(10月18日《华商报》陕西西安未央区第一实验小学为部分学生发放绿领巾,要求这些学生进行佩戴。据该校教师解释称,学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾,所以该校便为这部分学生发放了绿领巾以资激励。
红领巾是国旗一角,是少先队员的象征,“绿领巾”怎么能与之相提并论?更何况,《中国少年先锋队队章》中并没有对“绿领巾”的规定,“佩戴绿领巾不符合全国少工委有关规定”,共青团中央早在2004年就开始在全国查纠“变色红领巾”行为。
孩子的世界是彩色的、快乐的、流动的,不是黑白色的、非此即彼的、固定不变的;孩子的成长固然需要学校进行积极引导和教育,但不能假借教育的名义,简单粗暴地对他们进行分类和侮辱。给调皮的`、学习不好的学生佩戴“绿领巾”,无异于给他们贴上“差生”、“后进生”的标签。这种荒唐的做法,不仅与“激励孩子成长”目的背道而驰,反而会让孩子幼小的心灵产生自卑感,不利于身心健康成长。
世界上没有两片完全相同的树叶,人类社会中也不存在两个完全一样的孩子。按照现代教育理念,每个孩子都有属于自己的潜能、特质和特点,对孩子的评价指标和发展渠道应是多元的,动辄采用单一、僵化、呆板的标准,把孩子分成“三六九等”,只能见证教育方式方法误入歧途、教育思维“黔驴技穷”,在本质上讲,这是一种教育软暴力。
教育是一项事业,更是一门艺术。学校给“差生”佩戴上“绿领巾”,并且要求上学、放学都不能解开,不然老师就在班上点名批评,这种既缺乏人文精神、科学理性,又缺少教育艺术的“激励教育”,除了及早纠正,还需要深刻反思。
为贯彻落实***"从小学会做人,从小学会立志,从小学会创造"重要讲话精神,团福建省委、福建省少工委拓展福建少先队"先锋行动"内涵,近期结合抗日战争胜利70周年的主题,与福建省委教工委、福建省电视台公共频道携手打造《红领巾剧场》微电视剧。
据介绍,《红领巾剧场》第一季共10集微电视剧,包括《卢沟桥事变之王冷斋》、《华侨抗日领袖——陈嘉庚》、《东进抗日——叶飞》、《抗日华侨女英雄——李林》、《福建抗日战役——大湖之战》、经典抗日故事,自8月2日起至10月11日每周日晚19点在福建电视台公共频道播出。微电视剧以抗战故事、本土名人、少年英雄为蓝本,择选普通少先队员为演员,经短期专业培训后出演剧中人物。
首期剧集《"七·七"卢沟桥——王冷斋》播出后,受到了广大学生和家长的欢迎,队员们还在"福建少先队"微信公众平台上畅谈观后感,福州市仓山区第二中心小学少先队员许勋卓说:"我的同学上电视啦!他现在变得勤奋了很多,说不好好努力对不起演的先锋人物。"饰演"王冷斋"这个角色的小演员李嘉杭表示:"通过参演此剧,我在‘王冷斋’这位抗战英雄身上看到了中国人民不屈不挠的一面:在卢沟桥事变期间,他置身危城,奔忙在"谈判息争、和平解决"的另一战场,在烽火刀尖上与蛮敌折冲,维护了祖国的尊严。有幸扮演了一回‘抗战英雄’,我真切地感受到,作为一名中国人,我们肩负着‘保家卫国’的光荣使命,永远都不能忘记爱国与奉献!"
红领巾,它是国旗的一角,也是中国少年先锋队的象征,还记录着中国风雨的六十年。
我是一名少先队员,从小我就知道少先队员是带着红领巾的哥哥姐姐们他们背负着重大的责任,尊老爱幼,帮助弱小,使他人可以感受到这个社会的温暖。
我走在上学路上,戴着红领巾,无比光荣。我忽然看见一个小妹妹趴在地上,默默流着泪,手上,膝盖上都不停的淌着血。我立马俯下身来,问小妹妹:“***妈呢?”她支支唔唔的说:“我上…学…和妈…妈走…丢了…哇…哇呜。。呜”我忙拿出纸巾,把她受伤地方淌出来的血檫干,然后把她拉起来,问她:“***妈手机号码多少?”“姐…姐,我…不能告…诉…你。”“可你这要就找不到***妈啦~!”“可。。可…”看样子,她挺难为情。我也我可奈何了,只好问:“你是哪个幼儿园的?”“我…啧啧…不知道。”她抽抽鼻子。
这可怎么办嗱?
我急中生智,问那个小妹妹;“你的书包呢?”“我背。。后…”她拍拍她的书包。我打开她的书包,翻到她的练习本,上面歪歪的写着“西西幼儿园”。我不经意的看了一下手表,唉唉!我上学要——迟到啦!
怎么办啊!我急的像热锅上的蚂蚁,不知所措。
还是先把小妹妹送到幼儿园吧——可西西幼儿园在哪?
我却生生的走到一个叔叔面前,问;“叔叔,呃请问西西幼儿园在哪啦?”“奥!在左拐第一个路口就到啦!”我忙拉起小妹妹,奔向左拐第一个路口。
“啊呼——”我长舒一口气,松开小妹妹的手,看见西西幼儿园的\'大牌,一直悬起来的心终于放下了。小妹妹忙奔向一个焦急的走来走去的阿姨,那个阿姨看到小妹妹,开心的抱起小妹妹大叫:“找到啦,找到啦!”一个貌似幼儿园老师的阿姨也会心的笑了,小妹妹妈妈问:“是谁把你送来的,那个人可真是大好人。”我笑了笑,小妹妹指了指我,阿姨忙问我:“你叫什么名字,谢谢你!我给你学校……”我没等阿姨说完,我忙说:“我叫少先队员!”说完就跑了。“诶
我忙赶到学校,早就上课了。
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