他的苦闷可以想见,投江,成了他解除痛苦的唯一选择.
人民为纪念他,因之有了粽子,有了赛龙舟,有了端午节.
两千多年过去了,如今的农民,不仅免去了农业税,还有了粮食补帖.从农民的笑脸中,我们似乎可以想象伟大的诗人屈原若在,见人尽其才,才尽其用,政治昌明,祖国昌盛,一定会重写《离***》将其诗句改为:"长欣喜以欢呼兮,兴民生之多光."
祖国正向富强迈进,人民正向小康飞奔.欣逢这样的盛世,汨罗江不再呜咽,欢快地向前奔流着……
每到端午节,伟大的诗人屈原,留给我们的是更多的历史反思.
怀念初入中学的作文【七】
光阴似箭，日月如梭，转眼间我快小学毕业了。周末我写完作业翻起了留言册，一个熟悉的名字出现在我的眼前，她就是我的同桌。
我们二年级坐在一起时，还都很幼稚，什么也不懂，所以我们玩得十分友好。经常是她没有带削笔刀，我把我的削笔刀借给她，我没带橡皮，她总是二话不说就把橡皮给了我。那时候我们无论对方需要什么，只要自己有，就一定会毫无保留地借给对方，从不求对方怎么回报，只把这看作是一份十分平常的助人为乐而已。
到了六年级时，我们又坐在了一起。或许是命中注定，也或许是随机抽取。我语文好，她数学好，后面的同学经常说我们是“双剑合璧，天下无敌。”但是这一次我们做同桌可没有二年级时的和睦相处了，虽然说我们没有像后面那几排同学一样大打出手，但也是每天都会有唇枪舌战。
就比如今天，后面的那位同学点了一下说：“喊一下你的同桌。”我顺手拍了一下同桌，又用手指了指后面的那位同学。可我同桌以她那视力硬是没有看到我后面的那个同学的手势，她向我吼道：“你打我干什么？找我有事吗？”“他喊你。”我用手指了指后面的同学。“下次别再拍我了，让他直接喊我就行，你力气这么大，你是猪吗？”“你才是猪！”一阵争吵过后，我们谁也不理谁了。可是一分钟过后我同桌又凑了过来：“唉，同桌，刚才是我不对，我错了，对不起，麻烦你告诉我这一题怎么做好吗？”
留言上她写着：祝你好好学习，天天向上，开开心心每一天！
是的，小学生活怎么会没有争吵？不过，我相信阳光总在风雨后。你体会过吗？
